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如何给虎宝宝取名若彬

吴卓作者：吴卓2024-02-09 15:09:29

虎宝宝是一种非常受欢迎的宠物，在给它取名的过程中，我们需要考虑几个关键因素。首先，名字要为虎宝宝带来好运，并与它的个性特点相呼应。其次，名字应该具有独特性，能够区别于其他虎宝宝的名字。最后，名字最好有一定的意义或寓意，可以体现虎宝宝的特点和主人对它的期望。在给虎宝宝取名若彬时，我们可以结合这些要素来选择一个合适的名字。

给虎宝宝取名若彬

政棋

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
政棋，来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其五》，原文：国手棋高更有著，百年政恐疾于飞

萧羲

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
萧羲，来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居即事》，原文：门巷萧萧日正长，方床曲几傲羲皇

札固

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
札固，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》，原文：当时辞人固不少，漫费纸札磨松煤

维琲

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
维琲，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：更烦藻思玄维持，纸上盆中尽珍琲

炔决

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

缥暌

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
缥，来源于曾巩的《宋诗》《大乘寺》，原文：楼台势出尘埃外，钟磬声来缥缈间

屹暌

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
屹，来源于张显的《宋诗》《军山》，原文：军山屹当前，盘踞作虎蹲

固朴

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
固朴，来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》，原文：朴质固可笑，任真亦良贤

瑥凇

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

卿沉

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
卿沉，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》，原文：告满拜贰卿，君恩慰沉痼

嵘辑

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
嵘，来源于释道潜的《宋诗》《邗沟绝句》，原文：峥嵘岁月人间暮，目断云山归兴长

潮由

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
潮由，来源于白居易的《唐诗》《六年立春日人日作》，原文：试作循潮封眼想，何由得见洛阳春

朴子

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朴子，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：寄语抱朴子，候我石楼山

灏年

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
灏年，来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》，原文：元夜忆年时，忘情居灏灏

蔻冉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蔻，来源于侯置的《宋词》《西江月》，原文：豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神

燃棕

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
燃，来源于窥基的《唐诗》《出家箴》，原文：速须救（一作「究」），似头燃，莫待明年与后年

涔忱

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
涔，来源于洪适的《宋词》《长相思》，原文：雨脚涔涔忆渭城

琢凌

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
琢凌，来源于曹勋的《宋诗》《和双溪五首 其一》，原文：琱章琢句老双溪，秀韵凌虚独擅时

泽瑄

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泽，来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》，原文：西羌负德泽，飞镝耸边鄙

澎书

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
澎，来源于李震的《宋词》《贺新郎》，原文：更满听、潮声澎湃

益椎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
益椎，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：州复设掾职其专，此盖椎轮当益虔

瑺珺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

晣燃

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

樟纪

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
樟，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》，原文：平泉花木奇樟桧，辛苦栽培竟属谁

岐浚

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其三》，原文：到眼浪岐官冷热，遇人传得酒逡巡

缈璇

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缈，来源于林景熙的《宋诗》《登谢客巖》，原文：飞霞适何来，缥缈开殊庭

爕礴

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

琀缎

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

嶛朔

拼音五行释意
嶛liáo木高。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

松君

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
松君，来源于邹浩的《宋诗》《分韵送德符还山得送字》，原文：念君如病松，重以旻天恸

葆幻

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
葆，来源于蔡沆的《宋诗》《自咏二首 其二》，原文：焚香葆静性，咬菜适清神

同晃

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
同晃，来源于蒋堂的《宋诗》《游松江 其二》，原文：月晃长江上下同，画桥横截冷光中

芨勋

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

含蕖

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
含蕖，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和景彝秋兴》，原文：兰蕙含清露，芙蕖堕绿波

袁淖

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
袁，来源于汪真的《宋诗》《中秋见月》，原文：长怀此夕风光好，不得袁安共泛舟

序桠

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：衣十有九称，君陈衣于序东

薏纮

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

葵甯

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
葵，来源于吴儆的《宋诗》《偶成》，原文：晚来一雨破炎蒸，蕉叶葵花照眼明

萧町

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
萧，来源于宋庠的《宋诗》《谷城主簿王崇者少得养生禅寂之道中年弃官入汉阴武当之间邈与世绝又有吴人山者自远携母与王同隠时余方贫病慨然慕之因为诗代书以寄二子且托王寻耕钓之地相与迩者竝以叙怀云》，原文：杳若御风游，萧萧骨毛爽

棹纫

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
棹，来源于韦庄的《唐诗》《齐安郡》，原文：弥棹齐安郡，孤城百战残

漾桅

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
漾，来源于舒岳祥的《宋诗》《借居夜闻水声》，原文：无人与入琴丝写，流下前溪漾落梅

诗橙

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
诗橙，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：半黄橙子和诗卷，空自伴床头

青昕

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
青昕，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》，原文：红粧绿水照清夜，彩仗青旗朝大昕

惜岐

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
惜岐，来源于刘沧的《唐诗》《送友人下第归吴》，原文：共惜年华未立名，路岐终日轸羁情

玢琤

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

琲馠

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
馠hān木芳香。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：郎君万金产，落笔粲珠琲

濡言

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
濡言，来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》，原文：公便纳我言，濡笔洒淋漓

林正

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
林正，来源于陈允平的《宋词》《蓦山溪》，原文：烟雨正林塘，翠不碍、锦鳞来去

圣冶

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
圣冶，来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》，原文：影草呈机也三圣却瞎，精金出冶也百丈还聋

