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给宝宝取名字带虎字的方法和意义

许榷绪作者：许榷绪2024-02-08 21:49:04

对于许多中国父母来说，给自己的孩子取一个与众不同、有独特寓意的名字是件非常重要的事情。近年来，越来越多的父母开始在宝宝的名字中加入动物元素，其中，虎字作为一个富有象征意义的字，备受青睐。 带有虎字的名字寓意着力量、勇气和远大的抱负。在中国文化中，虎被视为王者与勇士的象征。因此，给宝宝取一个带有虎字的名字，不仅可以展现出孩子的个性与独立思考的能力，还可以寄托对孩子成长事业的美好期待。 那么，如何给宝宝取一个带有虎字的名字呢？首先，可以考虑使用“虎”这个字作为名字的一部分，比如“子虎”、“虎儿”等。此外，还可以将“虎”与其他字组合，创造出独一无二的名字。例如，“冠虎”、“虎翼”、“虎风”等都是很有气势和个性的名字。 当然，取名字时不仅要考虑名字的含义，还要注意名字的音节是否和谐，是否易于读写。另外，鉴于汉字有千余年的历史，还需查看该名字是否已经被使用，并且确定其在当代社会的接受度。 给宝宝取名字是一项充满创造力与独特性的任务。希望本文所提供的方法和意义能够帮助您选择一个与众不同的、有虎字的名字，为宝宝的未来增添光彩与祝福！

给宝宝取名字带虎字的

同琰

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
同琰，来源于李白的《唐诗》《在浔阳非所寄内》，原文：多君同蔡琰，流泪请曹公

璁瑺

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
璁，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》，原文：行骄不动尘，满辔金珑璁

珺謇

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：太上方厉政，进贤登謇谔

文津

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
文津，来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》，原文：（以上《诗话总龟》十五引《雅言杂载》）（〖1〗北宋释契嵩《镡津文集》卷十三有《陆蟾传》，云蟾为藤州镡津人，有王霸大略，以能诗名于楚越间，后客死于攸县司空山

简葵

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
简葵，来源于周密的《宋诗》《梦游紫霞寤而感怆》，原文：授简梁园人老去，年年葵麦长新愁

元雯

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
元，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：谁家上元灯，儿戏刳

苒奕

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
苒，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿秋虫》，原文：苒苒机上丝，入夜为鼠伤

琮欢

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
琮，来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》，原文：乱石搜琮璧，修梧待凤凰

葵茜

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
葵，来源于刘克庄的《宋诗》《山甫既别三日复得此诗追饯》，原文：监竹忍馋毋食笋，割葵轻手勿伤根

淄尹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：眼前多少年，难致淄川老

姿茯

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
姿，来源于徐集孙的《宋诗》《菊》，原文：寂寂东篱姿，凄彼霜露湿

旭岱

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
旭，来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》，原文：端门清旭上，肆宥欢声浃

志梧

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
志梧，来源于宋祁的《宋诗》《晨赴书局》，原文：鹪鹩自有志，不羨帝梧枝

尚璩

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
尚，来源于方回的《宋诗》《梦东坡先生》，原文：文通五色笔，尚为文字祥

庆沫

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位奠币用《皇安》。》，原文：启兹皇运，垂庆无疆

逻朗

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
逻，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

桑钊

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桑，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其九》，原文：门阑疑泄柳，尸祝漫庚桑

蓁炜

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蓁，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

闰琰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
闰，来源于苏辙的《宋诗》《闰九月重九与父老小饮四绝 其一》，原文：偶逢闰月还重九，酒熟风高喜不胜

夷若

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
夷若，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六六》，原文：生涯冷淡乐者少，声色希夷见若无

晗昙

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

茶梁

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
茶梁，来源于李曾伯的《宋诗》《和八窗叔雪中登楼韵》，原文：烹茶读易从古适，不羨梁园作赋人

璋鸢

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
璋，来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》，原文：璋公十年旧，出迎一笑喜

勤桦

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
勤，来源于刘敞的《宋诗》《淮上微雨寄天隐彦文》，原文：悠悠日巳远，勤勤首屡回

筱烊

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

珊冬

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
珊，来源于韩淲的《宋诗》《赠刘信卿》，原文：文采珊瑚才器远，老怀风味为哦诗

