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姓樊令字辈女孩起名字:寻找独特且富有含义的名字

于旌鉴作者:于旌鉴2024-02-15 16:25:39

对于姓樊令字辈的女孩来说,起名字是一件非常重要的事情。一个好的名字不仅能够体现出家族的传统和文化,还能够给孩子带来好运。因此,我们需要仔细考虑每一个字的选择,确保它们既富有含义,又符合孩子的生辰八字。在这篇文章中,我们将分享一些关于如何为姓樊令字辈的女孩起名字的建议和技巧,帮助你为你的孩子选择一个独特且富有含义的名字。

姓樊令字辈女孩起名字

令瑥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
令,来源于郎士元的《唐诗》《句 四》,原文:马令无茶分

令燃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
令燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其一》,原文:几家燃豆泣,知愧脊令无

令琤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
令,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:且令从事到青州

令珞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
令,来源于李颀的《唐诗》《春送从叔游襄阳》,原文:只合侍丹扆,翻令辞上京

令纫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
令纫,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》,原文:即令两秃翁,衣破缺纫补

胥令

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胥令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以起军旅,以作田役,以比追胥,以令贡赋乃均土地,以稽其人民,而周知其数,上地,家七人,可任也者家三人

令袤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
令,来源于陈公辅的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗三首 其一》,原文:徒令青史上,永

令崔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
令崔,来源于邹浩的《宋诗》《高山》,原文:莫道高山老古锥,歘令金碧照崔嵬

令芙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
令芙,来源于王十朋的《宋诗》《寄夔州张君玉抚干》,原文:令人思滟滪,有客泛芙蕖

镌令

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
镌令,来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》,原文:贤哉张令君,镌凿济行迈

令勰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
令,来源于岳珂的《宋诗》《青峰诗帖赞》,原文:坐令尘埃,顿发深省

黛令

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
黛令,来源于赵崇嶓的《宋诗》《白莲》,原文:坐令红黛皆尘俗,一种凄凉不堪折

易令

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
易令,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵叔侍郎子直二首 其二》,原文:求为庙令直不易,翻入帝城良独难

淇令

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淇,来源于张南容的《唐诗》《静女歌》,原文:日月淇上游,笑人不踰阈

乘令

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
乘令,来源于赵蕃的《宋诗》《投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其三》,原文:桐乡曾作令,使者复乘车

令蔳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
令,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:坐令陇亩上,面作百折酸

令伽

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
令伽,来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》,原文:高禅本儒冠,谁令著伽黎

瑗令

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

令涟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
令涟,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:坐令民皡皡,翻作泣涟涟

铮令

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
铮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》,原文:铮铮银漏中,扑扑春蛾飞

元令

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
元令,来源于皇甫冉的《唐诗》《送郑判官赴徐州》,原文:元戎阃外令,才子幄中筹

令和

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
令和,来源于王维的《唐诗》《送刘司直赴安西》,原文:当令外国惧,不敢觅和亲

什令

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
什令,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄状元西湖赏梅》,原文:要令奚囊出佳什,故遣渔唱传清杯

琛令

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琛,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:梯航走琛赆,早夜畏鞭挞

柔令

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
柔令,来源于韦骧的《宋诗》《翦刀》,原文:大抵便柔脆,毋令过所长

令影

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
令影,来源于杭学士人的《宋诗》《古诗》,原文:鬼蜮空含射影沙,逐客令下堪吁嗟

月令

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
月令,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:满月佳时近重九,生朝令节踵千秋

越令

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
越令,来源于刘攽的《宋诗》《舟行》,原文:客行自超越,快意令人羨

文令

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
文令,来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》,原文:下惠为士师,子文乃令尹

令言

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
令言,来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》,原文:邑令率以摄,凋瘵真难言

傅令

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
傅令,来源于阮南溪的《宋诗》《梨花》,原文:刚笑何郎曾傅粉,绝怜荀令爱薰香

昭令

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昭令,来源于李商隐的《唐诗》《复京》,原文:天教李令心如日,可要昭陵石马来

纴令

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

簌令

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
簌,来源于无名氏的《宋词》《杨柳枝》,原文:簌簌花飞一雨残

令骃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
令,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:令节标名自古闻

令憧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
令,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:坐令陇亩上,面作百折酸

梧令

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
梧令,来源于方一夔的《宋诗》《竹夫人》,原文:不令魁梧人,化作儿女愞

青令

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
青令,来源于释慧远的《宋诗》《临济和尚赞》,原文:青草步头行正令,白拈手里觅便宜

尹令

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尹令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,楚令尹子玉、司马子西帅师伐宋,围缗

奘令

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

令希

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
令希,来源于白居易的《唐诗》《九老图诗》,原文:当时一鹤犹希有,何况今逢两令威

令靛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
令,来源于张可久的《元曲》《梁州・挽玉手留连锦英,据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小,》,原文:捧红牙合和《伊州令》

令璋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
令璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:颙 颙卬卬,如圭如璋,令闻令望

令滇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
令,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 亚献终献》,原文:神行令,瑞飞空

欢令

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
欢令,来源于辛弃疾的《宋诗》《鹤鸣亭绝句四首 其四》,原文:清欢那复笑开口,闲事长令闷破头

识令

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
识令,来源于詹敦仁的《唐诗》《欧阳长官见迓约余买邻作此奉呈》,原文:一识荆州面,令人意气舒

染令

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
染令,来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》,原文:坐令染指客,诗语生冤亲

令皙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
令,来源于陈傅良的《宋诗》《重阳和朱直方韵》,原文:直须与世为陶令,谨勿令人识孟嘉

芊令

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芊,来源于许浑的《唐诗》《与郑二秀才同舟东下洛中亲朋送至景云寺》,原文:三十六峰横一川,绿波无路草芊芊

