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6月生的虎宝宝取名-如何给6月出生的虎宝宝取个好名字?

程炜宸作者:程炜宸2024-02-09 01:03:01

6月生的虎宝宝取名是每个家长都面临的一大挑战。作为独特而有意义的标志,一个好名字能够给宝宝带来好运和正面的影响。然而,选择一个合适的名字并不是一件容易的事情。它需要考量很多因素,如名字的含义、音韵美感以及家庭文化传承等等。在给6月生的虎宝宝取名之前,首先要了解虎的象征意义以及宝宝出生月份的特点。6月是夏季的开始,象征着勃勃生机和希望。虎象征着力量和勇气,代表着阳刚之气。因此,给6月生的虎宝宝取名时可以考虑一些与力量、勇气和希望相关的名字。同时,还可以参考家族文化背景或个人喜好,创造一个独一无二的名字,为宝宝的人生之旅铺设一个美好的开端。接下来,本文将为您分享一些关于如何给6月生的虎宝宝取名的建议和创意,希望能够给您一些启发和帮助。

6月生的虎宝宝取名

润炳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
润,来源于陈著的《宋诗》《次韵瀹留避地有书欲归因用前韵示之》,原文:为白润姊知,未须生悁结

徵萦

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明江楼秋晚二首 其二》,原文:严鼓萦城去,轻舟劈浪归

楚茹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
楚茹,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送孙从之司业使湖南得千字》,原文:德星聚南楚,予环当茹连

越崇

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chóng高明宏大。
国学点评
越崇,来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其二》,原文:人谓吴痴信不虚,建崇越相果何如

沁淼

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《江城子》,原文:依依愁翠沁双颦

朗鸠

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
朗,来源于韩淲的《宋诗》《晚访斯远村坞》,原文:晃朗雨复晴,峥嵘岁云暮

允晋

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:肇允 彼桃虫,拼飞维鸟

粹桦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
粹,来源于喻良能的《宋诗》《丁未二月十三日延和轮对》,原文:玉色粹温天一笑,归来满袖有浓香

飖圣

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飖圣,来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》,原文:照彻圣姿严,飘飖神步徐

昊笙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昊,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:千年万年垂,封树等穹昊

渌晷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
渌,来源于韩淲的《宋诗》《二月一日》,原文:一山春雪见梅花,渌涨沟流浸草芽

里潆

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
里,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:十里清香

艾罡

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
艾,来源于卫泾的《宋诗》《悼外姑安康郡太夫人章氏 其一》,原文:追荣知未艾,卿月近公台

杨资

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
杨资,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:二杨懿文德,谭子资粹清

珺杨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于杨冠卿的《宋诗》《代别张宪 其二》,原文:分携感时节,杨柳又藏鸦

芗沦

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
芗,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》,原文:卷怀置心斋,焚芗比希夷

峤涧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峤涧,来源于沈与求的《宋诗》《石壁寺》,原文:回廊迤迤穿危峤,侧涧娟娟露浅沙

尹天

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尹天,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・石榴花》,原文:(梁尹云)这时节正是暮春天道

瑭麟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

识峻

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
识峻,来源于葛胜仲的《宋诗》《赠鲍钦止二首 其二》,原文:识擢早惊郎位峻,招寻今见水仙闲

汉德

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
汉德,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵外舅喜王正仲三丈奉诏祷南岳回至襄阳舍驿马就舟见过三首 其一》,原文:汉上思见庞德公,别来悲叹事无穷

檬元

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

禧煦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

逊易

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
逊易,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:信云义易利,殆类耕逊畔

彦璩

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
彦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:槎牙真不才,反作天下彦

橙钥

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
橙,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:江南如画,紫菊冬前,翠橙霜后

郄葭

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
郄,来源于赵昂的《唐诗》《攻玉赋附卞生追怨之歌》,原文:遂与生刍为比,与郄桂同攀

槿茯

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
槿,来源于王琪的《宋诗》《句 其一二》,原文:露槿东西照,风荷向背愁

峪沐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

未漳

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
未漳,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其六》,原文:当年早共赤松去,未必清漳见逐臣

岳砚

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
岳砚,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:新砚传沅石,寒煤扫岳松

萃时

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
萃时,来源于黎伯元的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:一榜科名萃此门,当时盛事诧衣冠

屹馠

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hān芳香。
国学点评
屹,来源于邹浩的《宋诗》《一切诸佛子》,原文:宝山得楼居,屹枕乐川水

陟术

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
陟,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:如何龄九五,霞佩陟云房

峻久

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
峻久,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅相公入陪大祀以疾不行圣恩优贤诏书俞允发于感遇纪以嘉篇小子不揆辄亦课成拙恶诗一首》,原文:自非峻节终无改,安得清衷久益思

鑫炔

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

肖崇

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
肖崇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

玢晣

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

羲桓

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
羲桓,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一七》,原文:羲轩尧舜前规矩,汤武桓文旧范围

廷槐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
廷,来源于项安世的《宋诗》《次胡仲方东湖送别韵》,原文:投晓张帆顺风去,怕遭民吏笑明廷

殷薏

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
殷,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:千帆美满风,晓日殷鲜血

如晳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
如晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

梧宗

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
梧宗,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其三》,原文:冠冕魁梧二府尊,义缘宗社不谋身

飔淅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
飔淅,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

蘅翙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:芷路兮蘅薄,桂飞橑兮兰房

洛觅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
洛觅,来源于白居易的《唐诗》《戊申岁暮咏怀三首 二》,原文:更拟踟蹰觅何事,不归嵩洛作闲人

