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给宝宝取名应该根据什么取?

谢渤恒作者:谢渤恒2024-02-08 13:27:35

给宝宝取名是每位父母的重要任务之一。一个好名字能够给宝宝带来积极的影响,成为他们一生的声音标识。但是,要根据什么来取宝宝的名字呢?这是许多父母困惑的问题。在给宝宝取名字时,我们可以根据以下几个原则来选择合适的名字。 首先,从家族文化和传统中获取灵感。家族历史和传承是一种宝贵的资源,从中选择一个富有意义的名字,不仅能够弘扬家族的精神,也能让孩子感受到家庭的凝聚力。 其次,可以借鉴音韵和象征意义。名字的音韵和寓意直接影响了人们对宝宝的印象。一些音韵和谐、意义美好的名字,不仅能够给人一种愉悦感,也能传递出一种积极向上的力量。 此外,还可以根据宝宝的性格特点和未来发展方向来选择名字。每个宝宝都有独特的性格和潜力,给他们起一个与其特点相符合的名字,能够为他们的未来发展打下良好的基础。 总之,给宝宝取名是一项需要慎重考虑的任务。通过了解家族文化、借鉴音韵和象征意义,以及结合宝宝的个性特点,我们可以为他们选择一个富有意义、独特而又美好的名字,为他们的成长之路增添一份祝福和力量。

给宝宝取名根据什么取

芈籍

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

隅华

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隅华,来源于蔡襄的《宋诗》《北苑十咏 出东门向北苑路》,原文:晓行东城隅,光华著诸物

苍瑧

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhēn玉名。
国学点评
苍,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其六》,原文:苍苍望北极,天命知何奈

睨炀

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:德人眼力了天巧,离朱眸睨难形逃

玮支

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

璎馚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

斐映

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
斐,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:斐然遂成章,聊用同悦怿

依蔳

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
依,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:依依恨日迟

霆楦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
霆,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:元帅请暂息雷霆之怒,略罢虎狼之威,听小官明明的说破,着元帅细细里皆知

瑥罡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

章骅

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
章骅,来源于释士珪的《宋诗》《观行上座所作维摩问疾图》,原文:两公文章虎而彪,万古凡马空骅骝

萦馠

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hān芳香。
国学点评
萦,来源于曹勋的《宋诗》《凤凰曲》,原文:帝子学凤吹,逸响萦回风

屹陵

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
屹陵,来源于利州路运判的《宋诗》《句 其一》,原文:嘉陵横其阴,剑门屹其阳

遒诺

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《书怀寄郭正》,原文:星灰对遒尽,泪卷掩劬劳

桠憬

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

屹憬

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
屹,来源于李曾伯的《宋诗》《乙未渡淮点军登寿春南楼》,原文:屹若长城今重镇,弃如敝屣昔轻谋

屹湛

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
屹湛,来源于张守的《宋诗》《岚光台》,原文:云山屹长空,烟水湛深渌

齐漪

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
齐漪,来源于韩维的《宋诗》《和况之》,原文:湖上和风艳翠漪,柳枝摇动草芽齐

律芃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
律,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其四》,原文:讶敏文翻水,夸严律比戎

蝶茯

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
蝶,来源于朱淑真的《宋诗》《春日感怀》,原文:不奈莺声碎,那堪蝶梦空

郁茗

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
郁,来源于王维的《唐诗》《登楼歌》,原文:王畿郁兮千里,山河壮兮咸秦

斯云

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
斯云,来源于李瓘的《宋诗》《挂冠 其一》,原文:古云学古斯入官,我见学易而官难

崔昱

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
崔,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:学射崔嵬横罨霭,放生宽广媚漪涟

敦缥

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
敦,来源于王梵志的《唐诗》《》,原文:〖张锡厚《王梵志诗校辑》卷四云与伯二七一八卷同一系统的敦煌卷子共有十二本

玺硝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》,原文:其后同玉玺,不随骊山葬

禹芈

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
禹,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:忆官古龙舒,妙境开禹甸

樨章

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

般潭

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
般,来源于洪咨夔的《宋词》《蝶恋花》,原文:开眼万般浑是恼

岭零

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岭零,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》,原文:萧条官宇岩岭上,零落民家坑谷里

瑷术

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

珂璆

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
珂,来源于高衡孙的《宋诗》《高塘桥》,原文:衣冠今已矣,从此想鸣珂

梧季

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
梧季,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:二季皆鸑鷟,梧桐殒朝阳

琬律

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琬,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁

央泓

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
央,来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》,原文:此乐未渠央,忽告整征骖

汐笺

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
汐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》,原文:姚江千里海汐应,山井亦与江潮通

彤胭

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
彤,来源于胡安国的《宋诗》《雪》,原文:彤云无际朔风高,万窍嘘声正怒号

备昀

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
备,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其七》,原文:昨日为雨备,今晨天乃风

婕灏

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

瑄勖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

理寅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
理寅,来源于孙思邈的《唐诗》《保生铭》,原文:寅丑日剪甲,理发须百度

匠岐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
匠,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:匠人营国,方九里,旁三门

峨玮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
峨,来源于贯休的《唐诗》《游云顶山晚望》,原文:明朝又西去,锦水与峨眉

扬延

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
扬延,来源于宋庠的《宋诗》《鬭鸡》,原文:鸱领聊延敌,鹰扬愿杀身

