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给男宝取名字的好字

刘洛作者:刘洛2024-02-10 18:15:57

给男宝取名是每位准父母都会面临的重要任务之一。起一个好名字不仅代表了父母的期望和祝福,同时也会影响孩子的一生。要为男宝选择一个好字,需要考虑多个方面因素。首先,这个字应该寓意吉祥、喜庆,如寓意着健康、聪明、勇敢、快乐等。其次,可以结合姓氏或者家族文化,选择一个能体现家族传统的字。最重要的是,名字要有个性,独特但不要过于奇怪,易于读写和记忆。在挑选名字时,可以考虑参考命理学或者五行学说,了解候选名字的吉凶属性。此外,与家人朋友多交流,听取他们的意见和建议也是不错的选择。希望本文能为您提供一些有用的方法和灵感,帮助您为男宝取一个好字,祝福孩子健康成长、快乐幸福!

给男宝取名字的好字

璂兆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

冕甯

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
冕甯,来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》,原文:中朝轩冕内,久绝甯家亲

轶楠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
轶,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:圣治踰绳契,皇明轶华勲

旆昊

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旆,来源于范致虚的《宋诗》《与运使桑景询》,原文:风引旆旌趋魏阙,雪晴宇宙灭天尘

啸固

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
啸固,来源于陆游的《宋诗》《独坐绝句二首 其一》,原文:蛙鸣乃是怒,鵩啸固非妖

瑺漪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

祁琀

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
祁,来源于陆文圭的《宋诗》《跋牧马图》,原文:物色祁连山前路,又似踰关渡陇水

虔白

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
虔白,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《内使黄公》,原文:白发虔心,有闻必谏

彦诏

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
彦诏,来源于张耒的《宋诗》《闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中》,原文:嗣皇继明登俊彦,诏遣仇书天禄阁

傅合

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
傅合,来源于殷文圭的《唐诗》《中秋自宛陵寄池阳太守》,原文:郡楼遐想刘琨啸,相合方窥谢傅棋

淼璂

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淼,来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》,原文:神龙此蛰蟠,雷玉吐淼淼

旭崧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
旭,来源于郑谷的《唐诗》《入阁》,原文:玉几当红旭,金鑪纵碧烟

筠闳

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
筠,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:绿筠尚含粉,圆荷始散芳

典皎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
典,来源于虞俦的《宋诗》《往天目祈雨》,原文:奉常司典礼,秋报敢忘优

彦原

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彦原,来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》,原文:景德寺前读书阁,彦国九原不可作

荏鸯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
荏,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄高子厚》,原文:绸缪平生期,荏苒岁月蹉

哲澎

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
哲,来源于赵抃的《宋诗》《次韵三司蔡襄芦鴈獐猿二首 其一》,原文:省宇屏图哲匠成,写传芦鴈笔尤精

彰文

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
彰文,来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》,原文:文彩既彰非得已,知音未举要先知

曦易

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
曦易,来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其二》,原文:愿公思此宽羁旅,静胜炎曦岂易侵

治钟

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
治钟,来源于苏轼的《宋诗》《送杨孟容》,原文:子归治小国,洪钟噎微撞

骅矗

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
骅,来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》,原文:佳兆双飞鶒,夷途万里骅

邵觅

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》,原文:贤宰富彦国,隠君邵尧夫

其涧

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
其涧,来源于元稹的《唐诗》《和乐天示杨琼》,原文:卢戡及第严涧在,其余死者十八九

天炅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
天,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:补天天高,填海海深

峰乘

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峰乘,来源于谢翱的《宋诗》《望仙都山二首 其二》,原文:我欲乘风到峰顶,擘翻荷叶作蓑衣

泓匡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
泓,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:一泓曲水鳞鳞蹙

葭本

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
葭本,来源于李之仪的《宋诗》《撚须寄傅子渊》,原文:一日几回撚白须,我本于世非葭莩

尹律

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
尹律,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:欧尹追还六籍醇,先生诗律擅雄浑

袁琮

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
袁,来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》,原文:未赋渊明归,祗益袁君狂

晗尔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

同自

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
同自,来源于洪适的《宋诗》《寿张侍郎 其一》,原文:由来大用须详试,出处之间本自同

玺缎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
玺,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》,原文:珥笔金华殿,三朝玉玺书

追倾

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
追倾,来源于丰芑的《宋诗》《题御史袁公像》,原文:四方翼戴倾冠盖,五代追崇接后先

浦翰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
浦翰,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:有鸟生江浦,霜华作羽翰

斯棂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
斯,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠成师掾公策》,原文:非策之策,斯语请诵

笠赓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
笠,来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》,原文:笠泽道人高古,文章白发萧条

缤禄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
缤,来源于李曾伯的《宋诗》《过三衢道士郑云谷出示谢叔达诗因和韵》,原文:交情怀契阔,行役苦缤纷

卿黎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
卿黎,来源于珠帘秀的《元曲》《双调・寿阳曲答卢疏斋》,原文:冬季会黎正卿分司席上开年近,酿酒醇,是谁传竹边梅信

舸丁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
舸,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:锦袍先生乘一舸,此处恍然天上坐

陵峥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
陵峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无鸡犬

炽郦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
炽,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

燃惟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
燃,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:呜呼宴安毒于鸩,燎原戒之爝火燃

旆逸

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旆逸,来源于张奎的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:台旆行春暂均逸,凤凰池暖正思贤

择憬

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
择,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:辱索宜有献,百择无一爱

韪壹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

纲慷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
纲慷,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:登车搅辔慷慨,风采肃台纲