茗遥

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茗遥,来源于洪适的《宋诗》《喜小隐新得山茶》,原文:我去临川寻玉茗,遥将白雪映红霞

搦术

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》,原文:(「搦」,斯五四四一卷作「独」,据张锡厚改

彦涛

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
彦,来源于韩元吉的《宋诗》《宋传道挽词二首 其二》,原文:留落东州彦,相期幸卜邻

壬曜

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
壬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:百壬各自媚,两如偏见憎

苡易

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
苡易,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:不易猗兰操,何伤薏苡羞

萱檀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
萱,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・红绣鞋》,原文:撇下个九岁子四旬妻八十娘,另巍巍分一宅小院,高耸耸盖一座萱堂

璐昼

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

栖遥

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
栖遥,来源于王之道的《宋诗》《再和董令升雪二首 其二》,原文:一枝误失禽栖穏,三窟遥应兔迹迷

凛喻

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凛喻,来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其三》,原文:高才喻蜀策巂羌,凛凛威名动四方

覃蕴

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
覃,来源于邹浩的《宋诗》《送文仲省亲》,原文:下堂伤足不忍出,流光至今覃后昆

舟莞

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舟莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

绍晖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绍晖,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

瑄芙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

皓瑭

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
皓,来源于陆游的《宋诗》《春夜读书》,原文:枯肠不饱三升稷,皓首犹亲二尺檠

益瑞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
益瑞,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:乡闾相贺宝坊又一瑞,益使天下钦湘山

芈岐

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

瑚种

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑚种,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》,原文:浅种深耕得自由,珊瑚枝头日杲杲

札晃

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
札,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・混江龙》,原文:上面有御书的玉札,钦赐的金牌

浠苏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:论文到崔苏,指尽流水逝

真艺

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
真艺,来源于王十朋的《宋诗》《贡院上梁》,原文:书生战艺真余事,移孝为忠要致身

单滇

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
单,来源于黄升的《宋词》《南乡子》,原文:凉入苎衾单

源睨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
源睨,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:一源发至醇,万象赴傲睨

远沧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
远沧,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:对沧江斜日,花飞人远

淄惜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淄,来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》,原文:京都足风埃,士气随亦淄

鸯炔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
鸯,来源于文同的《宋诗》《采莲曲》,原文:绿缬裆,红绣裳,衫盘蜂蝶裙鸳鸯

漪蕋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
漪,来源于廖刚的《宋诗》《题诸宫 其一》,原文:燕子无情语亦稀,春风池沼自涟漪

蔓未

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蔓未,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中和王平甫》,原文:王瓜未赤方牵蔓,李子才青已近樽

月尹

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
月尹,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・石榴花》,原文:方知道汝阳角涎流,那里有翰林风月三千首,(王府尹)想古人云,扫愁帚,钧诗钩,信不虚也

淮斐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《送梁子熙联句》,原文:淮国晚岭,吴渠春津

硝峻

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

白滨

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
白滨,来源于皎然的《唐诗》《郑容全成蛟形木机歌》,原文:爱君开合江之滨,白云黄鹤长相亲

陵柏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
陵柏,来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其一》,原文:返虞歌未断,陵柏已苍苍

维瑛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
维瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》,原文:维瑛实两公之后,观其满腹精神

珞佰

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

钧晏

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
钧晏,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一○》,原文:乐奏钧天迎骑拥,诗歌湛露晏堂丰

竺蕋

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
竺,来源于马戴的《唐诗》《题石瓮寺》,原文:稀逢息心侣,独礼竺干公

闲璎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
闲璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

恬霁

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恬霁,来源于洪咨夔的《宋诗》《至节前一日游汪茫田》,原文:圣主亲郊肸蠁通,风恬日霁作春容

崇诀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
崇,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其七》,原文:丘岳之崇,起于毫厘

澄烊

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
澄,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五一》,原文:秋气澄清,秋空如镜

蕙识

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蕙识,来源于许景衡的《宋诗》《送李季成》,原文:洒落余篇翰,芬芳识蕙兰

淬翡

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淬,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:逝将从翁游,淬砺删其繁

肖意

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
肖意,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》,原文:羞为庆历一不肖,妄意熙宁三舍人

蘅帧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蘅,来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》,原文:为君暗整真珠裳,绿蘅翠芷参差香

凛殷

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凛殷,来源于赵彦政的《宋诗》《诗一首》,原文:殷勤酹江月,生气凛如初

庄零

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
庄零,来源于李存勗的《唐诗》《皇帝癸未年膺运灭梁再兴(缺)迎太后七言诗》,原文:(〖1〗刘铭恕《斯坦因劫经录》云:「按《全唐文》一零四唐庄宗《亲至怀州奉迎太后敕》,略谓天下已定,理应到汾州亲迎太后,不得已只到怀州迎接,是知迎太后诗,即为此时作品

崇楦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
崇,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢希孟归黄巖四首 其三》,原文:毁车崇骑射,隶作篆籀藏

涔佰

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
涔,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:风骚骚,雨涔涔,长洲苑外荒居深

偕薏

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
偕,来源于魏了翁的《宋诗》《叙州弟挽诗 其一》,原文:并驱骖接革,偕立雁羞肩

蕙薇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
蕙薇,来源于崔涂的《唐诗》《樵者》,原文:行山行采薇,闲翦蕙为衣

柒殷

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

驰波

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
驰波,来源于方干的《唐诗》《题睦州乌龙山禅居》,原文:人世驱驰方丈内,海波摇动一杯中

柒泉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

湲藻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
湲,来源于韩淲的《宋诗》《晚兴》,原文:山近鬰巃嵷,涧长泻潺湲

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