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母亲节生的男宝宝怎么取名

周闳皤作者：周闳皤2024-02-11 06:18:20

在母亲节这个特殊的日子里，迎来了一个可爱的男宝宝，给孩子起一个好听而又寓意深刻的名字，是每个新手父母的愿望。但是面对繁多的取名方式和琳琅满目的名字选项，很多父母常常陷入了困惑。如何根据母亲节和男宝宝的特殊意义，巧妙地给孩子取名呢？本文将为您介绍一些宝贵的取名技巧和方法，帮助您给母亲节生的男宝宝起个寓意美好的名字。

母亲节生的男宝宝怎么取名

嶛煦

拼音五行释意
嶛liáo木高。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

书瑄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
书，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：何以书

柃湫

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 撒水巖》，原文：龙卧灵湫志未伸，时时喷水撒行人

汝卓

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
汝卓，来源于释道潜的《宋诗》《示法颖》，原文：儿曹汝既识薰莸，卓荦应须力自修

什澎

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
什，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(外)说什么来

幻里

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
幻里，来源于陈造的《宋诗》《同高叔不愚如晦饮再次韵二首 其二》，原文：珠帘深里按金丝，幻出扬州杜牧诗

槿戍

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
槿，来源于郑谷的《唐诗》《漂泊》，原文：槿坠蓬疎池馆清，日光风绪澹无情

翩乘

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
翩乘，来源于鲍溶的《唐诗》《庐山石镜》，原文：白日乘彩霞，翩翩对容发

汶绰

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
汶，来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》，原文：）（〖1〗跋云：「时光启二年冬首中旬有七，横峰先生永阳子杜希遁，字忘机，多事之秋，避祸汶郊，每抵鄽中，祇接大隐南阳公

陵琤

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
陵，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其八》，原文：少陵忆严尹，非复旧春光

理坤

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
理坤，来源于方回的《宋诗》《偶读戏书》，原文：万物干坤判女男，始终玄理要精探

潆骃

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

诚璞

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
诚璞，来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》，原文：寄声诚甚勤，献璞定逢笑

汝彻

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
汝彻，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六一》，原文：彻不彻，却来棒头为汝决

凇缮

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

炯湫

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
炯，来源于喻良能的《宋诗》《罗春伯以吕居仁集寄似作诗为谢》，原文：愔愔醒睡眼，炯炯净烦襟

什逸

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
什逸，来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷之作》，原文：兴逸横汾什，恩褒作颂才

初纶

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
初纶，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其六》，原文：平生经纶志，白首初逢时

元植

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
元植，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：圣朝举亲加柬擢，封植教诱从元丰

缃洲

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缃，来源于夏竦的《宋诗》《皇帝听讲尚书彻太清楼锡宴》，原文：赐花缃叶缀，劝酒玉巵传

隽初

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
隽初，来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳南卿并简胡绍立》，原文：二子文场初得隽，老夫茅屋亦增辉

孝隆

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
孝隆，来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》，原文：隆报自惟追广孝，修除真可效臣忠

泉涔

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泉涔，来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》，原文：江生魂黯黯，泉客泪涔涔

卓珵

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
卓，来源于王安礼的《宋诗》《春日感怀》，原文：柳亭暮霭笼金眼，茶岭寒轻卓翠旗

篁晳

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
篁，来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其四》，原文：篁竹数家何处县，清溪一曲几篇诗

允沧

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
允，来源于陈子昂的《唐诗》《洛城观酺应制》，原文：圣人信恭己，天命允昭回

岱谊

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
岱，来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其一》，原文：筑巖无往梦，游岱有飞魂

竺昊

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
竺，来源于舒岳祥的《宋诗》《安住寺松声》，原文：曾于天竺寺，为尔驻游藜

箪睿

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
箪，来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》，原文：媿我局陋巷，瓢箪粗知乐