弘易

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
弘易,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:市易祖嘉问,均输肖弘羊

秭缮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

励臻

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
励,来源于杨万里的《宋诗》《送俞漕子清大卿赴召二首 其一》,原文:励操兰薰仍雪莹,作民冬日与春风

懿蔳

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:鲠论传文懿,麟编法止斋

缤弛

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
缤,来源于李曾伯的《宋诗》《王母致语口号》,原文:蔼蔼祥云射虹渚,缤缤香雾下龟台

赫易

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
赫易,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其一》,原文:酷暑如焚不易禁,炎炎赫赫欲流金

尚筝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尚筝,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:残日尚弯环,玉筝和泪弹

致佰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
致,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣请致者

麒嵊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》,原文:人间识英物,地上见麒麟

茗皙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其四》,原文:西槛新来玉宇风,侍臣茗椀得雍容

佐庚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
佐庚,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:令佐盘庚,典押岁取

君浦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
君浦,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

潮旬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潮旬,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其一》,原文:州境与潮邻,徐行止浃旬

旖霁

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旖,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

朔储

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
朔,来源于张逈的《唐诗》《寄远》,原文:几回愁不语,因看朔方图

琥麓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琥,来源于睢玄明的《元曲》《四・步芳茵近柳洲,选湖船觅总宜,绣铺陈更有金妆饰。紫金罂满注琼花》,原文:酿,碧玉瓶偏宜琥珀杯

崎诣

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
崎,来源于易士达的《宋诗》《草屦》,原文:崎岖只惯识羁情,足下忙穿子更轻

炯原

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炯,来源于周紫芝的《宋词》《天仙子》,原文:灯炯炯

茯僖

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》,原文:书因遣仆驮黄檗,诗许登山斸茯苓

资虞

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
资虞,来源于赵孟坚的《宋诗》《宪使陈习庵先生除司业》,原文:兹惟时多虞,活国资清贤

冬萧

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
冬萧,来源于冯时行的《宋诗》《冬至有感》,原文:萧辰俛仰及严冬,白发空云是至公

恢笠

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
恢,来源于方衡的《宋词》《齐天乐》,原文:镇抚精神,规恢调度,未数至言长策

崔恒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
崔,来源于李衡的《宋诗》《乐庵所藏柳影及松梅二画因作二绝摹作砑花牋至今盛行于吴门 其二》,原文:崔嵬霜干欲凌云,俯映寒梢数尺春

辰胥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
辰胥,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》,原文:至化自敦睦,佳辰宜宴胥

子峥

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
子峥,来源于周紫芝的《宋诗》《孙耘老惠龙尾砚漆烟墨报以二诗 其二》,原文:何意峥嵘四君子,肯来相伴一灯前

胧单

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《正月二十日梦在京师》,原文:朦胧五更梦,俄顷踏王京

栾言

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
栾言,来源于吕南公的《宋诗》《恩仇必报歌》,原文:苏相东归施不妄,栾公得位言何壮

阑屹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
阑,来源于赵功可的《宋词》《曲游春》,原文:酒醒后、阑干独倚

熹謇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

固蓬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
固蓬,来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》,原文:冠鼇榜亭固寓言,亦恐蓬峤神作迁

澎凝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
澎凝,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

嘉同

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嘉同,来源于张祜的《唐诗》《即席为诗献徐州节度王智兴(时于使院会饮赋诗)》,原文:谁信将坛嘉政外(第四句同)

采铮

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
采,来源于潘璵的《宋诗》《采桑曲》,原文:东采桑,西采桑,春风陌上罗裙香

邵飖

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
邵,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》,原文:邵陵得封,可想清修

詹纭

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
詹,来源于吕本中的《宋诗》《祁门道中四首 其四》,原文:詹郎逸气今谁似,李令清言久不闻

旆巍

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旆巍,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

嵊瑹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

炘冕

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于杨时的《宋诗》《送胡康侯使湖南》,原文:飞声动旒冕,持节照湘水

宗潆

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
宗潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

汝湛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
汝湛,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:今汝一何幸,琴瑟和且湛

普之

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
普之,来源于释道璨的《宋诗》《和余山南佥判清溪观荷》,原文:普天之下率土滨,容著不尽胸中春

岐崔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
岐崔,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:古墓崔巍约路岐,歌传薤露到今时

齐峤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
齐峤,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又《育王寺常住田碑》,原为万齐融所撰,徐峤之书,其后碑隳,大和七年于季友为明州刺史时,始邀范的重书

芨鸯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

岭中

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
岭中,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其五》,原文:湘南岭外休分别,圆寂光中共往来

曜澄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
曜澄,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

旬川

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
旬川,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 二十七》,原文:出门(辛本、川本作「外」)三旬五十里,蛇鼠阴人及小孩,出外免无厄(辛本、川本作「定无灾」)

栾贤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
栾贤,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其二》,原文:储皇侧畔何人侍,黄卷团栾是圣贤

恒昂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
恒,来源于潘景良的《宋诗》《游金山》,原文:鹤庵散仙,恒斋老翁,把臂大笑声融融

援壹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」左并辔,右援枹而鼓,马逸不能止,师从之

湛麓

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
湛麓,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:川源湛新霁,林麓洗昏雾

冕恢

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
冕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:冕旒仰止,冠劒相连

漪箬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
漪,来源于王维的《唐诗》《辋川集 斤竹岭》,原文:檀栾暎空曲,青翠漾涟漪

休励

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
休,来源于邛州僧的《宋诗》《临刑口占》,原文:休休休也归家去,石女怀胎产一儿

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