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15周男宝宝取名

唐秭玟作者：唐秭玟2024-02-12 13:17:52

在宝宝的成长过程中，给他取一个适合的名字是非常重要的。名字不仅仅是一个标识，更是影响宝宝一生的重要因素。取名要结合宝宝的生辰八字，以及家庭的文化背景和喜好，才能给他一个有意义的名字。对于15周的男宝宝来说，取名要注重名字的含义和音韵美，以及对宝宝未来的潜在影响。在选择名字时，可以考虑一些与15周男宝宝相关的元素，如幸运数字、生肖以及与生辰八字相配的五行。同时，了解一些名字的文化背景和含义也是很有帮助的。通过为15周男宝宝选择一个合适的名字，我们为他的未来铺好道路，让他在人生的旅程中更加顺利。

15周男宝宝取名

冽炯

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
冽，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：山泉何萦回，切冽无桥彴

曦弈

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
曦，来源于郑刚中的《宋诗》《辛未中春旦极热流汗暮而风雨如深秋》，原文：起来流汗对朝曦，暮雨如秋意转迷

术邵

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
术，来源于贯休的《唐诗》《寄天台道友》，原文：贤圣无他术，圆融只在吾

煦砺

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
煦，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》，原文：寒谷春重煦，幽宫草特芳

锐洵

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
锐，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・上小楼》，原文：他一个个执锐披坚，勒马横枪，举斧轮刀

匡卓

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
匡卓，来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其二》，原文：瓮间毕卓防偷酒，壁后匡衡不点灯

青航

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
青航，来源于王应麟的《宋诗》《东钱湖》，原文：湖草青青湖水平，酒航西渡入空明

陵未

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
陵未，来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 蓬池》，原文：兴废未始定，陵谷俄已殊

备川

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
备川，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》，原文：俾山川以备御兮，命咎繇使听直

焱奘

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
焱，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：海门当剑立，洋屿焱鹏骞

奎逵

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奎，来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》，原文：地灵奎宿照，野沃汶河渐

仓霈

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仓霈，来源于陈宓的《宋诗》《读史偶题》，原文：矫制发仓廪，河内被恩霈

尉榷

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
尉，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：罗夫子，一尉龙蛇方屈蟠

缤昃

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
缤，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其二》，原文：天赐梅花为受用，缤纷玉雪被层矼

犹辕

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
犹辕，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：犹疑帝轩辕，张乐就空旷

搦楦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 六》，原文：鹰（辛本、川本、京本作「雁」）不避鹘鹘不搦，两军通好守盟言，各拥士回还

晨岭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晨岭，来源于韦骧的《宋诗》《出闽境永丰道中》，原文：去暮愁行泗州岭，清晨喜见江东山

苍璁

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
苍，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：到今沅山色苍苍，流水滔滔花泛泛

绍权

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
绍权，来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》，原文：颀绍神情扫秋晚，瘦权诗句挟风霜

敖旎

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
敖，来源于王迈的《宋诗》《呈赵倅》，原文：别驾从来头沓高，非关期奏压宜敖

和自

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
和自，来源于隐峯的《唐诗》《偈》，原文：金鑛相和性自别，任向君前试取看

戈弈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
戈，来源于方回的《宋诗》《过汪翔甫宅》，原文：南纪干戈后，相逢皓首稀

晤燿

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
晤，来源于邹浩的《宋诗》《寄楼谦中》，原文：三年客扬州，鄙吝谁与晤

朔钟

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
朔钟，来源于晁说之的《宋诗》《无客》，原文：钟阜被朔雪，暂与我何娱

诀渤

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
诀，来源于黄干的《宋诗》《代季亨二首 其二》，原文：别时早觉终天诀，底事能堪跬步违

袤谦

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
袤，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

青芃

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
青芃，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

盂葭

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
盂，来源于苏溪和尚的《唐诗》《牧护歌》，原文：一条百纳瓶盂，便是生涯调度

承飏

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
承飏，来源于刘宪的《唐诗》《人日翫雪应制》，原文：呈晖幸得承金镜，飏彩还将奉玉衣

蘅椰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
蘅，来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》，原文：蘅兰委皓雪，百草一时死

缥川

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
缥川，来源于吴筠的《唐诗》《过天门山怀友》，原文：缥缈凌烟波，崩腾走川原

凡桢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡邦之大灾，歌哭而请

伦杨

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
伦杨，来源于赵汝腾的《宋诗》《陈谓老见过云今年六十有九将预为周身之防余曰君定未死不如觅钱沽酒耳用戏成拙句赠行》，原文：荷锸自随刘伯伦，裸葬旧闻杨王孙

骅乔

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骅，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：世惟材是梓，人仰骥中骅

琬蘅

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琬，来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》，原文：落落千章挥琬琰，汤汤万顷起波涛

狄挚

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
狄，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：徙民就宽肥，注水灌戎狄

棂郁

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

謇望

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
謇，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》，原文：謇谔无一言，岂得为直士

璋昂

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
璋昂，来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》，原文：终始不少玷，圭璋更颙昂

凇胥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

渊肖

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
渊，来源于叶梦得的《宋诗》《明日复游石头城清凉寺再用前韵》，原文：俛仰吊前古，高谈注渊泉

芗沦

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
芗，来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其二》，原文：楚水芗溪生死地，英灵上诉九原知

渌益

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渌，来源于程俱的《宋诗》《章仆射山林》，原文：便觉平泉冠东洛，还依渌水记南塘

阜炅

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
阜，来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》，原文：岷江饮乡水，庐阜访林居