令治

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
令治,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵临安赵丞读绍运图》,原文:唐虞三代号极治,说着已是令人悲

粹令

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
粹令,来源于魏泰的《宋诗》《挽王平甫二首 其二》,原文:何人令枉状,路粹岂能为

令漳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
令漳,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:(秦瑀〖不详〗鲍防李聿〖玄宗时清漳令,迁尚书郎

柯令

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
柯令,来源于曾几的《宋诗》《迪侄屡饷新茶二首 其二》,原文:欲作柯山点,当令阿造分

令采

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
令采,来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》,原文:试令南宫直,文采照锦窠

莆令

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
莆,来源于陈宓的《宋诗》《挽乡守楼宗簿 其二》,原文:忍见归双旐,伤心岂独莆

史令

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
史令,来源于饶节的《宋诗》《次韵张符离民师适堂即事》,原文:满堂文史闲□令,一榻薰风对奕秋

令梓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
令梓,来源于柳宗元的《唐诗》《闻黄鹂》,原文:乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓

令语

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
令语,来源于王安石的《宋诗》《赠宝觉》,原文:夜阑接软语,令人发深省

同令

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
同令,来源于黄庭坚的《宋诗》《答德甫弟》,原文:鸿雁双飞弹射下,脊令同病急难时

令奎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
令奎,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答邓宰兼简华容孟宰》,原文:巴丘健令工制锦,况有奎壁星罗胸

令休

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
令休,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇帝合六首 其四》,原文:岁时令节多休宴,风俗灵辰重祓禳

令婴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
令婴,来源于王庭珪的《宋诗》《送陈邦直知县》,原文:大丘爱民如父母,故令民作婴儿愁

庄令

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
庄令,来源于洪咨夔的《宋诗》《徒然万里行所得惟一庄王翬父泥溪别时语也戏足成四十字以寄》,原文:旦旦勤栉耨,谨勿令庄荒

令珏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:若国师役,则令槁禬之

芮令

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芮令,来源于于濆的《唐诗》《南越谣》,原文:若令交趾货,尽生虞芮田

川令

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
川令,来源于高斯得的《宋诗》《庸斋再赋予亦再和》,原文:踏徧山川成底事,徒令沮溺笑知津

覃令

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
覃令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

茹令

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《八月二十日晓起》,原文:岂识有幽人,茹苦如饴甘

令逵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
令逵,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

桥令

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桥令,来源于曾几的《宋诗》《过花桥》,原文:不著小桥通,令人方寸乱

令伊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
令伊,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・尾声》,原文:今因大夏失政兴兵,与公子拒敌,公子令汝方将玉帛征聘了伊尹来

令单

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
令单,来源于李流谦的《宋诗》《次德茂湖中韵》,原文:白湖粘天行未了,单舸夜泊令人惊

令瑱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
令,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:信令朝廷重,伸威塞境牢

涔令

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涔令,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

蓁令

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

绍令

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绍令,来源于王十朋的《宋诗》《送谢任之 其二》,原文:端似韩张互传授,要令编刬绍箕裘

楚令

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楚令,来源于林光朝的《宋诗》《再次前韵》,原文:南国更逢陶令菊,西江莫扞楚人樵

令箐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
令,来源于司马光的《宋诗》《致政杨侍郎挽歌 其二》,原文:还令往来客,下马白杨中

筝令

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
筝令,来源于曾瑞的《元曲》《催拍子・爱共寝花间锦鸠,恨孤眠水上白鸥。月宵花昼,大筵排回雪韦娘,》,原文:举觞红袖,玉纤横管,银甲调筝,酒令诗筹

令莞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
令莞,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:将令愁叹民,喜至笑声莞

令沧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
令沧,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:要令空洞中,下视沧溟窄

令绚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
令绚,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:欲令事迹绚久远,筑亭其地高巍巍

旌令

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旌令,来源于许及之的《宋诗》《郑光宗节使挽词》,原文:共知草木威名旧,亲见旌麾号令新

箴令

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箴令,来源于陈宓的《宋诗》《挽吴太夫人 其二》,原文:官寮同令子,箴训出幽房

恒令

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
恒令,来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》,原文:人事安可恒,奄忽令我伤

令荣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
令荣,来源于权德舆的《唐诗》《奉和李给事省中书情寄刘苗崔三曹长因呈许陈二阁老》,原文:共说汉朝荣上赏,岂令三友滞冯唐

晠令

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:分之卒伍,令以麾鼓

令桔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
令,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:遂令泰伯祚,一日不血食

仟令

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

令钲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
令钲,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其四》,原文:一尉鸣钲三令趣,急持烟笼下山来

裳令

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
裳令,来源于陈渊的《宋诗》《饶州张宏中挽词二首 其二》,原文:画栋雕甍照水村,簮裳多在脊令原

令蓓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
令,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:令人忆

令恤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
令恤,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:钦恤恩涵海,澄清令走雷

常令

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
常令,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:豪家富贾踰常制,令族清班无雅操

令珊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
令珊,来源于舒邦佐的《宋诗》《和王令尹游园之作》,原文:诗来令细读,玉佩响珊珊

令缮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
令缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

令袅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
令袅,来源于刘摰的《宋诗》《路作茅斋成有诗次其韵》,原文:常令小博山,一种袅余碧

令灵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
令灵,来源于赵鼎的《宋诗》《己亥秋陪伯山游中条穷尽山中之胜明年春迓王毅伯再过山下呈伯山》,原文:长恐山灵檄,重令猿鹤怨

祯令

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
祯,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:圣功奠远服,神物拥休祯

令葵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
令葵,来源于刘敞的《宋诗》《句 其一八》,原文:说文黄葵常倾叶,向日不令照其根

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