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世界杯出生的男宝宝取名-助你起名为世界杯之星

张岭肖作者:张岭肖2024-02-14 14:08:51

世界杯作为全球最大的足球盛事,吸引了亿万人的关注和热爱。而与世界杯期间出生的男宝宝,将来也可能成为未来足坛的一颗明星。为你的宝贝取名字时,可以融入世界杯的元素,以表达对于足球的热爱和祝福。无论是选用与足球有关的词汇,还是采用世界杯参赛国家的名字组合,都能为你的宝贝起一份独特而富有纪念意义的名字。一段充满力量和梦想的人生之旅就此开始,让我们帮助您为世界杯出生的男宝宝寻找一个与众不同、充满魅力的名字,为他的未来足球事业加油助力!

世界杯出生的男宝宝取名

朗零

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
朗零,来源于顾禧的《宋诗》《赠谭子钦惟寅》,原文:花萼虽零月正朗,斗中元气待君斟

泷晤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泷,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》,原文:隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流

自鸠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
自鸠,来源于元稹的《唐诗》《春蝉》,原文:我自东归日,厌苦春鸠声

斌珈

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

晷裕

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》,原文:别归值短晷,肯复更留连

滨鑫

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
滨,来源于赵抃的《宋诗》《送兴国令徐师回殿丞》,原文:报政方山下,分携赣水滨

鹤良

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
鹤良,来源于欧阳修的《宋诗》《和梅龙图公仪谢鷴》,原文:鷴鹤不宜争,所争良可知

鸿仑

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
鸿,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 曾公巖曾子宣丞相元丰中守桂林游七星山始见此洞芟薙草莽平坦方广可容数百人悉布砖甓之入洞十余步有涧水横其前不可涉公梁石为桥以便游者号曾公巖》,原文:相君千里目,渺渺孤鸿送

卫庄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
卫庄,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕来乞酒戏以诗饷之》,原文:夷甫卫玠谈玄虚,蒙庄执策算有无

兆亚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
兆亚,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:千年小兆一蝉蜕,丹台职亚扶桑君

研棂

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六四》,原文:悬鉴高明鬼亦愁,方知研丑更玄幽

权泯

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
权,来源于卫宗武的《宋诗》《赠潘天游》,原文:故能权四序,而以转万物

潆泰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

鸯峨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鸯,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:云屏掩,鸳鸯被暖,枕听寒潮

中甯

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
中甯,来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》,原文:武夷仙翁冰雪颜,建甯府中春昼闲

决殷

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
决殷,来源于张九成的《宋诗》《杨干致仕》,原文:胡为决去不少留,别意殷勤辞更苦

松策

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
松策,来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》,原文:散策松阴寒悄悄,撷香梅迳雪踈踈

纮祯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纮,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:和气感天天地宁,日融瑞景笼八纮

栗晤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
栗,来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》,原文:鄠杜忆过梨栗墅,潇湘曾棹雪霜天

茂慷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
茂慷,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其五》,原文:茂苑子周子,慷慨忧时危

榆竺

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
榆,来源于曾丰的《宋诗》《送中书舍人郑惠叔入国 其二》,原文:离离京国黍,猎猎塞垣榆

逸蕴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
逸蕴,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一》,原文:若人独秀士,逸响露深蕴

常烁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
常,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・双调/新水令》,原文:往常我绣帏中独坐洞房春,谁曾见勘平人但常推问

旌种

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旌种,来源于释师范的《宋诗》《送赵龙图归四明》,原文:旌旗不动剿胡种,屈伸一臂逾长城

睨裴

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
睨裴,来源于张侃的《宋诗》《桃花㶉鶒》,原文:睨目且裴回,暂收西去翼

允砚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
允,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《大斋郎》,原文:身允坊正是官差

什璞

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
什,来源于杨徽之的《唐诗》《赠谭先生》,原文:按徽之又有《禁林讌会之什》一首见于《翰苑羣书》者,系入禋后所作,不收录

晠执

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:诸侯执帛,天后当阳

旎暖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旎,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

桓津

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桓,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

勘遥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
勘遥,来源于释德洪的《宋诗》《赠许彦周宣教游岳彦周参机道者》,原文:遥知勘破痴禅老,想见临机面发红

志伦

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
志伦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二八》,原文:野情便山水,本志慕道伦

翰敖

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
翰,来源于吴幵的《宋诗》《句 其一》,原文:李衡千树橘,张翰一渔舟

钧川

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
钧川,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》,原文:伉俪流传钧是亵,玉川无頼太风波

汉偕

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
汉偕,来源于王迈的《宋诗》《寿彭簿》,原文:早挟雄文偕汉史,晚将奇策对尧天

炳望

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
炳望,来源于李纲的《宋诗》《九月八日渡淮》,原文:空余方寸炳如丹,北望此时心欲折

檀焱

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
檀,来源于苏籀的《宋诗》《和卷中韩子苍梅花三首 其一》,原文:遶树沈烟度,凌寒檀晕披

同堇

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
同,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:同年同月下穹庭

耘洲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《示詹深父》,原文:乘时大驵千金射,望岁良农赤地耘

戚瞳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
戚,来源于魏了翁的《宋诗》《丁大监文伯得余近作读之疾愈以诗见贻》,原文:乖逢休戚信有命,叹上不使非知医