仪珊

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
仪，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 二十三》，原文：三奇将，游在六仪中

伽焓

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
伽，来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》，原文：或循伽梨圈，从朝不知昏

南芗

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
南芗，来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》，原文：湘累鞙佩南邦媚，天女襟期绝世芗

淄佶

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》，原文：还似临淄贡，随风起北溟

苡飔

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
苡，来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》，原文：薏苡殊非谤，羊肠未是艰

玖合

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
玖合，来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》，原文：连华得琼玖，合奏发埙篪

韧淬

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

札潜

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
札潜，来源于李流谦的《宋诗》《送王景文》，原文：亦思江海去，书札寄潜夫

燮洵

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燮，来源于司马光的《宋诗》《久雨效乐天体》，原文：想彼庙堂人，正应忧燮理

茜蕾

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
茜，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：江风迎茜斾，沙雨待朱轮

绡珂

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
绡，来源于赵汝淳的《宋诗》《玉树谣》，原文：君玉酣醉眠未起，满床明月鲛绡红

经泷

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
经泷，来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》，原文：度峡经泷行路难，岭猿越鸟避旌竿

淙稽

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
淙，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：龙门浚如泻，淙射不可援

曙宸

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
曙宸，来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》，原文：曙钟催入紫宸朝，列炬流虹映绛绡

淄甄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淄，来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》，原文：挹彼注两泉，渑淄忘分辨

筝楚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
筝楚，来源于白居易的《唐诗》《偶于维扬牛相公处觅得筝筝未到先寄诗来走笔戏荅》，原文：楚匠饶巧思，秦筝多好音

葭曦

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
葭，来源于刘弇的《宋诗》《志雁》，原文：霜葭扬飞熛，敦迫海风恶

晷勘

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晷，来源于牟巘的《宋诗》《再和杨求仁何道二山韵》，原文：幞砚囊笔俱坚坐，尔以不战淹客晷

胧桑

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胧，来源于白居易的《唐诗》《酬和元九东川路诗十二首 嘉陵夜有怀二首 二》，原文：不明不暗胧胧月，不暖不寒慢慢风

绪苑

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绪苑，来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》，原文：忆刘郎当日到仙苑，使自家心绪悬悬

磐净

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
磐，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六二，鸿渐于磐，饮食衎衎，吉

畚理

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
畚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：宰夫肠熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝

泱芗

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
泱，来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》，原文：不知阳和气，泱漭于空虚

芾昙

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
芾，来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》，原文：甘棠之蔽芾，石柱之青新

绘澜

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
绘，来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》，原文：端宜侈绘事，讵止工厌禳

廷析

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
廷，来源于孙觌的《宋诗》《领省枢相太傅信安王挽词三首 其二》，原文：大号疏廷涣，中权秉帝枢

昊匡

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
昊，来源于葛胜仲的《宋诗》《披云台》，原文：孤峰起孤烟，晴湖漾晴昊

祁理

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
祁理，来源于朱淑真的《宋诗》《新冬》，原文：愚民未论祁寒理，往往相为嗟怨声

临琳

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
临，来源于杨泽民的《宋词》《伤情怨・清商怨》，原文：临岐离思浩渺

晨由

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晨由，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：山居虽自由，晨起亦有程

柃诣

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于葛胜仲的《宋诗》《书怀二首 其一》，原文：诣人三十已当止，年事那堪更倍过

洵芙

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：自牧归荑，洵美且异

芗渲

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 读书堂》，原文：芗林与诚叟，同贩短檠愁

淇益

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淇，来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》，原文：相州昼锦堂厨酝，卫国淇川岸竹萌

邕岭

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
邕岭，来源于张舜民的《宋诗》《句 其一○》，原文：得移郴岭清凉地，幸免邕江瘴疠侵

袁晏

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
袁晏，来源于曾丰的《宋诗》《次韵杨诚斋雪中 其一》，原文：夜闭袁门晏未开，开门满目是琼瑰

潜澈

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
潜，来源于张怀瓘的《唐诗》《诗》，原文：峻角一支，潜虚半腹

苡竺

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
苡，来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》，原文：刀圭何太少，薏苡旧盈车