琬誉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:屡颁衎宴丰碑立,官属同刊琬琰荣

单茉

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
单,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:单伯之罪何

挚弈

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
挚,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:牀剥肤已侵,鹰击毛尽挚

赓灏

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
赓,来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》,原文:道涂赓载尽欢谣,冠佩清言有余美

峪箬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

殷湫

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
殷,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 六》,原文:贵人弃疵贱,下士尝殷忧

皎镌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
皎镌,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

曜延

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
曜延,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:佩垂延喜玉,服曜吉光裘

杏正

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
杏正,来源于邵雍的《宋诗》《竹庭睡起》,原文:鸎方引雏教嫩舌,杏正垂实装轻黄

芍亭

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芍亭,来源于曾的《宋词》《诉衷情》,原文:玉霄亭下,芍药荼䕷,都望归来

燝承

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

戚骥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
戚骥,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:岂其饭牛戚,未作展骥庞

芙戚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芙,来源于洪咨夔的《宋诗》《九华叶子真赋汴吴两都极陈治乱之原仍有诗用杜遣怀韵见寄因和酬之》,原文:芙蓉归去来,月落长庚孤

景琤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
景,来源于贾至的《唐诗》《长门怨》,原文:独坐思千里,春庭晓景长

傅磊

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
傅,来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》,原文:以口比樊素,白傅夸娇鬟

缘觉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
缘觉,来源于乔行简的《宋诗》《游三丘山》,原文:便觉尘缘轻似羽,何妨诗意涌如泉

纤姝

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纤姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《四月二十七日与王正仲饮》,原文:高吟持去拥鼻学,雅阕付唱纤腰姝

瑜郦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《答卓常簿二首 其二》,原文:点点新霜上鬓须,深藏谁辨握中瑜

磊桥

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
磊桥,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:兴来买尽市桥酒,大车磊落堆长缾

昭苏

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昭苏,来源于强至的《宋诗》《长安二月二十二日雪十韵》,原文:浩荡中春尾,昭苏庶汇清

桑栗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桑栗,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:佳处径呼篮舆去,彷佛柴桑栗里

承伽

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
承,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟乎,不承权 舆

酝釉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
酝,来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》,原文:岁储应叹山田薄,里社诗逢野酝清

缃覃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缃,来源于吴元可的《宋词》《浪淘沙》,原文:缃桃无数棘花开

啸蕴

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
啸,来源于李白的《唐诗》《詶岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》,原文:对酒忽思我,长啸临清飙

犹寒

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
犹寒,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵佥判苦雨》,原文:句中解貌秋霖苦,读罢犹闻夜滴寒

缥谨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
缥,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・赚煞》,原文:(正末唱)我家住在白云缥缈乡

中纭

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
中纭,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:中有人物影,纷纭竞来去

兹淅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其三》,原文:神其格思,享兹诚至

庄储

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚答马著作屡赠诗》,原文:会将渔父意,往就庄生问

州勤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
州勤,来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》,原文:五雨十风勤燮理,九州四海费经纶

珲泯

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:从游得无玷,泯默甘摈排

猷徵

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
猷,来源于吴白的《宋诗》《题画扇》,原文:愿得此君长在眼,子猷虽老未忘情

蕖晃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《塞翁行》,原文:鱼长如人水满眼,桑柘死尽生芙蕖

俪渲

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
俪,来源于彭昌诗的《宋诗》《游金精山陈千峰索和》,原文:翠眉不是人间俪,笑杀王孙不再逢

仲匠

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
仲,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:一笑问阿章,试与评伯仲

钰允

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:子子孙孙有祖风,允文允武足临容

崇璆

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:地崇士大夫,况乃气精爽

澎秉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

荔轶

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
荔,来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》,原文:越鸟夸香荔,齐名亦未甘

凛杨

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凛,来源于张耒的《宋诗》《三更》,原文:东风变凄凛,闭户思室处

淳茜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
淳,来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》,原文:我谈希夷返淳朴,不假辩说波涛翻

原嘉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
原嘉,来源于无名氏的《唐诗》《编入乐府词四首 四》,原文:(《万首唐人绝句》三盛唐后)(〖1〗以上四首,原列卷三盖嘉运名下

淑皖

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淑,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:诗云‘其何能淑,载胥及溺’,此之谓也

婉湘

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
婉湘,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:客从洞庭来,婉娈潇湘深

振朝

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
振朝,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:圣朝兴庠序,内外振新规

稷璩

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
稷,来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 谢东山》,原文:棋终偶折登山屐,方信风流社稷臣

淞暄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》,原文:鱼带淞江月盈缶,隽处依稀开蟹斗

元壬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
元壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公二年》,原文:二年春,王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

爕缪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

琲圆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琲圆,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

涟越

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涟越,来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》,原文:根脚好时花发越,源头活处水漪涟

华蕖

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
华蕖,来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》,原文:琳琅暗戛玉华殿,天香静褭金芙蕖

玮邕

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

恒觅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
恒觅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十五》,原文:心恒意(一作「忆」)不忘,入家觅男女

之冰

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
之冰,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:锋攒镝飞沸如汤,冷泉之冷常冰霜

之笺

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
之笺,来源于岳珂的《宋诗》《司马文正公集序帖赞》,原文:岂徒幅笺,二德之兼

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