logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

虎宝宝男孩取名满昱辰

刘晗荔作者：刘晗荔2024-02-10 01:06:44

虎宝宝是每个家庭的小天使，给他取一个好听的名字是每个家长的心愿。对于男孩取名来说，满昱辰是一个独特而有意义的选择。满寓意着满满的幸福和快乐，昱辰代表蓬勃的生命力和光明的未来。虎宝宝男孩取名满昱辰，既寓意着他将会拥有幸福快乐的人生，也展现他生命中的力量和希望。取名满昱辰，是对虎宝宝未来美好生活的祝福。在为虎宝宝起名时，家长还可以考虑他的生辰八字、个性特点等因素，以打造一个独特且有意义的名字。

虎宝宝男孩取名满昱辰

城里

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
城里，来源于张纲的《宋诗》《烧香三绝句 其二》，原文：罗筏城旁知几里，坐令香界彻微熏

佶熠

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

皤崇

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
皤，来源于苏泂的《宋诗》《吴淞》，原文：兰棹凭双穉，菱花笑一皤

旌肖

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旌，来源于孙应时的《宋诗》《挽先兄外舅施文子支使 其一》，原文：归来江路永，那忍望铭旌

晔涔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晔，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：长庚晔然朝曦发，望舒犹挂西林端

豫晖

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
豫晖，来源于曾巩的《宋诗》《和史馆相公上元观灯》，原文：九衢仙仗豫游归，宝烛星繁换夕晖

年淙

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
年淙，来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》，原文：他年涧上桥，为子书春淙

苏榷

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
苏，来源于杜甫的《唐诗》《暮冬送苏四郎徯兵曹适桂州》，原文：飘飘苏季子，六印佩何迟

轩涔

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
轩涔，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》，原文：开轩望明月，西岭莽涔涔

贤零

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
贤零，来源于徐俯的《宋诗》《昭州感梅公挚邹道乡遗蹟》，原文：恋土怀乡频作恶，怀贤感旧叹飘零

燮匠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燮，来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》，原文：燄燄无若雨反风，燮理阴阳且封鲁

堰序

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
堰，来源于刘攽的《宋诗》《庵岭渔叟诗》，原文：开扉对山色，堰水活嘉鱼

崇霈

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
崇霈，来源于朱士麟的《宋诗》《光福寺 其一》，原文：崇朝霶霈施霖雨，千里欢欣饱稻粱

慷晏

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
慷，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：后人慷慨慕前芬，高阁雄名由此起

勰炔

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

袁普

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
袁，来源于王柏的《宋诗》《和易巖雪》，原文：古有诸侯延辨孟，今无令尹访饥袁

慷芃

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
慷，来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》，原文：当年扣玉墀，抗疏何慨慷

沛谐

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
沛，来源于无名氏的《宋诗》《斩蛇》，原文：未诛秦始鹿，先斩沛中蛇

倾胤

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
倾，来源于吕渭老的《宋词》《南乡子》，原文：倾尽十分应不醉，迟迟

隋沦

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
隋，来源于刘子澄的《宋诗》《游石门县层山流杯亭观卓锡泉》，原文：楚山闽老住，隋柏宋朝枯

翊央

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翊，来源于赵鼎的《宋诗》《左冯翊寄东镇张致一兼简闻喜亲旧》，原文：一官冯翊郡，为况定如何

棂仓

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

榆岭

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
榆岭，来源于张说的《唐诗》《冬日见牧牛人担青草归》，原文：欲持梅岭花，远竞榆关雪

岐睨

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
岐，来源于赵湘的《宋诗》《戊子岁东归书事呈庞先辈》，原文：高堂倚门久，此去尚多岐

笙零

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
笙零，来源于张的《宋词》《御街行》，原文：笙歌零落，绮罗销减，枉了心情看

楹禹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
楹禹，来源于宋庠的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》，原文：丛楹开禹穴，宝画烂尧云

仓冽

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
仓冽，来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》，原文：满炊太仓陈，侑以冬菹冽

涛沉

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
涛沉，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梁州第七》，原文：恰便似石沉大海，铁坠江涛

滇悟

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

冕淬

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
冕，来源于苏辙的《宋诗》《闻诸子欲再质卞氏宅》，原文：卞氏昔冠冕，子孙今萧然

朔焱

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
朔，来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》，原文：双成倩巧，方朔诙谐

翰昂

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
翰昂，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其一》，原文：萧斋愁兴倩谁宽，笼鹤昂霄顾羽翰

沅岐

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沅岐，来源于刘长卿的《唐诗》《送刘萱之道州谒崔大夫》，原文：沅水悠悠湘水春，临岐南望一沾巾

莱忻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
莱忻，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其一○》，原文：惯贫可使居无竹，高隠共忻山有莱

炽晔

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
炽，来源于赵士礽的《宋诗》《赠申孝子》，原文：时凶盗贼多，炽焰不容捕

岱祁

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
岱，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其一》，原文：三齐何处古丛林，石作门阑岱岳阴

寓术

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
寓术，来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》，原文：治世崇儒术，胶庠寓属临

旌珞

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旌，来源于陈京的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 登歌》，原文：鸾旌拱修，凤鸣合吹

盂境

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《述野人语二首 其二》，原文：软饭一盂千万足，那知世有郭汾阳

境箪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
境，来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》，原文：心会境物融，泯然遗世营

暌峨

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
暌，来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》，原文：几载暌违劳想梦，一樽邂逅写情衷

卫芗

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
卫芗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》，原文：森罗羽卫，躬荐萧芗

燃仟

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
燃，来源于释择璘的《宋诗》《咏杜鹃花》，原文：悬崖几树深如血，照水晴花暖欲燃