嶂新

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嶂新，来源于黄滔的《唐诗》《秋思》，原文：碧嶂猿啼夜，新秋雨霁天

焱箬

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

纮岿

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》，原文：八纮统域，九服要荒

容馟

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 玉皇位。》，原文：玉虚上帝，金像睟容

潭芉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
潭，来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》，原文：来从白马洞，聚作乌龟潭

经沐

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
经沐，来源于李弥逊的《宋诗》《申伯坐上屡成佳语句独未见和德久贻信中之作次韵》，原文：清新气味经三沐，煅炼工夫到九还

茂尉

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茂尉，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》，原文：(卒子拿刘季真下)(茂公云)尉迟公，你父子每望阙跪着，听圣人的命

繁霁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
繁霁，来源于李之仪的《宋诗》《次韵参寥杜孝锡》，原文：雷霆雨电有时一洒遍八极，繁霜雪霁能邀夜月来高穹

奈储

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
奈储，来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》，原文：家书虽散尚千卷，其奈储无儋石何

尔泷

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今尔惟时宅尔邑，继尔居

治继

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
治继，来源于唐仲友的《宋诗》《送钱守归朝除大农二首 其一》，原文：此邦高治行，今日继前风

衍泱

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
衍，来源于胡宿的《宋诗》《夫人合端午帖子 其六》，原文：鱼龙曼衍夸宫戏，湘虙浮沈衒水嬉

时翩

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
时翩，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄吴警斋 其一》，原文：去国翩翩又许时，爱君何日不攒眉

铭鸥

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
铭，来源于王建的《唐诗》《送阿史那将军安西迎旧使灵榇》，原文：却入杜陵秋巷里，路人来去读铭旌

纪颐

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
纪颐，来源于杨万里的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽诗二首 其二》，原文：立极余三纪，颐神再一星

彦辽

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
彦，来源于李峤的《唐诗》《鉴》，原文：方知乐彦辅，自有鉴人才

晔华

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晔华，来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》，原文：两至此饭僧，华宇何晔晔

绚缈

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
绚，来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》，原文：金浆玉醴濯凡腹，红颗绚饤蟠桃熟

谆翼

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
谆，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉雍丘令刘矩》，原文：谆谆耳提训，语味深且长

沦支

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沦支，来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》，原文：一壶势莫支，千金沦其躯

孝映

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
孝映，来源于林宗放的《宋诗》《钱倅生日》，原文：贤王忠孝横古今，文采到公仍映人

岐罡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
岐，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：彼 徂矣，岐有夷之行

奈启

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
奈启，来源于刘克庄的《宋诗》《送玉融周医》，原文：苛留孤月伴长庚，无奈残星欲启明

尹湲

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
尹，来源于徐积的《宋诗》《古风一篇赠梅使君》，原文：古有贤令尹，为贫民出租

涛勖

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
涛，来源于陈师道的《宋诗》《山口阻风》，原文：欲留盗贼迫，欲去波涛怒

昃燏

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
燏yù木火光貌。
国学点评
昃，来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》，原文：日昃翠寒云屋迥，竹炉煨火尽余杯

岐冶

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
岐冶，来源于欧阳詹的《唐诗》《汝川行》，原文：相欢谁是游冶郎，蚕休不得岐路旁

矗篁

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
矗，来源于赵蕃的《宋诗》《挽南涧先生三首 其三》，原文：屏山空矗矗，涧水暗泠泠

耘钊

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
耘，来源于廖行之的《宋诗》《和刘寺簿韵就述丐祠意》，原文：梧槚良栽培，稂莠早耘耔

瑄勉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

淮爀

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淮，来源于刘攽的《宋诗》《蔡州路中作五首寄都下 其一》，原文：等是君恩容卧治，淮西何必减淮阳

冕亦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
冕亦，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》，原文：郑玄三礼王弼易，亦绘冕旒配孔庭

胥荣

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
胥荣，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：赋荣木兮胥悦，浩生意兮修蕃