茹伽

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
茹，来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》，原文：二公连茹归霄汉，此亭万古扬清风

伦琥

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
伦，来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷隠者文素翁其人有天文历数之学》，原文：谭天邹衍口，痛饮伯伦乡

澈菀

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
澈，来源于张玉孃的《宋诗》《川上女》，原文：妾情清澈川中水，朝暮风波无改时

淖桥

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淖桥，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

沛韧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
沛，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其五》，原文：强行或颠沛，终始岂亿度

鼎岳

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鼎岳，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：坠劒悲乔岳，号弓泣鼎湖

祈易

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
祈易，来源于沈佺期的《唐诗》《哭道土刘无得》，原文：闻有玄都客，成仙不易祈

淬骏

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
淬，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：嗟予钝甚炉底鑛，陶写淬濯谁为硎

蕖纪

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《将至建昌》，原文：绿萍池沼垂杨里，初见芙蕖第一花

荷融

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荷融，来源于罗愿的《宋诗》《福州赵侍郎开城西古湖以溉田既成冀得致政丞相福公一临于是有唱和之篇二首 其二》，原文：南方春早冻先融，荷臿趋时小异同

瑜至

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瑜，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：殷勤夏口阮元瑜，二十年前旧饮徒

缮煜

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
缮，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》，原文：订讹补譌重缮写，金字琅函较甲乙

梁储

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
梁储，来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》，原文：蜂儿饱储蜜，燕子已巢梁

晏年

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晏年，来源于刘攽的《宋诗》《西省种竹偶书呈同省诸公并寄邓苏二翰林》，原文：五月十三竹迷日，今年仍自晏阴初

珉骃

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
珉，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其三》，原文：东川素与西川敌，又见荣名上翠珉

烁舜

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
烁，来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》，原文：金可烁而销，玉可碎非坚

珉禺

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
珉，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》，原文：珉表粹中谁赏鉴，忘前失后莫咨嗟

晖嫒

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
晖，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其三》，原文：暖律催花蘤，晴晖活柳枝

轼晋

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
轼，来源于武元衡的《唐诗》《送邓州潘使君赴任》，原文：虎符中禁授，熊轼上流居

尔暖

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
尔暖，来源于杨万里的《宋诗》《次东坡先生用六一先生雪诗律令龟字二十韵旧禁玉月梨梅练絮白舞鹅鹤等字新添访戴映雪高卧齧毡之类一切禁之》，原文：茅柴乞暖却得冷，聊复尔耳三两巵

苡冰

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
苡，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》，原文：马家供薏苡，刘氏饷芜菁

炯岚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
炯岚，来源于杨万里的《宋诗》《送邹元升归安福》，原文：我昔见子卢溪南，炯如玉雪照晴岚

燃莆

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
燃，来源于王晖的《宋诗》《三河道中 其二》，原文：穿篱残笋如攒槊，夹道寒花似火燃

韬蘅

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
韬，来源于易士达的《宋诗》《赤土岗一层塔》，原文：山矮仙灵偏起敬，水无深浅有龙韬

泉潮

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
泉潮，来源于杨修的《宋诗》《应潮井》，原文：古来泉脉谁穿过，潮落潮生不蹔澄

桐丁

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
桐丁，来源于朱熹的《宋诗》《读通鉴纪事本末用武夷唱和元韵寄机仲》，原文：果然敕遣六丁取，香罗漆匣浮桐川

珞苏

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

缎望

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

昶葆

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

涔醇

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
涔，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》，原文：双骭留石涔，举世方盘鍼

权政

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
权政，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・小桃红》，原文：但教我一权为政，情取"火上等冬凌"

麟莞

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
麟，来源于洪适的《宋诗》《向通判挽诗二首 其二》，原文：乍阔谈挥麈，俄惊冢卧麟

零同

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
零同，来源于司马光的《宋诗》《和道矩红梨花二首 其二》，原文：何事白花零落早，同时不改鬭芬芳

涔季

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涔，来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》，原文：蹄涔岂信有沧浪，萤火何堪竝太阳

瑛蓬

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
瑛，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：一唱再和才力健，兼金酬以瑛琼瑰

锋柃

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
锋，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：醉拥诗兵驱笔阵，百万词锋退壁

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