逊奘

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
逊,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其四》,原文:齐相未知真不扰,无端逊与盖公堂

瀚戚

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瀚,来源于萧沼的《唐诗》《缺题》,原文:萧关不隔乡园梦,瀚海长愁征战期

川珈

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
川,来源于李白的《唐诗》《大庭库》,原文:帝图终冥没,叹息满山川

书亚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
书亚,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 前左丞相江文忠公万里弟万顷》,原文:倘有南熏书,季方足堪亚

晰坤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

支泷

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
支,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 光宅坊光宅寺 中禅师影堂联句》,原文:当时乏支许,何人契深致

纫籍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
纫籍,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

旨璂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旨,来源于释了常的《宋诗》《偈》,原文:锤下分明如得旨,无限劳生眼自开

莱昙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤何皆秀才》,原文:昂藏儒家子,五十殒蒿莱

曦竣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
曦,来源于僧皎然的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:炎曦曝肌肤,毒雾昏檐楹

元兴

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
元兴,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:开元有道,聊复乘兴一来宾

卿缈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卿,来源于虞俦的《宋诗》《中书黄舍人父总干挽诗 其二》,原文:去华虽不第,谷口岂其卿

阜璎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
阜,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:翠阜丹丘,潜伏灵圣

纾溯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纾,来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》,原文:绿苗已纾纾,紫花行复结

璐昼

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

淄志

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淄,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时合风兴,或无淄磷

璞权

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
璞权,来源于曹勋的《宋诗》《方检详出歙研求诗》,原文:黟歙与端璞,争雄称权奇

靖旷

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
靖旷,来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》,原文:旷达未应输靖节,风流可复羨知章

甯琀

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
甯,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》,原文:梦入庄生迷蝶处,歌穷甯子饭牛时

芃融

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

易桢

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
易,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答二袁》,原文:慰别有难易,我老不易忘

濡淬

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
濡,来源于杜牧的《唐诗》《和野人殷潜之题筹笔驿十四韵》,原文:画地干坤在,濡毫胜负知

辕筹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
辕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

延芾

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
延,来源于叶梦得的《宋诗》《明日复游石头城清凉寺再用前韵》,原文:六飞暂东巡,恨尔不少延

炘珧

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

檀昙

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
檀,来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:无力响方檀

朝逻

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
朝逻,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:一朝逻巡尉,州县皆皇皇

兆璂

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:畿民犹说张京兆,宫媛皆知李翰林

备承

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
备承,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其二》,原文:遽辞承明庐,出备诸侯藩

阑濡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
阑濡,来源于胡寅的《宋诗》《邀朱推单令周尉赏西邻野人屋前梅花次单令韵》,原文:便恐清夜阑,行酒莫濡滞

诺瞻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
诺瞻,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季布一诺,阮瞻三语

璆珈

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璆,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:珍珠庭兮紫贝阙,璆琳宫兮犀甲户

畅纬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
畅,来源于贯云石的《元曲》《双调・水仙子田家》,原文:可无饥不受寒,乐丰年畅饮开颜

严继

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
严继,来源于胡寅的《宋诗》《与范信仲及严陵同官纳凉万松亭》,原文:此邦前修邈难继,严范千古堂堂色

恤章

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
恤章,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:露章求恤典,爵子严庙祀

秋庚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
秋庚,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十七》,原文:庚戌秋,人民不可愁

靖粹

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

勃泯

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勃,来源于蔡戡的《宋诗》《竹鸡》,原文:勃姑犹自相呼唤,不念征人行路难

榭濡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
榭,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:乔断案村亻来杂嗽,望梅花子弟单兜,侧脚里姨夫做了冤仇,苏小小弃了舞榭,许盼盼闭上歌楼,似恁么难厮着怎做得有

泽竺

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泽,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:雄三楚,吞七泽,隘九州

罡凇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:前驱天丁后火铃,飞罡蹑纪下太清

溯钏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
溯,来源于陈与义的《宋诗》《西轩》,原文:虚斋时独步,溯此西窗风

武榭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
武榭,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

闰棕

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
闰,来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》,原文:壮年登王官,转盼更五闰

鹤翊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
鹤翊,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:冯翊菟符佩,华亭鹤羽翩

蕋扬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

追忻

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
追忻,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六二》,原文:元宅诸子弟,忻然力追攀

洌恢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

临祈

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
临祈,来源于王十朋的《宋诗》《左原纪异》,原文:梅仙恻然临井旁,焚香再拜祈彼苍

骏知

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骏知,来源于王钦臣的《宋诗》《次韵苏子由咏李伯时所藏韩干马》,原文:固知神骏不易写,心与道合方能知

泷津

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

晔永

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晔永,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

纮耘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纮,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:太阴布其地,密雨垂八纮

简迪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
简迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今尔又曰:『夏迪简在王庭,有服在百僚

麓笈

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
麓,来源于陈渊的《宋诗》《晓登严陵钓台和安止所留诗》,原文:擕笻纵朝步,初日穿林麓

陵恤

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
陵恤,来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》,原文:茂陵何识瑞干封,遑恤萧条四海空

闻炀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
闻,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其二》,原文:说无所说,闻无所闻

燝圭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

越术

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
越术,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:越人湔肠术已缓,仲景纳餠术可卑

献稽

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
献稽,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二三》,原文:威格三方,稽颡献珍

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