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徐给小女孩起名字:如何选择一个适合的名字

曹罡煦作者:曹罡煦2024-02-14 18:53:38

在现代社会,给孩子起名字已经成为了一项重要的任务。一个好的名字不仅可以让孩子在未来的成长过程中受益匪浅,还可以为孩子带来好运。那么,如何给小女孩起一个合适的名字呢?本文将为大家提供一些建议。

徐给小女孩起名字

巡惟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
巡惟,来源于刘一止的《宋诗》《傅子骏右司见和雪句且有两宫北狩之感复用韵二首 其一》,原文:向来官军如路人,受甲逡巡惟指鹤

茯珉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茯,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:臭味畧相似,长松与茯苓

柯檬

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
柯,来源于贺铸的《宋诗》《和陈传道秋日十咏 秋风》,原文:纷纷脱柯叶,衮衮断根蓬

韵恣

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
韵恣,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:窥奇摘海异,恣韵激天鲸

函俏

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
函,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》,原文:乘兴南游不戒严,九重谁省谏书函

珲淇

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于皎然的《唐诗》《晦夜李侍御萼宅集招潘述汤衡海上人饮茶赋》,原文:墙东隐者在,淇上逸僧来

允梁

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宋初祀神州地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:锵洋导和,洪休允契

由晣

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
由,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃间:歌《鱼丽》,笙《由庚》

谨晳

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谨,来源于鲍溶的《唐诗》《会仙歌》,原文:谨上阿环起居王母书,始知僊事亦多故

林婳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
林,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:楚人败徐于娄林

壬盈

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
壬盈,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:岁乘赤蛇月就盈,中澣之后厥壬午

娥谨

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
娥,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:素娥何事下天衢

晤羡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晤,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:丹丘仙客旧心赏,骑鹤过之同晤言

旨澧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
旨,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:地禁承中旨,天官冠列曹

婕胭

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
婕,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

娇淳

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
娇,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 一》,原文:羞从面色起,娇逐语声来

笺孝

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笺,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:赋笔吟笺,尘事竟不相关

尉诚

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
尉诚,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫携渭南诗见过》,原文:渭南作尉诚微宦,江上逢人忆远游

梧庄

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
梧庄,来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》,原文:练实梧桐非腐鼠,庄生惠子岂其徒

砚觅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
砚觅,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:主人得书不惜砚,赠予觅句题花卉

尧琝

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟四首 其三》,原文:尧舜其犹病,何尝无大奸

追烊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
追,来源于王柏的《宋诗》《和立斋书怀二首 其二》,原文:何敢偭规矩,周容竞追曲

熙硝

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
熙,来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》,原文:隆兴淳熙初,几载驾戎辂

律瞻

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
律瞻,来源于释居简的《宋诗》《二月十五陈枢密席上》,原文:吟律行师严,四海巖巖瞻

卿柒

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
卿,来源于郭印的《宋诗》《新开小轩晁子西有诗以韵答之二首 其二》,原文:名不闻公卿,迹非侣樵牧

恣峤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恣峤,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

亦婳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
亦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:生名之,死亦名之

休冽

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
休冽,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:语气清不休,旱天冽雷雹

笺朴

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笺,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁令・千秋岁引》,原文:香笺欲写相思意

旖园

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

瞻晴

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瞻晴,来源于韦骧的《宋诗》《又和仲远答锐长老二首 其二》,原文:山前旌剑弄晴光,瞻谒裴回殿角香

白陇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
白陇,来源于张耒的《宋诗》《发安州作》,原文:乌犍立横陇,白鸟下深畦

缥里

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缥里,来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其一○》,原文:斗城缥缈浮云里,归路陂陀碧草斜

昕俏

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
昕,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:合著玉笋班,冠冕朝大昕

旨姣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一六》,原文:我有旨酒,嘉宾式燕且喜

枫序

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
枫,来源于程公许的《宋诗》《正旦上寿紫宸微臣以祀太一初献不预赐茶酒退就殿门少歇俟追班拜正旦贺表》,原文:去岁枫桥度岁除,寒灯一盏自抄书

才霁

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
才霁,来源于洪咨夔的《宋词》《朝中措》,原文:流水行云才思,光风霁月精神

瑥郅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

珩杨

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 彻豆用《丰安》。》,原文:锵我珩璜,降升圉圉

琰棹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琰,来源于李沆的《宋诗》《伏睹禁林新成盛事辄思歌咏不避荒芜上李学士》,原文:虚堂挂后传千载,翠琰刊成直万金

焓晰

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

妍倩

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
妍倩,来源于朱子厚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:妙曲倩清妍

璃泯

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璃,来源于虞俦的《宋诗》《蕲守李智仲惠簟》,原文:黄琉璃色縠波纹,持赠多慙李使君

霄骃

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
霄,来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚四章 其一》,原文:昔在神霄府,飞云步玉天

