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国学男宝宝取名-深入探索国学经典之道

王钲霄作者：王钲霄2024-02-13 07:16:56

在中国古代文化中，取名是一个非常重要的仪式。用心地为男宝宝取名，既能为其赋予美好的寓意，也能传承和弘扬国学经典。国学作为中国优秀传统文化的重要组成部分，深受人们喜爱。因此，借助国学经典之道来取名，不仅能够为男宝宝增添文化气息，更能赋予他们独特而独具意义的名字。国学经典如《论语》、《诗经》、《尚书》等蕴含着丰富的人文内涵和哲学思想，其中的博大精深正可用来为宝宝取名。接下来，我们将为您介绍一些以国学经典为灵感的取名方法，帮助您在宝宝命名的过程中发掘更多的美好选择。

国学男宝宝取名

凌中

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凌中，来源于敖陶孙的《宋诗》《雁中箭词》，原文：日中命尽射生手，一箭正中凌空翮

勘韦

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
勘，来源于孙仅的《宋诗》《勘书》，原文：儒家无外事，招客勘青编

政栎

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
政栎，来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》，原文：深慙社旁栎，政尔终天年

殷珹

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
殷，来源于贺铸的《宋词》《花幕暗・添声杨柳枝》，原文：认殷勤

良才

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
良才，来源于华镇的《宋诗》《欧阳叔向见余试院中诗卷作诗见誉次韵酬之》，原文：十年世路师良贾，今日才惊利有赢

沐昉

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沐，来源于邹浩的《宋诗》《闻彦和过桂州 其二》，原文：沐浴君髪肤，澣濯君领袖

钏苡

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钏，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・一半儿》，原文：这钗钏委的是金子委的是银

轩巍

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
轩巍，来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》，原文：共陪红旆陟巍峨，有美轩楹气候和

衍沐

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
衍，来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其四》，原文：更须占大衍，久已玩同人

冽奈

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冽，来源于王柏的《宋诗》《赠仙山刚公新创香林》，原文：我观浸碧泉，泓渟贮芳冽

昱筹

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

琛馠

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
馠hān木芳香。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：国绝南顾忧，献琛各通达

才馚

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
才，来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》，原文：君才岳麓高，君心洞庭□

郅烊

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

钟追

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
钟追，来源于方回的《宋诗》《雨后》，原文：重湿抖筠笼，追凉涤瓦钟

谒岿

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
谒，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》，原文：为民倒陈红，拟效叫阍谒

壹纶

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
壹纶，来源于释居简的《宋诗》《代竹岩送史侍郎 其二》，原文：旌麾小试经纶手，此惠何烦歛壹州

炫梁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
炫，来源于杨冠卿的《宋诗》《癸卯春杂用古语继吴监簿水月即事》，原文：霜日炫晴昼，意行春色随

寓缨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
寓缨，来源于释祖可的《宋诗》《靖节祠》，原文：寓意琴书间，处己审缨足

虔裴

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
虔，来源于刘克庄的《宋诗》《送潮阳方主学》，原文：官比郑虔尤冷甚，士如赵德岂今无

鸢诏

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸢，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：君昔茌平鸢肩翁，斗酒濯足游新丰

谆闲

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
谆，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其四》，原文：寄声何草草，流诲已谆谆

霁陟

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
霁陟，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：食讫雨初霁，相将陟高台

泊砺

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泊，来源于许及之的《宋诗》《别毛质夫省宣抚丘同知访都督张知院十韵代简》，原文：雨泊中川屿，风帆古括州

援耘

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
援耘，来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》，原文：搴树无劳援，神禾岂用耘

凌诚

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
凌诚，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》，原文：洗涤归诚忏，皎洁凌云释

苏尧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
苏尧，来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》，原文：一时与被尧天泽，四海同苏傅野霖

未南

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
未南，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：北堂人未老，南极夜增光

晠炀

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于赵文的《宋诗》《上陵》，原文：丰碑去梁何处津，堲周作灶谁家炀

胥晨

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
胥晨，来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》，原文：宫烛奔忙下玉除，晨曦拂掠丽储胥

艾燮

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
艾，来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》，原文：艾胜迎薰寿缕长

逊驹

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
逊，来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》，原文：伟哉佐此邦，声名不前逊

颜单

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
颜单，来源于杨达的《唐诗》《明妃怨》，原文：匣中纵有菱花镜，羞对单于照旧颜

荏冕

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
荏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：62　苏，桂荏

融祯

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
融，来源于陈造的《宋诗》《过樊村》，原文：心融得新句，澄水滴铜蜍

闲瑜

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
闲瑜，来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》，原文：长恐周瑜一私顾，不教闲客望瑶台

泰圭

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
泰圭，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其二》，原文：黄屋登原庙，青圭祀泰坛

昼术

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昼术，来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其六》，原文：消磨永昼非无术，袖手旁观数局棋

玺芗

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
玺，来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》，原文：茫茫十二小劫长，玺完神诃命黻藏

萧璐

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
萧，来源于刘敞的《宋诗》《秋晴》，原文：凛凛秋气肃，萧萧风景鲜

瑹君

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：与君别

桠纶

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

炳涛

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
炳，来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：非徒慕清高，民彝藉彪炳

映柏

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
映柏，来源于马之纯的《宋诗》《披香殿》，原文：绣栭藻井柏为梁，翡翠帘栊映璧珰

至匠

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
至匠，来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

祈玮

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
祈，来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨，悲切切似泣露寒蛩，气丝丝如做茧春》，原文：憔翠难耽，寂寞多谙，空望想楚庙娉婷，枉祈求普救伽蓝

浠珉

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于孔平仲的《宋诗》《介之惠诗言斥于礼部欲自此高退山园且招予游故答此章》，原文：角艺词场欲进身，混然谁辨玉并珉

