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何姓宝宝取名诗词

冯文勋作者：冯文勋2024-02-09 04:03:11

在为何姓宝宝取名时，我们可以考虑运用诗词的韵味和美感，为其注入深远的含义。诗词作为中华文化的瑰宝，包含着丰富的情感和智慧，给人们带来无尽的想象和美好的联想。借助诗词，我们可以给何姓宝宝选择一个有着独特意义的名字，让他拥有独特的个性和价值。无论是选取整句诗句中的某个字，还是整首诗歌的名字，都可以为他的人生增添一抹文化的光彩。无论是儿时背诵的《静夜思》，还是能带给人温暖的《满江红》，都能成为何姓宝宝名字的灵感来源。因此，在为何姓宝宝取名时，不妨深入挖掘诗词的世界，为他选择一个与众不同的名字，让他在成长的路上拥有独特光辉的名字。

何姓宝宝取名诗词

何犹鉴

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
犹鉴，来源于李洪的《宋诗》《题潘岳掷果图》，原文：披图宜鉴登徒子，折齿犹胜谢幼舆

何绘陟

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
绘，来源于敖陶孙的《宋诗》《永嘉魏祕校访仆萧寺且言出处甚详属与余同客昆山使人不能无怀魏云欲还故乡而吴中儿女森森如立竹矣因用所惠诗韵聊缀数语以塞来意韵长不复櫽括资客中一噱可也》，原文：绘衣君欲试华虫，鶑领吾方愧桑扈

何伊缈

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
伊缈，来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》，原文：孤高堪弄桓伊笛，缥缈宜闻子晋笙

何浩阑

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
浩阑，来源于杨杰的《宋诗》《及第东归逢元举》，原文：酒阑浩歌古亭下，白日雷雨催行舟

何重奎

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
重奎，来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 一廉堂》，原文：九重怀井络，一字侈奎章

何天晋

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
天晋，来源于张耒的《宋诗》《九江千岁龟歌赠无咎》，原文：济南晁君博物天地通，夜窥牛斗颇似晋司空

何琥琛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琥，来源于李远的《宋诗》《仆久客钱塘有吹笛月下者同旅闻之凄然皆有归思属令赋之》，原文：万事浮云过寥廓，且醉杯中琥珀薄

何覃俞

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
覃，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二二》，原文：率是休烈，覃之北戎

何萌援

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
萌，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：物穷隍土复，地大蘗牙萌

何籍磊

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
籍磊，来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》，原文：世无磊落人，口语谩籍籍

何苓晔

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
苓，来源于方岳的《宋诗》《灼艾》，原文：藜苋工为祟，参苓那得钱

何绡觉

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
绡觉，来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》，原文：便觉微绡古意生，似闻醉眠卿可去

何缈弘

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
缈，来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》，原文：青冥缥缈间，自有吹箫侣

何岐肖

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
岐肖，来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》，原文：不须瞻岐嶷，定肖白眉良

何朔沫

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
朔沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李君锡学士使契丹吊慰》，原文：归看车马汗流沫，逃暑为传河朔杯

何桦芗

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

何理寒

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
理寒，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二四》，原文：气数如寒暑，能无理转移

何岐庆

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
岐庆，来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》，原文：岐麦嘉禾兆庆符，同茎合干复芙蕖

何涔豫

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
涔，来源于戎昱的《唐诗》《句 二》，原文：不须挂岭居天末，但见涔阳在眼前

何芝沁

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
芝沁，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：露沁桃花，云笼芝草，任长莓苔发

何轼皙

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
轼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

何卿荏

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
卿，来源于范成大的《宋诗》《次韵王正之提刑大卿病中见寄之韵正之得请归四明并以饯行》，原文：名卿绪前辈，风格如玉山

何旷晠

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
旷，来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯见贻之什》，原文：我欲追其踪，卜筑依清旷

何粹轼

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
粹，来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其一》，原文：粹德两朝慕，清风四海孤