舟莞

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舟莞，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：扁舟此经从，相见笑而莞

憧缤

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
憧，来源于史定之的《宋诗》《同唐太傅重过西湖》，原文：红尘憧扰不知年，一望西湖思豁然

辑景

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
辑景，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：储精凝景命，端拱辑群臣

邕琀

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
邕，来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》，原文：碑留遗刻蔡邕题，注目端为杨主簿

韦亘

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韦，来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》，原文：又按《书事》中谓奸臣窃柄，盖指路巖及韦保衡诸人

箫辕

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
箫辕，来源于刘挚的《宋诗》《次和次中简留守苏子容》，原文：共喜风骚坛将在，箫韶时许击辕亲

峻汉

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
峻汉，来源于华镇的《宋诗》《怀嵩亭》，原文：嵩高维神岳，峻极上霄汉

益甯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
益，来源于杨巨源的《唐诗》《赠卢洺州》，原文：三刀梦益州，一箭取辽城

润存

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
润存，来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》，原文：清池不测通沧海，宝玉长存润碧山

珞翙

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
珞，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：侍儿金珞香玉肤，月铛著雪煎春酥

庆允

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
庆允，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其四》，原文：匪允命之，亦章庆之

丁缪

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
丁，来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》，原文：危壁谩□□□□，□□□是五丁镌

庆兴

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
庆兴，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：近年又送数人来，自言兴庆南宫至

境榆

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
境榆，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其二》，原文：桑榆境界宁辞冷，芹藻杯盘可得肥

术勋

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
术勋，来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》，原文：惟先抚摩术，可策恢复勋

南偕

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
南偕，来源于欧阳詹的《唐诗》《送高士安下第归岷南宁觐》，原文：偕隐有贤亲，岷南四十春

蘅毓

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》，原文：若有人兮老丛崿，跨黄罴兮度蘅幄

朔憬

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朔，来源于贾岛的《唐诗》《雨夜寄马戴》，原文：今夕曲江雨，寒催朔北风

铮怀

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
铮，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：黄钟自疏越，郑卫徒铮铮

林斯

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
林斯，来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其一》，原文：斯篇疾读林宗意，快甚长风破浪帆

凇荣

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

梁媖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
梁，来源于刘禹锡的《唐诗》《送太常萧博士弃官归养赴东都》，原文：贪荣五彩服，遂挂两梁冠

晳胧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

仁胥

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
仁胥，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：当仁如退让，末迹定沦胥

泉情

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
泉情，来源于余靖的《宋诗》《寄题田待制广州西园》，原文：翰墨资吟兴，云泉适野情

虔秭

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
虔，来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》，原文：谁怜第五桥边水，独照台州老郑虔

旭洵

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旭，来源于杨万里的《宋诗》《和徐衡仲惠诗》，原文：纸落云烟看醉旭，气含蔬笋薄僧殊

罡锐

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》，原文：罡骑飚轮欲下，一天飞霰纤纤

正奂

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》，原文：先君有正终，则后君有正始也

睨史

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
睨史，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：劲气睨汲黯，高文侪史迁

浠序

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：序兰亭，歌赤壁，绣衣香

奘辕

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

堰籍

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
堰籍，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：坐闻南堰民，籍籍口语咙

纮觅

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》，原文：充此一寸虚，八纮静无翳

泰绡

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
泰绡，来源于白玉蟾的《宋诗》《绘莲 其一》，原文：为谁画出生绡上，泰华山头玉井图

苏术

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苏术，来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》，原文：拟揭苏台之仙惠慈术，请继颍仙千古垂

蘅元

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蘅元，来源于张继先的《宋词》《瑶台月》，原文：蘅薇香满元宵景

潆谒

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

偕曙

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
偕，来源于王之望的《宋诗》《再和》，原文：鸟雀难偕鸿鹄飞，驽骀暂逐骅骝骛

沐镌

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
沐，来源于杨万里的《宋诗》《雪后寻梅》，原文：梅仙晓沐银浦水，冰肤别放瑶林春

昼晋

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
昼晋，来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》，原文：天公终不屈大器，称表直上几昼晋

容戍

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
容戍，来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》，原文：干羽雍容绝征戍，春来处处操锄犁

肖宸

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
肖，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：曾孙笃之，克肖其德

荑真

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
荑，来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》，原文：老农不过除荑稗，良药安能弃术芝

允皓

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
允，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・伴读书》，原文：教王允听明降

暄潮

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
暄，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其三》，原文：我方堕穷涂，独能庇寒暄

匡才

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
匡才，来源于李绅的《唐诗》《移九江》，原文：容膝有匡牀，及肩才数堵

垣媖

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
垣，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》，原文：垣涂谁复辨，巨壑有何厌

术楹

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
术，来源于文天祥的《宋诗》《赠余月心五首 其五》，原文：子心月其明，子术星之数

律栗

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
律栗，来源于吴则礼的《宋诗》《买菊》，原文：便拈楖栗来，祖师有律令

承沦

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
承，来源于苏易简的《宋诗》《赠翰林学士宋公白》，原文：小子最承知，同辈寻改观

怀瑧

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
怀，来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：怀素颠，乃是颠

子棂

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
子棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

赫闲

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
赫闲，来源于徐积的《宋诗》《和李自明》，原文：骨闲赫赤炭丸走，皮上烘炙铁手摩

储隅

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
储隅，来源于曹勋的《宋诗》《静夜吟》，原文：俯仰徒四隅，岁宴靡储粟

彰资

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
彰，来源于贯休的《唐诗》《轻薄篇二首 一》，原文：谁云不颠不狂，其名不彰

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