珉莲

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:风流与经济,本自珉玉殊

苒原

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苒原,来源于许棠的《唐诗》《江上行》,原文:东原归未得,荏苒滞江关

合采

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
合采,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:春入学舍采,合舞

熙炘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
熙,来源于李复的《宋诗》《正月五日游曲江》,原文:野晴天澄穆,风柔物闲熙

蘅隋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:为怜蘅芷满芳洲,特地临江赋远游

颀蕙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:爷娘念娇子,深心爱其颀

箐璆

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

巡蕴

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
巡,来源于杨万里的《宋诗》《送林谦之司业出为桂路提刑》,原文:论思尺有咫,决去曾逡巡

珹谊

拼音五行释意
chéng玉名。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林法曹实甫二首 其一》,原文:老学多推谊,诸公孰荐雄

如桢

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
如桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

璋俐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
璋,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

绎耘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绎,来源于洪咨夔的《宋诗》《用王司理韵送别 其二》,原文:歌吹莫愁国,鼓铙熊绎州

祺茵

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》,原文:典礼昭成,祺祥交属

媪萄

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》,原文:青新桑媪筥,茜浄浣娘裙

琼篁

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琼篁,来源于钱闻诗的《宋诗》《漱玉亭》,原文:浄倚栏干清耳目,笙篁声里落琼瑶

霖淅

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
霖淅,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺高房期灵澈上人不至重招之一首》,原文:如今谁山下,秋霖步淅沥

忱本

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
忱本,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其五》,原文:本以忱敬,秩以仪文

绎璐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绎,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:圣主哀元元,络绎宽诏颁

犹序

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
犹序,来源于王阮的《宋诗》《上巳日青龙道中一首》,原文:犹临曲水序,莫续丽人行

史郝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
史,来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》,原文:直如太史公,巉巖操史笔

札曦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
札,来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》,原文:且寄一书札,令予解愁颜

笈挚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
笈,来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》,原文:故人莫在眼,屡独开巾笈

慈薏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》,原文:问安寿慈,奉赍宗祊

茵祯

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
茵,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・尧民歌》,原文:飞花满绿茵,有多少东风恨

琉德

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琉,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:急如快剑斫蛇分两截,琉璃瓶碎玉簪折

沉钲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沉,来源于张辑的《宋词》《比梅・如梦令》,原文:深夜沉沉尊酒

檬潭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

梧朴

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
梧朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

纫芸

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
纫芸,来源于张守的《宋诗》《伯恭要赋芗林》,原文:纫芳兰畹余幽佩,辟蠧芸堂有旧书

佳梧

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
佳梧,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑永福》,原文:竹间梧畔故应佳,非但才高诗亦葩

珈枝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

霖和

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
霖和,来源于陆佃的《宋诗》《题李门下江行初雪图二首 其一》,原文:长怪高宗问霖雨,元来黔首要中和

桠昙

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

飖仟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
飖,来源于戴表元的《宋诗》《山中玩物杂言十首 其一○》,原文:卑者慕其仙,飘飖安可追

淄庄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淄,来源于杨亿的《宋诗》《苦热》,原文:河朔一时觞对举,临淄万井汗交挥

忱藻

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
忱藻,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

禺熹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《五仙谣》,原文:番禺五仙人,骑羊各一色

晠益

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:因其亲爱心,以飬日益恭

倩憧

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
倩,来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》,原文:曼倩聊玩世,子真岂求名

烯洛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》,原文:能令此山名,谷口振京洛

璇原

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璇,来源于葛立方的《宋词》《减字木兰花》,原文:璇题沙版

重音

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
重音,来源于释印肃的《宋诗》《颂 其一》,原文:幸遇知音重为举,息心回念理元辉

祺冶

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 三举酒用《奇木连理》。》,原文:羣分非一,祺祥绍登

釉俪

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:古调振骚雅,时样列骈俪

珂晋

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珂,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其三》,原文:磊落黄金罍,玲珑白玉珂

陵祺

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵三首 其二》,原文:金陵逢晓雪,撩乱逗云来

钲檬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
钲,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春

缪皙

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缪,来源于陈著的《宋诗》《次韵赵景文见寄怀亲》,原文:薄俗滔滔逐水流,谁能古道两绸缪

麟婷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
麟,来源于苏轼的《宋诗》《滕达道挽词二首 其一》,原文:凄凉旧部曲,泪湿冢前麟

祺渭

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
祺,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:定知与国长无极,寿考祺维颂鲁章

鸯昊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鸯,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:两个鸳鸯波上来

勖婳

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

纮纯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纮,来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》,原文:微禄心不屑,放神于八纮

茸朴

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
茸朴,来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》,原文:掠地芟蒙茸,挥空除朴樕

琪页

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琪,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:扶疏冠琪玉,不受霜雪滴

宣勤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宣勤,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:有年年、宣勤到鳌扉,黄封酒

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