何韧泰

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

何秉庆

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
秉庆，来源于洪适的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》，原文：君前拜恩父前庆，暂向南都秉顺流

何种秭

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
种，来源于沈千运的《唐诗》《古歌》，原文：北邙不种田，但种松与柏

何秭宓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：东有管夷陵，西有叶秭归

何燃艾

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
燃艾，来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》，原文：贫无绡葛裯，拙计燃萧艾

何傅梧

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
傅，来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》，原文：顾当似白傅，玉粒炊船尾

何季乔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
季乔，来源于周知微的《宋诗》《观临淮双头白莲图》，原文：君不学叔隗季隗南归晋，又不学大乔小乔东入吴

何琀棋

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》，原文：黑白一棋局，方圆八阵图

何函晏

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
函晏，来源于柳宗元的《唐诗》《饮酒》，原文：连山变幽晦，绿水函晏温

何梁皖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
梁，来源于周密的《宋词》《探芳讯》，原文：废苑尘梁，如今燕来否

何殷桢

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
殷，来源于皇甫冉的《唐诗》《和中丞奉使承恩还终南旧居》，原文：萧散烟霞兴，殷勤故老言

何植泯

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
植，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：细路窘步武，幽花植湫隘

何荣优

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
荣优，来源于张嵲的《宋诗》《范觉民挽词四首 其三》，原文：归葬新阡远，追荣恤典优

何绪久

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
绪久，来源于赵抃的《宋诗》《又和三兄见寄》，原文：侧身东望久，离绪转盘桓

何卫桠

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晋人执卫宁喜

何兹运

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
兹运，来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》，原文：运余兮念兹，心内兮怀伤

何蘅彬

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》，原文：何以答神休，幽佩纫蘅兰

何骥梧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骥梧，来源于宋祁的《宋诗》《馆中即事呈郭仲微》，原文：驽乘空陪天骥尾，羁禽不集帝梧枝

何旷羿

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旷，来源于宋祁的《宋诗》《南方未腊梅花已开北土虽春未有秀者因怀昔时赏玩成忆梅咏》，原文：旷望黄昏月，嫶妍半夜霜

何鹤奥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
鹤奥，来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》，原文：野鹤据轩真冒禄，跛䍧生奥苦为灾

何啸胥

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
啸胥，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：露布东驰人啸呼，京师观者环储胥

何皙晶

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
皙，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》，原文：清秋上国路，白皙少年人

何亚蕖

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
亚蕖，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 伏日会江渎池》，原文：沈沈隆厦压平岸，好树荫亚芙蕖香

何禹彦

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
禹，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：鼂错峭直，赵禹廉倨

何清夷

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
清夷，来源于刘攽的《宋诗》《曹司封诗》，原文：直清先伯夷，退静后季次

何典庄

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
典庄，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・鹊踏枝》，原文：有时节典了庄科，准了绫罗

何兆沛

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
兆沛，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》，原文：万事虽颠沛，此兆常可凭

何爕恒

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

何淮銮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淮銮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：方期夜直金銮坡，谁知共理淮阳郡

何舜栎

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
舜，来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》，原文：禅让法尧舜，民物普安静

何音婵

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
音婵，来源于张祜的《唐诗》《筝》，原文：芳音何更妙，清月共婵娟

何绍郄

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
绍，来源于陈宓的《宋诗》《挽方琼州恭人》，原文：绍兴宣谕一忠臣，为慕名门遂作嫔

何缨胥

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缨，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：庆簪缨几代，家毡欣复

何椰闲

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：儿供椰果劝椰杯，花露香风俱酒气

何崎炽

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
崎，来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其一》，原文：嵚崎百忧后，晚为造物收

何胧支

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
胧支，来源于陆游的《宋诗》《午寝》，原文：眼涩朦胧不自支，欠伸常恨到床迟

何曦滨

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
曦，来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其五》，原文：六月红云不肯移，清心自合胜炎曦