敖情

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
敖，来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》，原文：居然冈阜北堂前，未须屣履勤敖放

琤祁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琤，来源于韦骧的《宋诗》《嘉燕堂》，原文：琤琮虽欠泉声玉，琐碎仍多竹影金

奕初

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
奕，来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》，原文：深沈阃外畧，奕世当荣寄

才燃

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
才燃，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其七》，原文：多病年来嬾作诗，燃萁何敢衒才奇

楚禹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
楚禹，来源于张孜的《宋诗》《题遗爱庙》，原文：封潘名易夷齐比，相楚功难禹稷加

珧昊

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

启舸

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
启，来源于牛僧孺的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：纂尧付启，亿万熙熙

融其

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
融其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其七》，原文：皇帝圣孝，其乐融融

振权

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
振权，来源于李白的《唐诗》《天马歌》，原文：嘶青云，振绿发，兰筋权奇走灭没

溯柃

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
溯，来源于张继先的《宋词》《摸鱼儿》，原文：来往溯流观指

銮瞳

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
銮，来源于周紫芝的《宋诗》《为人贺沈镇江生日 其二》，原文：五花名肃金銮殿，八阵威寒铁瓮城

盂渤

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
盂，来源于周弼的《宋诗》《菩提废寺》，原文：晓钟三板去，昏杵一盂归

谆子

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谆子，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：吾嫉惰游者，怜子愚且谆

琝勉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
勉，来源于叶适的《宋诗》《送赵景明知江陵县》，原文：勉发千钧机，一射强虏殒

魁励

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
魁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二》，原文：（京本注：「魁罡也

遥镌

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
遥镌，来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》，原文：敬读铭镌语，遥知磊落胸

恤耘

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恤耘，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》，原文：揽衣切切念丝棼，当馈孜孜恤暑耘

峨遥

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
峨遥，来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》，原文：户外珑璁响玉珂，弁星遥见切云峨

茯翎

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
茯，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》，原文：闻道茅峯献新植，松芽看到茯苓生

葭翰

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
葭翰，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：空余翰墨香，披拂葭苇丛

榷夷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
榷，来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》，原文：我慙门巷非尺五，字欲问奇谁与榷

炀隋

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
炀隋，来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》，原文：却笑吃亏隋炀帝，破家亡国为谁人

治与

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
治与，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：歼厥渠魁，胁从罔治，旧染污俗，咸与维新

研淮

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
研淮，来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》，原文：邹子本淮海，弱龄加讨研

苓延

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
苓，来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其三》，原文：茯苓松下龟鼋老，须乞灵丹一粒吞

谒浚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
谒，来源于贾岛的《唐诗》《送饶州张使君》，原文：借问泊帆干谒者，谁人曾听峡猨愁

町梁

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
町梁，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

季昼

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
季昼，来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》，原文：是月冬之季，阴寒昼不开

章崎

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
章，来源于柳永的《宋词》《柳腰轻》，原文：章台柳、昭阳燕

矗缮

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
矗，来源于方岳的《宋诗》《月巖》，原文：怪石堆云矗大空，女娲炼出广寒宫

域钊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
域，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》，原文：北伐日行三十里，何曾异域市名驹

阔勉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
阔勉，来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》，原文：前期傥犹阔，加饭勉自强

羡滨

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
羡，来源于卢炳的《宋词》《蝶恋花》，原文：羡君解道江南句

逸和

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
逸和，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 兰》，原文：正苦郢中人，逸唱高难和

禹菀

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
禹，来源于韩愈的《唐诗》《东都遇春》，原文：谋谟收禹绩，四面出雄劲

柃恺

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》，原文：顾恺漫留金粟影，杜陵忍赋玉华诗

琝憧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》，原文：挑灯看彻后村诗，忽尔憧憧百所思

天笈

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
天笈，来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》，原文：身拜玉阶元夕梦，手披金笈有天香

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