札洌

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其二》，原文：别来岁云暮，书札迥莫传

楠恺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
楠，来源于权德舆的《唐诗》《石楠树》，原文：石楠红叶透帘春，忆得妆成下锦茵

蕴莹

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蕴，来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》，原文：向来妙思发天蕴，突兀小亭著能稳

莜治

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

钰艺

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・仙吕/点绛唇》，原文：游艺中原，脚根无线、如蓬转

嫣杏

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
嫣杏，来源于王炎的《宋诗》《题周功甫总领石溪三亭 嫣然亭》，原文：臙脂如醉春意浓，嫣然一笑桃杏俗

烽钗

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
烽，来源于董嗣杲的《宋诗》《自兴国军治出富池》，原文：几家白酒山城暮，一穗青烽野戍秋

史晗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
史，来源于吴中复的《宋诗》《锦亭》，原文：香入游人袖，红堆刺史家

渭燿

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
渭，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：雨蒸虫沸渭，浪涌怪睢盱

晔博

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晔，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：庭际烟霞辉晔晔，天中鸾鹤羽兟兟

醇棋

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
醇棋，来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其二》，原文：不论胜负收棋局，欲辩醇漓蘸酒壶

菀鸥

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

蔚浠

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
蔚，来源于楼钥的《宋诗》《寄题台州倅厅云壑》，原文：闻有于菟在岑蔚，晚径寒鸦敢翔集

沉誉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沉誉，来源于陆游的《宋诗》《醉吟三首 其一》，原文：少日沉迷汗简青，如今毁誉两冥冥

沁季

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沁，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二四》，原文：双蛾颦翠恨天涯，睡起蜂黄沁脸霞

凛润

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凛，来源于吕本中的《宋诗》《过刘忠显公乡县作》，原文：至今生气在，凛凛凌层云

暖谒

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
暖，来源于赵蕃的《宋诗》《游吉祥寺》，原文：寒深朝未定，暖翠晚能佳

决礴

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
决，来源于王安石的《宋诗》《送孙叔康赴御史府》，原文：肯随俗好恶，议论轻自决

槿謇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 五》，原文：松树千年终是朽，槿花一日自为荣

楣本

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
楣，来源于刘贽的《宋诗》《游后洞诗》，原文：独趋一里转巖腹，剥粉败赤逢门楣

枫静

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
枫静，来源于秦惟肖的《宋诗》《句》，原文：枫落楚江寒雁静，月高巫峡夜猿哀

天暖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
天暖，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝正月十四夜有感》，原文：灯光暖热夜催春，天半楼开饮近臣

萌晠

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
萌，来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》，原文：竹萌荐盘餐，玉切琅玕碎

蓓卓

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蓓，来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》，原文：白蚁酦醅凉后熟，黄金蓓蕾夜来开

肖寓

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
肖寓，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：厥象肖坎离，厥理寓姤复

岿同

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
岿同，来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》，原文：华屋岿然占上方，一尊同此寄相羊

澎良

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
澎，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

凰藻

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
凰，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・后庭花》，原文：金钗插凤凰

嵇沧

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嵇沧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：官路太行，世情沧海，何止嵇康七不堪

榷央

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
榷，来源于华岳的《宋诗》《幽居》，原文：且将酒货迁诗料，休问榷场通未通

颐珉

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
颐，来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》，原文：道人还家今几时，筑室构堂名解颐

柏杨

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
柏杨，来源于葛胜仲的《宋诗》《跋李伯时画李元通随虎图三首 其二》，原文：清樾寒潭土作宫，杨枝柏叶五年中

圆漳

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
圆漳，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》，原文：圆山信作漳南镇，想恋枇杷玉色醺

珊苒

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
珊苒，来源于韩宗道的《宋诗》《又和谢景初韵》，原文：珊珊翠竹寒成韵，苒苒红蕖细度香

奂舟

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奂，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》，原文：二色真楠材，轮奂极精致

淇诗

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淇诗，来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》，原文：为赋淇奥诗，绝去笔墨痕

乔菀

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
乔，来源于孔平仲的《宋诗》《咏大》，原文：冯异依乔木，刘公受一钱

仑珩

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
仑，来源于许及之的《宋诗》《转庵催结局六次韵》，原文：收到昆仑北，诗应快李频

苡明

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
苡明，来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》，原文：桂枝芳欲晚，薏苡谤谁明

骊椒

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
骊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：18　骊马白跨，驈

勰旨

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

蕴宗

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
蕴宗，来源于曾几的《宋诗》《自号在家衲子》，原文：但使宗风嗣庞蕴，谁能佛事觉裴休

芾柯

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芾柯，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：春葩已辞荣，柯叶犹蔽芾

时焘

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
时焘，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：彼盛此衰皆一时，岂关覆焘为偏委

俐雯

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》，原文：我自思忆，想我那从你的行为，被这地乱天翻教我做不的伶俐

潭鼎

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
潭鼎，来源于王之道的《宋诗》《和邹进士》，原文：坐逢石鼎应联句，箧有龙潭敢鬬茶

苍明

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
苍明，来源于卢士衡的《唐诗》《灵溪老松歌》，原文：白石苍苔拥根脚，月明风憾寒光落

蔳莘

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》，原文：以乐尧舜道，同是耕莘夫

旷幻

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
旷，来源于李纲的《宋诗》《偶题 其一》，原文：霜风响枯林，旷野惨寒色

琰沧

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琰沧，来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》，原文：载刻庙碑求琰琬，一新祠宇照沧浪

磊琉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
磊，来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其一》，原文：笑谈看磊落，材力可腾掀

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