言常

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
言常，来源于杨恬的《宋诗》《三友堂》，原文：頼有堂中不言客，冷颜常共北窗风

缮棣

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缮，来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》，原文：题为赏丰字，义不止营缮

熙嵇

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
熙，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：下逮雅颂作，间列民风熙

壹骅

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：大祭三贰，中祭再贰，小祭壹贰，皆有酌数

勤恣

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
勤恣，来源于牟巘的《宋诗》《善之入霅兰皋置酒小诗纪坐中事》，原文：殷勤入鼎煮过熟，老饕恣吞不劳嚼

蕖虞

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
蕖虞，来源于李錞的《宋诗》《乌》，原文：宝蟾吐水石芙蕖，日奉君王同欢虞

梁晳

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
梁，来源于不详的《唐诗》《任叟书授刘生》，原文：承欲往梁宋，梁宋灾方重

决皙

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
决，来源于方回的《宋诗》《夜读》，原文：不頼灯与目，何以决豕鱼

炯常

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炯常，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：惟有炯炯心，从昔常自悟

逸颜

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
逸颜，来源于邵雍的《宋诗》《寄商守宋郎中》，原文：如今一向觉优逸，却类商颜啸傲时

弈园

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
弈园，来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》，原文：何处初寒好，初寒游弈园

滔伽

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
滔，来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》，原文：滔滔日月逝，此石存高峰

绎韧

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
绎，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》，原文：诏书络绎催朝天，紫薇帝庭领列仙

骞域

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骞域，来源于王野的《宋词》《西河》，原文：绝域张骞归来未

闻纲

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
闻纲，来源于李若水的《宋诗》《谢刘德谦惠叠翠峰诗》，原文：我闻刘纲古仙子，此郎无乃渠耳孙

衡媵

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
衡，来源于刘跂的《宋诗》《送刘贡甫贬衡州》，原文：洞庭木叶下，衡阳鸿雁飞

秉冶

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
秉冶，来源于刘克庄的《宋诗》《挽礼侍中舍朔斋刘公三首 其二》，原文：钳铁冶人心不忍，秉牢盆笔涕先濡

芃铭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
芃，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》，原文：渗漉百嘉，芃芃禾稼

骞孜

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骞，来源于韩偓的《唐诗》《梦仙》，原文：每嗟阮肇归何速，深羨张骞去不疑

久岳

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
久岳，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：海岳久亭毓，二仪厚付与

久楦

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
久，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：算眼底何曾长久看

浦暖

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
浦暖，来源于鱼玄机的《唐诗》《隔汉江寄子安》，原文：鸳鸯暖卧沙浦，㶉

暌专

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
暌，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》，原文：偶然倾盖欣初识，蓦地分襟惜久暌

谒驰

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
谒驰，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：东台御史奉诏驰，易服变姓谒老缁

暖瞳

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
暖，来源于白居易的《唐诗》《郭虚舟相访》，原文：朝暖就南轩，暮寒归后屋

炳銮

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炳，来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》，原文：思陵赐珍题，昭回光炳炳

衡缘

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
衡缘，来源于李端的《唐诗》《赠衡岳隐禅师》，原文：旧住衡州寺，随缘偶北来

勖坤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

专炜

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
专，来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》，原文：王风惜云远，屈宋美独专

央秋

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
央秋，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其七》，原文：漏传长乐未央静，月泻甘泉太液秋

旷鹄

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旷鹄，来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》，原文：鸿鹄飞昭旷，骐驎瑞太平

榷秭

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一六》，原文：此事故须商榷在，铁檠未可厌山房

缈翩

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缈翩，来源于陈造的《宋诗》《赠王仲和架阁》，原文：翠鸾彩云欻漂翩，缥缈三十六洞天

勰俞

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

枫崧

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
枫，来源于方岳的《宋诗》《泊歙浦》，原文：此路难为别，丹枫似去年

曜岿

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
曜，来源于蔡襄的《宋诗》《温成皇后挽词二首 其一》，原文：紫极腾轩曜，青春委蕣颜

闰榭

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
闰，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》，原文：三年一闰，五年载闰

邵欢

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
邵欢，来源于舒岳祥的《宋诗》《近作对江牡丹吟七章呈正仲正仲于拙吟无不亟和者独此七章未和携而归茭湖半月矣递筒未至歌以趣之》，原文：我家两株三十枝，欢喜亦与邵子同

豫晋

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
豫晋，来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其四》，原文：晋公门下客，豫制凯旋歌

袁奕

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
袁奕，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

堰允

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
堰，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》，原文：杀的那东吴家死尸骸堰住江心水，下溜头淋流着血汁

瑺徵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

序搦

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
序，来源于刘摰的《宋诗》《次韵唐诵植椶榈三绝句 其二》，原文：荣悴逐时序，纷纷红翠多

尉琤

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
尉，来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其一》，原文：绝胜刘校尉，太乙持青藜

枫篁

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
枫篁，来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 鹦鹉院》，原文：古院枫篁里，寥寥隔市喧

亘诺

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
亘，来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》，原文：有谁知、一性圆满恒河，亘万古、光明不老

嘉恢

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
嘉恢，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正万品亨嘉，恢台当序

易暖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
易暖，来源于释德洪的《宋诗》《次韵陈倅二首 其一》，原文：美恶俱一暖，未易相贤愚

宏棋

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宏，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵李萧远送叶少协赴官陈州》，原文：须知此客佳，馆谷幸少宏

晖臻

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》，原文：神物爰止，灵晖载扬

泱晏

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泱，来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》，原文：禅月台边草树苍，下临溪流碧泱泱

芃崇

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
芃崇，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

粹皤

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
粹，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：外隅正以方，中府粹且仁

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