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男宝取名子煜是啥意思

邓箬作者：邓箬2024-02-13 21:55:23

男宝取名子煜是啥意思

慷未

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
慷未，来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》，原文：西鄙欃枪未扫除，营中慷慨请行初

绪逻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
绪逻，来源于魏了翁的《宋诗》《李季允作吞云楼索诗和总漕韵答之 其二》，原文：云横紫逻忧千绪，露立苍生命一毛

砚遥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
砚遥，来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》，原文：遥知铃斋宾谒□，□□紫砚浮松烟

衍裴

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
衍裴，来源于苏轼的《宋诗》《明日南禅和诗不到故重赋数珠篇以督之二首 其二》，原文：说有陋裴頠，谈无笑王衍

馟昼

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：夜观星月，昼视云山

单翙

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《眉州郡燕大醉中间道驰出城宿石佛院》，原文：单车万里信有数，二年三过宁忘情

容湲

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
容湲，来源于张励的《宋诗》《题张公翊清溪图》，原文：翬连甍兮岸之浒，弄潺湲兮棹容与

恽仓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
恽，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

蕴恺

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蕴，来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》，原文：青袍尚腰折，素蕴喜民亲

奘飖

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

湲韪

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
湲，来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》，原文：潺湲野水溪随转，缥缈秋云意自闲

芗权

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
芗，来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》，原文：儿时闻公芗林社，既见则喜已白须

翀蓬

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

晖岱

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晖，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 碧罗峰》，原文：明朝碧峰外，试与绊斜晖

毓札

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
毓，来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》，原文：一阳将复昴当躔，毓粹储精降巨贤

淬章

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
淬，来源于司马光的《宋诗》《天马歌》，原文：神兵淬砺精芒在，宝鉴游尘肯终晦

滇峻

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
滇峻，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

籍薏

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
籍，来源于苏颋的《唐诗》《饯郢州李使君》，原文：复闻拥符传，及是收图籍

馚真

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于韩仙姑的《宋词》《苏幕遮》，原文：内心真知无价宝，欲识真如，正照菩提路

忻苍

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
忻苍，来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》，原文：苍生忻有望，祥瑞在吾君

隋鑫

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
隋，来源于朱淑真的《宋诗》《新春二绝 其一》，原文：雪从庾岭梅中尽，春向隋提柳上来

芗舜

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芗舜，来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其二》，原文：芗火周王寿考，松阶舜目聪明

皖迪

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《送朱伯原祕校》，原文：泠泠皖溪水，悠悠天柱云

缪漪

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缪，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：绸缪指疵病，攻砭甚针石

纲乔

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纲，来源于陈普的《宋诗》《咏史 项羽 其三》，原文：牧羊义帝实妨贤，犹有三纲共畏天

舜乔

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
舜乔，来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》，原文：翠岭祝融宅，乔松虞舜祠

槿南

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
槿南，来源于姜特立的《宋诗》《佛桑花》，原文：东方闻有扶桑木，南土今开朱槿花

鑫禧

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：自可增封齐北里，岂将同颖比繁禧

滨朔

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
滨朔，来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》，原文：岁晚湘水滨，黄尘似河朔

淅霁

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淅霁，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：云开雾散却晴霁，清风淅淅无纤尘

韪勘

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

渌晔

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
渌，来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》，原文：溪光染醽渌，山色秀芙蓉

璩秋

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

甯炯

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
甯，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：颇知师甯蘧，贫乐富无骄

旖烨

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旖，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

桦融

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桦，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

旖央

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旖央，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉

缔隅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
缔，来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》，原文：西湖摽隽名，谁不缔吟盟

麟芨

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
麟，来源于释善珍的《宋诗》《哭元双杉》，原文：哭公非故人，觉苑失龙麟

韬苓

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韬，来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》，原文：韬藏绝艺鬰不发，壁间一扫穷精微

箫存

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
箫存，来源于陈亮的《宋诗》《廷对应制》，原文：管箫器小谁能识，孔孟人存用则传

苍潆

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
苍，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其五》，原文：苍天苍天，悟无生法

沛芉

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
沛，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・混江龙》，原文：得其民望，沛公戈戟入咸阳

屹瑞

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
屹，来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》，原文：惊涛汹涌江势恶，一山屹立真瓌奇

寓伽

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
寓，来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》，原文：既寓情于物表兮，独思嵩之未忘

涔固

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
涔，来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》，原文：四镇一毛重，百川寸涔微

渌砚

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
渌砚，来源于宋庠的《宋诗》《寓宿南宫言怀》，原文：杯醪冰余渌，砚滴泻寒光

悟楦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
悟，来源于荣九思的《唐诗》《句》，原文：』而弗悟也

琥竺

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琥，来源于林希逸的《宋诗》《梯飚惠酒且有和篇用韵为谢 其二》，原文：入斝浑如琥珀红，谁家酿法似渠工

骃筝

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

慕秉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
慕秉，来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其一》，原文：巖居秉贞操，所慕在玄虚

喻锐

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
喻，来源于宋之问的《唐诗》《范阳王挽词二首 一》，原文：宾吊飜成鹤，人亡惜喻龟

纪屹

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
纪屹，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一○》，原文：李唐号多才，屹立整颓纪

