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取名庄天睿男宝宝名——给宝宝起名字的几点建议

谭华瑄作者:谭华瑄2024-02-11 20:56:28

宝宝出生,给他起个好名字是每个家庭的重要事情。庄天睿男宝宝名是一个关键词,那么如何为宝宝取一个符合这个关键词的名字呢?起名字不能随意,需要综合考虑宝宝的生辰八字、五行缺失与喜忌,父母的心愿以及名字在社会上的影响等因素。其实,给宝宝起名字是一门学问,下面为你分享几点有用的建议。 首先,要了解宝宝的生辰八字,即出生的年、月、日、时。通过了解宝宝的生辰八字,可以根据五行相生相克的原理,为宝宝起一个五行相助的名字,有利于宝宝的成长与发展。

取名庄天睿男宝宝名

帧阜

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

锐博

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
锐,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其五》,原文:锐欲取禾耳,那知暴骨乎

尉粤

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尉,来源于张纲的《宋诗》《谭胜仲挽词二首 其一》,原文:郎官宁出宰,廷尉亟平反

敦笃

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
敦笃,来源于吴可的《宋诗》《吴秀才出示孙尚书诗求鄙作》,原文:此道已浇薄,君乃敦笃之

冶辰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
冶,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:丝泪可销骨,冶容竟何补

箴覃

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
箴,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:风流超缟素,雅淡绝规箴

畅懿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
畅,来源于黄庚的《宋诗》《题四畅图》,原文:四畅图中四散人,籐牀对坐遣闲情

喻艾

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
喻,来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》,原文:须弥聊比喻,未是最髙山

德择

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
德择,来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》,原文:使臣精所择,进德知历试

札烽

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
札烽,来源于贯休的《唐诗》《怀武昌栖一二首 一》,原文:祗因烽火起,书札自兹疎

灿仲

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
灿,来源于李致远的《元曲》《梁州・无中有娇儿姹女,有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静,》,原文:药阑,岁晚,黄精满地和烟拣,安排净蚌珠灿

弈常

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
弈常,来源于刘克庄的《宋诗》《答学者》,原文:经生各守单传旧,国弈常争一著先

瑱暖

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

松经

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
松经,来源于魏野的《宋诗》《冬日书事》,原文:松色浓经雪,溪声涩带冰

靖韬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
靖韬,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:小试经纶安鼎鼐,更恢韬畧靖华戎

澎绎

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
澎,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》,原文:忽地晴天霹雳声,禹门三级浪滂澎

颉袤

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
颉,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:飞霞仙衣云锦裳,朝真相与高颉颃

识涛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
识涛,来源于文天祐的《宋诗》《黄山听琴》,原文:古心古音谁能识,应向松涛处处寻

箴馠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hān芳香。
国学点评
箴,来源于李彭的《宋诗》《失题 其四》,原文:箴孔线蹊无量义,谁能于此顿知归

皋岿

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
皋,来源于贺铸的《宋词》《晚云高・添声杨柳枝》,原文:接亭皋

楹屿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
楹屿,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 澄心亭》,原文:雨过淡云迷岛屿,日长幽鸟下簷楹

炯媖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng女子的美称。
国学点评
炯,来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》,原文:夜阑景霁百怪停,炯炯北极环众星

旨兴

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
旨兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:席末坐啐酒,降席,坐奠爵,拜,告旨,执爵兴

壹桠

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

园凝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
园凝,来源于欧阳修的《宋诗》《初食鸡头有感》,原文:凝祥池锁会灵园,仆射荒陂安可拟

术绪

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
术绪,来源于郭印的《宋诗》《病起赠刘元圭》,原文:易学自该贯,医术乃绪余

颜骋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
颜骋,来源于李廌的《宋诗》《求志书院诗四首陈师道履常之所居也 其一》,原文:汗颜尘中夫,谄笑幸游骋

戚益

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戚益,来源于刘克庄的《宋诗》《送表弟方时父》,原文:韩甥殷浩贫亲戚,李益卢纶外弟兄

虔徽

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
虔徽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:虔崇徽号盛仪陈

禺楹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禺,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

鸥秋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
鸥秋,来源于洪咨夔的《宋诗》《次费伯矩护印道中韵》,原文:野水无心鸥等伍,秋风有味菊颜行

瞻烨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瞻,来源于苏颂的《宋诗》《知枢密院孙温靖公挽辞二首 其一》,原文:西瞻裕陵道,想从属车尘

虢椰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
虢,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:执钺来刑虢,勾芒下赐秦

勖宏

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

玺皤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
玺,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:玺书锡劳下阊阖,珥貂十辈来传宣

虔瑥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降殿用《干安》。》,原文:丹墄既降,秉心益虔

弘勰

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
弘,来源于汪莘的《宋诗》《重阳赵使君惠酒》,原文:何尝自觅王弘酒,颇怪曾麾道济粱

遥自

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
遥自,来源于白居易的《唐诗》《奉酬淮南牛相公思黯见寄二十四韵》,原文:自觉闲胜闹,遥知醉笑禅

映箪

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:垂杨低映木兰舟

甯勃

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
甯,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:甯[陵]望南丘,云雨成两地

悟燝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
悟,来源于释德洪的《宋诗》《许彦周所作墨戏为之赞》,原文:居士图之,以警未悟

益蓬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
益蓬,来源于周麟之的《宋诗》《寄伯父元举》,原文:我独随风蓬,孤陋阻规益

瞳勘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瞳勘,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》,原文:子云抄书自点勘,方瞳炯炯分纤毫