隆栗

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
隆，来源于宋庠的《宋诗》《题酂城张氏林亭》，原文：里占西豪族望雄，一隅幽概掩隆中

肖旨

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
肖旨，来源于张商英的《宋诗》《题真浄肖像》，原文：孰传其旨，觌露唯肖

岐岭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岐岭，来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》，原文：天上斗牛应共域，人间江岭自分岐

戍棕

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：楚申公叔侯戍之

易乘

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
易乘，来源于吕本中的《宋诗》《月夜闲步闻笛》，原文：挑灯读易后，乘月到溪前

嵊析

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

翩熹

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
翩，来源于舒岳祥的《宋诗》《题萧照山水 其四》，原文：翩翩凉树小茅堂，揖客柴门去栈长

献瑞

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
献瑞，来源于陈康伯的《宋诗》《题龟峯》，原文：恍如献瑞在官日，犹似呈书出洛时

南澎

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
南澎，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南来

绚晳

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绚，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

蔳琀

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

珐陟

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于孟浩然的《唐诗》《人日登南阳驿门亭子怀汉川诸友》，原文：朝来登陟处，不似艳阳时

昼荑

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
昼，来源于孟郊的《唐诗》《陪侍御叔游城南山墅》，原文：夜坐拥肿亭，昼登崔巍岑

渌锋

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
渌锋，来源于仲并的《宋诗》《上平江李侍郎生辰 其一》，原文：寿筵一举松江渌，便趁追锋侍帝旁

景尔

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
景尔，来源于陈襄的《宋诗》《九日与浦城县学诸生游南峰院》，原文：西巖山景好，为尔作阳秋

植胧

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
植，来源于苏过的《宋诗》《次韵答徐翼之画木石 其一》，原文：不如饱诗书，颇似勤播植

麟零

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
麟，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田野狐兔行》，原文：割鹄餧鹰，烹麟噉犬

冕晃

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
冕，来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》，原文：毋贻林涧愧，复动轩冕情

珺媖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

衍域

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
衍域，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其九》，原文：西域葡萄初蔓衍，成周瓜瓞更绵长

缃决

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
缃，来源于仇远的《宋词》《满江红》，原文：夹缃签、曾有旧题诗，镫前读

丁茗

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
丁茗，来源于宋度宗的《宋诗》《题诸色扇 其一》，原文：院子供新茗，园丁献异花

麒胧

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
麒，来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》，原文：麒麟未易系，健鹘那可笼

境理

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
境理，来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》，原文：四十年来兄弟情，渠渠天理境中行

昭哲

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昭哲，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：英明经远，浚哲昭微

裕瑞

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
裕，来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》，原文：追念裕陵，元佐今无几

珞嵊

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
珞，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：婆娑宝璎珞，放浪玉壶天

泱霈

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《浮云》，原文：高云乘飇风，泱漭纵所适

植缈

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
植，来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 览秀亭》，原文：我非连眉郎，搜诗聊植杖

柃敖

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于王十朋的《宋诗》《张安国舍人以南陵鄱阳雨旸不同示诗次韵》，原文：万亩家输数千斛，路旁安得黔敖粥

瑄璩

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

仁洛

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
仁洛，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公促令归洛》，原文：三城争似洛城乐，只是安仁一县花

燿昃

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
燿，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：直取珊瑚出，宁争熠燿明

越润

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
越润，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：座上蓝田神更润，匣中干越智弥藏

谆璎

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谆，来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》，原文：丁宁既谆复，象魏几黄纸

晋珈

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋献公伐虢，得丽姬

明宏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
明宏，来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》，原文：覧景聪明旷，书铭意思宏

献潭

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
献潭，来源于叶适的《宋诗》《岷江愁二首挽陈持中知府郎中嫂恭人 其一》，原文：岷江诸峰如献酬，岷江潭头绀碧流

源灿

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
源，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》，原文：仆家源流，是拥是培

晤圭

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
晤，来源于程洵的《宋诗》《用前韵入闽》，原文：相期从此翁，晤语冬夜永

仁暖

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
仁暖，来源于黄公度的《宋诗》《贺孙使君》，原文：德荫纷桃李，仁风暖袴襦

泓禧

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泓，来源于林希逸的《宋诗》《秋水清无底》，原文：月动无移石，云飞落止泓

谆瑞

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
谆，来源于金履详的《宋诗》《和陈复之韵》，原文：看来勲业皆吾分，何用谆谆诧一时

岐泉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
岐泉，来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 游灵泉院》，原文：珂珮喧喧满路岐，乱泉声里扣禅扉

澄晏

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
澄晏，来源于宋庠的《宋诗》《西陂》，原文：岁晏西陂好，澄波共夕阳

崧榷

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
崧，来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其二》，原文：雪行崧岭岁华新，又作残年踏雪人

瀚烯

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
瀚，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》，原文：鸣笳瀚海曲，按节阳关外

淬缨

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淬，来源于秦观的《宋诗》《次韵出省马上有怀蒋颖叔 其一》，原文：新淬鱼肠玉似泥，将军唾手取河西

淳轶

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淳，来源于刘宰的《宋诗》《奉送符伯寿尉太平》，原文：民淳不假彩棒悬，定知学子来差肩

佰冬

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

珞篁

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
珞，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

芾峤

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芾，来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》，原文：杜甫诗成米芾写，二三子亦英雄哉

璁晟

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
璁，来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》，原文：頼有铜盆修石供，仇池玉色自璁珑

翰暖

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
翰暖，来源于郭印的《宋诗》《次韵师时发溪桥晚眺》，原文：静容桃李敷浓荫，暖放凫鹥浴短翰

凇憬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

桠苏

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

勖渤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办，凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉，大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并在少年时期开始深入研究国学经典，对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家，引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息，全面评估名称的形、音、义，并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素，参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