戚城

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
戚城，来源于杨师道的《唐诗》《初宵看婚》，原文：洛城花烛动，戚里画新蛾

涔竺

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涔，来源于李沇的《唐诗》《秋霖歌》，原文：纵恣羣阴驾老虬，勺水蹄涔尽奔注

勤匠

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勤匠，来源于窥基的《唐诗》《出家箴》，原文：勤学业（一作「习」）寻师匠，说与行（一作「同」）人堪倚仗

璞嶛

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
嶛liáo木高。
国学点评
璞，来源于孙应时的《宋诗》《送德安王休司户》，原文：璞玉浑金质，高山流水音

楹搦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
楹，来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 椒庭》，原文：洞泉喷薄雨鸣霤，竹石参差风遶楹

浩搦

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
浩，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：浩浩收溟涨，穰穰浃帝廛

轼棹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
轼，来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》，原文：凭轼下贼垒，颓云如坏墙

梁研

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
梁研，来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》，原文：淘清研朱画屋梁，黄漆柏障连曲房

旷玮

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
旷，来源于李彭的《宋诗》《豫章董瞿老求诗》，原文：退藏羞射策，旷远颇窥园

隆麓

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
隆，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：暧昧幽还显，尊卑降复隆

苏炔

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
苏，来源于文彦博的《宋诗》《深院》，原文：萱苏不蠲忿，拥鼻独清吟

律和

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
律和，来源于杨巨源的《唐诗》《奉和裴相公》，原文：敢望燮和回旧律，任应时节到春风

瑄域

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

匡彰

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
匡，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・感皇恩》，原文：(赵匡义云)姐姐，你不知韩松那厮，倚逞权豪，他要强娶他哩

粤淮

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
粤淮，来源于方回的《宋诗》《久晴十月二十四日五日连雨程以忠来同饮》，原文：闽粤挻兵祲，江淮断漕渠

决皓

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
决皓，来源于米芾的《宋诗》《萧堂书壁》，原文：谁为决云开皓月，练翻雪卷看潮生

沦烊

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
沦，来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其二》，原文：寂寞千载间，真伪共沉沦

芗敦

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：谁似芗林老，无喜亦无忧

凌冕

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
凌，来源于宋之问的《唐诗》《初到陆浑山庄》，原文：授衣感穷节，策马凌伊关

蓁蓬

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓁蓬，来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》，原文：荒径无辙迹，蓬藋方蓁蓁

城朔

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
城朔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：天子命我，城彼朔方

青楠

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
青楠，来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》，原文：石楠间女贞，青士依苍官

皖椰

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
皖，来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》，原文：皖上相逢昔少留，登楼隐几听鸣鸠

决霈

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
决霈，来源于张耒的《宋诗》《渡洛游三乡书所见》，原文：驱除信果决，霶霈绝余滴

哲嵘

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
哲，来源于国学生的《宋词》《沁园春》，原文：三学上书，冤乎天哉，哲人已萎

梧治

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
梧，来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：飞上碧梧枝上、稳双栖

子冶

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
子冶，来源于黄庭坚的《宋诗》《静居寺上方南入一径有钓台气象甚古而俗传谬妄意尝有隠君子渔钓其上感之作诗》，原文：安知冶容子，红袖泣前鱼

桠飔

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

征苓

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
征，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》，原文：云征飚举，不可尼兮

堰彦

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
堰，来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》，原文：岂无斗酒为君倾，起望苍波隔长堰

城苏

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
城苏，来源于李弥逊的《宋诗》《同苏阮二公晚春游西溪 其一》，原文：力破愁城觅醉乡，苏凫阮屐共行藏

煊朗

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

觉胧

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
觉胧，来源于朱淑真的《宋诗》《除日》，原文：朦胧晓色笼春色，便觉春光不一般

序帧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
序，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：设为庠序学校以教之：庠者，养也

虔哲

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
虔哲，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：濬哲虔时祀，施生道化工

淖憬

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》，原文：山川失色万物病，寒气折骨淖没胫

兴博

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兴博，来源于洪咨夔的《宋诗》《西龙道院》，原文：好班嘉定中兴诏，尽与蓬婆滴博看

遒缔

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
遒，来源于闻肇瑝的《宋诗》《汉严将军庙》，原文：词严偏蔼若，气正一何遒

奂烨

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
奂烨，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：旧贯仍追还，轮奂顿增烨

烨靖

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
烨，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川路施运判生日 其一》，原文：家声烨烨自干淳，王谢门中着此身

殷霈

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
殷，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：关雎从肇彼，殷武遂终焉

和郄

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
和，来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：浩兴归来吟不尽，陶诗和后和豳诗

之翊

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
之翊，来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君惠赠 其一》，原文：冯翊望之新得郡，颍川黄霸旧承流

戎梁

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
戎梁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：【传】三年春，曲沃武公伐翼，次于陉庭，韩万御戎，梁弘为右，逐翼侯于汾隰，骖絓而止

赫武

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
赫武，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：我唐区夏余十纪，军容武备赫万祀

渭璁

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渭，来源于释文珦的《宋诗》《为商隠赋筼房》，原文：渭上曾千亩，房边又一丛

胥伦

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
胥，来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》，原文：鹭缀分班，象胥交贡，奉御觞清晓

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