壬隋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
壬,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:五行土胜水,似识丁壬婚

瞳皖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瞳,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:要看发绿与瞳方

晔政

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
晔,来源于艾性夫的《宋诗》《荷叶》,原文:风掀翠釜举,露浥鲛珠晔

凝笠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凝笠,来源于陈棣的《宋诗》《骤雨呈质夫兄》,原文:枝端发翠喜濯枝,池面凝沤占戴笠

存良

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
存良,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:梏夜气而不存兮,外其良而四驰

峥知

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峥知,来源于朱松的《宋诗》《寄题叔父池亭》,原文:不知几摇兀,杙舟上峥嵘

懿桦

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
懿,来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》,原文:宣宗懿宗调舜琴,大杜小杜为殷霖

堰浠

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
堰,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》,原文:杀的那东吴家死尸骸堰住江心水,下溜头淋流着血汁

檀圭

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
檀圭,来源于王柏的《宋诗》《兰》,原文:苍玉裁圭影,紫檀含露英

琥隆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
琥,来源于彭汝砺的《宋诗》《答毛提举惠新酒鸡头依韵奉寄幸一笑》,原文:滑思琥珀千钟满,软忆珠玑一样圆

暖援

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
暖援,来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其一》,原文:嘘枯苟得一援手,寒暖不问南北枝

亦勃

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
亦勃,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:未尝示袒勃安刘,亦复和羹商得说

绍鸢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
绍,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见过》,原文:我壶无醪醴,不能犒介绍

曜谆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
曜,来源于韩驹的《宋诗》《淮上书事》,原文:萧条月曜夜,浩荡风鸣冬

鸥珉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸥,来源于杨万里的《宋诗》《次日醉归》,原文:机心久已尽,犹有不下鸥

天葆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
天葆,来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》,原文:行闻天子东巡狩,羽葆亲临此礼贤

休禧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
休,来源于史达祖的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:休相失

淬纴

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淬,来源于张炜的《宋诗》《试宣毫》,原文:呼童涤砚淬瑿玉,催我纸上云烟生

熠鸯

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
熠,来源于司马光的《宋诗》《闰正月十五日夜监直对月怀诸同舍 其一》,原文:熠熠枝上露,翛翛竹杪风

珈壬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

奕覃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奕覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:仁恩广覃,奕叶永保

舜朔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
舜朔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 苏东坡》,原文:方朔优旃岂舜徒,南来谩喜落苍梧

誉勘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《王与道尚书挽词二首 其二》,原文:借誉言犹在,怀知涕易横

昃蓁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》,原文:迟明月未昃,平晓风更静

航峨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
航峨,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:若深航濂洛,峻驾峨眉

昭皋

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
昭皋,来源于陈造的《宋诗》《再次交代韵四首 其一》,原文:嗣皇仁覆物昭苏,皋自陈谟鲧自吁

德翎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子云:「好德如好色

缘滔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
缘,来源于高观国的《宋词》《诉衷情》,原文:花态度,酒因缘

乔盂

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其四》,原文:已伴乔松老,那知故国迁

萧践

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
萧践,来源于无名氏的《元曲》《正宫・端正好》,原文:急煎煎千里把程途践,景萧萧宜写在帏屏面

政湫

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:《诗》曰『布政优优,百禄是遒

鹤瑗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鹤,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:腰钱骑鹤维扬

竣敖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

缔禹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缔,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

郇矗

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

骃允

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

瑹真

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:妻儿笑语意全真

经时

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
经时,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其六》,原文:经时隽英事,小人分耕绩

正濡

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
正濡,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:颓波正流靡,不濡而不激

荣浠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
荣,来源于张元干的《宋词》《南歌子》,原文:他年中令彩衣荣

召昱

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
召,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 二》,原文:敢继周诗,式歌召伯

绎伽

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》,原文:山川兮附庸,奄凫绎兮龟蒙

凇华

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

年圭

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
年圭,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

由郦

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
由,来源于米芾的《宋诗》《狱空行上献府公朝奉麾下涟水令米芾皇恐》,原文:政由吏人民乃扰,政由太守民气通

桥滔

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
桥滔,来源于仇远的《宋诗》《荆溪桥》,原文:荆溪滔滔向东注,长桥束之川后怒

轼盛

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
轼,来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫出疆》,原文:辩舌纵横报知己,古人凭轼取封侯

燝铮

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

炘振

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于王昌龄的《唐诗》《小敷谷龙潭祠作》,原文:口飞振吕梁,忠信亦我习

虔兹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
虔兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 酌献用《嘉安》。》,原文:蠲兹祀事,美报致虔

彻治

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
彻治,来源于方逢辰的《宋诗》《庆明堂礼成》,原文:合宫芬郁彻垓埏,治象阳明景烂然

文君

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
文君,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:夫君论事回天力,斯文如贡厥篚织

尔芃

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
尔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:南宫绛之妻之姑之丧,夫子诲之髽曰:「尔毋从从尔,尔毋扈扈尔

璞存

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璞存,来源于程师孟的《宋诗》《次韵元厚之少保留题朱伯原祕校园亭 其一》,原文:也怜美玉犹存璞,人恨良金未出沙

皋晏

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
皋晏,来源于刘攽的《宋诗》《赠周员外鼎》,原文:岁晏东皋田,躬耕方薄收

昀律

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》,原文:颇容樵与隐,岂闻禅兼律

哲采

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
哲采,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:挺生垩朝哲辅,风采独居人右

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