何胭燮

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
胭，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》，原文：他把娇胭腻粉频交易，与我言来语去相调戏

何爀衡

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

何骋才

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
骋才，来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》，原文：吴王初鼎峙，羽猎骋雄才

何南飔

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
南飔，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：别去冒朔雪，归来迎南飔

何鹭飐

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
鹭，来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》，原文：溪鹭闲无敌，庭萱恨易忘

何原秸

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
原，来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴准斋 其一》，原文：太原千载后，思者甚于今

何幽盈

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
幽盈，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩

何惟渌

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其一》，原文：君臣协吉，惟道之从

何鸢蓓

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鸢，来源于陈傅良的《宋诗》《寄题翁诚之慈溪县尉厅无我亭》，原文：星月明当户，乌鸢下傍人

何仞嘉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
仞嘉，来源于郑刚中的《宋诗》《仙人山寨至日》，原文：戍兵列栅半空苍，俯瞰嘉陵万仞江

何勰霁

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

何珵燿

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

何椰衍

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

何湫硝

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
湫，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：兴仆广湫隘，疏林撤翳蒙

何谒凌

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
谒凌，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵子才汤泉出浴》，原文：云龙傥借凌空便，径谒南台季伟兄

何婴妤

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《园居》，原文：还婴吾所证，手自写庵名

何专谒

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
专谒，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东黄漕生辰六绝 其二》，原文：王宫专席谈先圣，朝路分班谒上真

何悟卓

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
悟卓，来源于王阮的《宋诗》《溪山堂三首 其二》，原文：一从轻卓鲁，方悟有羲黄

何旌莘

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旌，来源于王十朋的《宋诗》《横山连氏妻方奉姑甚谨姑死刻木像事之越十年不怠郡守张公子韶下车命诸邑访孝义予披牒至其家获观木像感叹不已因书四十字时绍兴丙子七月十四日也》，原文：名将闻帝阙，旌表及门阑

何婧书

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于王益的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诸书录石刻

何铮德

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
铮，来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》，原文：作个生涯终未是，谁能铁里鬭铮铮

何桥泊

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
桥泊，来源于陆游的《宋诗》《明州》，原文：村步有船衘尾泊，江桥无柱架空横

何旨晋

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
旨，来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 休休亭》，原文：独有爱君心，时时拟纶旨

何怀燿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
怀，来源于李壁的《宋词》《江神子・江城子》，原文：此怀能得几番开

何昭澄

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昭澄，来源于杨备的《宋诗》《善泉池》，原文：影浸龙楼彻凤城，昭明有意在澄清

何琅兹

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琅兹，来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》，原文：以兹阴凉叶，代彼青琅玕

何天玢

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
天玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

何庄潜

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
庄潜，来源于杜牧的《唐诗》《题桐叶》，原文：庄叟彭殇同在梦，陶潜身世两相遗

何恺尹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恺，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：佳境喜渐入，恺之未痴惷

何梧斯

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
梧斯，来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》，原文：我怀斯人，碧梧紫檀

何文昉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
文昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

何苍沅

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
苍沅，来源于刘长卿的《唐诗》《斑竹》，原文：苍梧千载后，斑竹对湘沅

何隆白

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
隆白，来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿真像赞》，原文：清白传家，望隆今古

何正祯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・么篇》，原文：(正旦唱)

何鹤辽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
鹤辽，来源于刘克庄的《宋诗》《訾家洲二首 其二》，原文：裴柳英灵渺莽中，鹤归应不记辽东

何知旆

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
知旆，来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》，原文：遥知台旆行春暇，起作元钧辅弼人

何遥湫

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
遥湫，来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 东际》，原文：遥通雁荡灵湫两，巍压龙门巨浪三

何榭焓

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
榭，来源于吴渊的《宋诗》《挥麈堂二首 其一》，原文：老守重来何所为，筑成台榭凿成池

何些炜

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
些炜，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：文行有炜，垂无穷些

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