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女孩起名5画和8画：如何选择最佳名字

李荷芊作者：李荷芊2024-02-16 07:03:10

女孩起名是每个家长都非常关注的问题。在起名时，我们通常会考虑名字的寓意、音韵搭配等因素。那么，对于起名有5画和8画的女孩来说，如何选择最佳名字呢？本文将为您详细解答。

女孩起名5画和8画

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：与客窥园春未华，也须日昃始回车

些

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・乔木查》，原文：这些时怎不凄凉

昕

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：四佞斥昕朝，一札颁丙夜

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》，原文：凌霄器宇随时见，茉莉生涯到处穷

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》，原文：丝桐能写风入松，争如种松挽天风

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：泰定元年十月十三日，吴兴陈绎曾书

浅

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于周邦彦的《宋词》《秋蕊香》，原文：曲里长眉翠浅

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：诣绝雅无伦，神变敏如幻

典

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于王质的《宋诗》《送虞丞相孙运干诗三首 其二》，原文：父祖有家法，典型如老人

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于李建勋的《唐诗》《春日东山正堂作》，原文：从此唯行乐，闲愁奈我何

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于宋之问的《唐诗》《夏日仙蕚亭应制》，原文：高岭逼星河，乘舆此日过

枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》，原文：丁魂尚有泪，合洒青枫枯

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于赵子发的《宋词》《采桑子》，原文：背人佯笑移金钏，惆怅花期

佳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》，原文：乘兴乐遨游，聊此托佳趣

泷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于韦骧的《宋诗》《过七里泷》，原文：溪流一道突羣峰，耆旧传为七里泷

竺

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于戴表元的《宋诗》《送旨上人西湖并寄邓善之》，原文：六桥水暖初杨柳，三竺山深未杜鹃

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于曾丰的《宋诗》《逆旅书怀》，原文：吾生宜客不宜家，今趁轻舟傍浅沙

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于胡寅的《宋诗》《和单令简园梨花四绝 其四》，原文：清游当日兴怡融，无奈如丝雨映空

宛

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于崔护的《唐诗》《山鸡舞石镜》，原文：宛转乌呈彩，婆娑凤欲栖

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《浮屠》，原文：黎明抱应器，禺中饫干糇

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于张良臣的《宋诗》《老子像》，原文：函谷关头紫气浓，独教关尹喜相逢

单

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于赵文的《宋诗》《昭君词》，原文：单于感汉恩，边境得安康

若

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于曾丰的《宋诗》《题曾见卓此君轩》，原文：衣冠济济友若昆，诗书纚纚子若孙

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于令狐楚的《唐诗》《青云干吕》，原文：郁郁复纷纷，青霄干吕云

经

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：檠短亲诸子，窗明勘六经

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 贵妃合 其一》，原文：珮袭芳兰碧，钗明宝篆红

英

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》，原文：玉屑琼英碎翦

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于叶清臣的《宋诗》《游摄山栖霞寺》，原文：僧绍昔舍宅，总持尝作碑

玢

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

采

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于洪迈的《宋诗》《古风二首寄汪明道 其一》，原文：肮脏萧艾中，不采则谁咎

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水调歌头》，原文：论传奇，乐人易，动人难

净

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于李正封的《唐诗》《贡院楼北新栽小松》，原文：近楼依北户，隐砌净游尘

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》，原文：吞吞服服入五内，脏腑畅甚身康安

玟

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

依

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：春去自依依

诗

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于方回的《宋诗》《题东平张智卿梅轩尝以墨梅一幅自随》，原文：借梅为题求诗人，中原名士诗满轴

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》，原文：新登郄诜第，更著老莱衣

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》，原文：麦陇黄轻，桑畴绿暗，野桥新碧泱泱

析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于贺铸的《宋诗》《寄墨代书赠杨时》，原文：樵斤剪析石火热，曲突百步凝梢烟

玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》，原文：新诗一出花价长，穅秕桃李奴玫瑰

宓

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》，原文：灞涘袁安履，汾南宓贱琴

其

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日诣学讲堂前杏花正开呈教授》，原文：雩风长其实，教雨濯其葩

尚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于杨万里的《宋诗》《挽郑恭老少卿》，原文：天不遗耆老，人谁尚典刑

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于释文珦的《宋诗》《衡茅》，原文：孤标松落落，晚节竹青青

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于刘过的《宋词》《六州歌头》，原文：北望帝京

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于谢薖的《宋诗》《示何之忱》，原文：往年君别去，上马愁凛冽

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴雩祀一首》，原文：苍苍昊穹，覆临下土

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于骆宾王的《唐诗》《边城落日》，原文：壮志凌苍兕，精诚贯白虹

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于欧阳修的《宋诗》《送昙颖归庐山》，原文：嗟我无一说，朝绅拖舒舒

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》，原文：冰霜溅沫乱，琴筑仙音杳

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：立武宫，非礼也

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：富春访严陵，吴淞觅张翰

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：止止理固明，知止乃不辱

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于李光的《宋词》《减字木兰花》，原文：月转霜林怯夜寒

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五九》，原文：季孙虽惑，景伯莫平

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于郑清之的《宋诗》《广文出新意得梅之全花实根叶谱入秀句辄效反骚一章》，原文：吾尝闻之老瞿昙，无有少法为可得

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

祈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于周孚的《宋诗》《谢杜丈见过》，原文：祈公不惜口，更举末后句

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》，原文：春恨重，盘云坠髻，碧花翻吐琼盂

苑

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于曾觌的《宋词》《清平乐》，原文：上苑梨花风露湿

择

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其四》，原文：正以此易彼，高车择朱门

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李泰伯归建昌》，原文：捋髯沧江上，仰看饥飞鸢

郇

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》，原文：泷吏崖翁是赏音，江流泯泯对秋吟

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》，原文：阴晴无朝暮，紫气常浮泊

枝

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》，原文：梅枝和雪玉相扶

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于李洪的《宋诗》《春晴》，原文：苒苒芳塘徧春草，溶溶流水蘸桃花

治

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：以八法治官府：一曰官属，以举邦治

明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于丁仙芝的《唐诗》《余杭醉歌赠吴山人》，原文：酒后留君待明月，还将明月送君回

卓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于萧昕的《唐诗》《临风舒锦》，原文：既与丘迟梦，深知卓氏功

苓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》，原文：朝寻石乳丹洞深，暮斸茯苓苍桧古

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：两般和合药方成

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于王之道的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：知否

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》，原文：炜矣风猷，时哉用舍

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书奉俎用《丰安》。》，原文：肃展以享，庶几迪尝

洌征

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

璃勖

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璃，来源于王正己的《宋诗》《天开图画亭》，原文：瑠璃波光群玉峰，水墨正尔难为工

纪恤

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
纪恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：缙云氏有不才子，贪于饮食，冒于货贿，侵欲崇侈，不可盈厌，聚敛积实，不知纪极，不分孤寡，不恤穷匮，天下之民以比三凶，谓之饕餮

丁庭

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
丁庭，来源于李郢的《唐诗》《春日题山家》，原文：丁香政堪结，留步小庭隈

晗轶

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其二》，原文：先皇崇旧学，大政任名卿

瑞缘

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑞缘，来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》，原文：信道长庚，当年降瑞，缘是诞生李

渊州

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
渊州，来源于杨万里的《宋诗》《书王右丞诗后》，原文：晚因子厚识渊明，早学苏州得右丞

畅垣

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
畅垣，来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》，原文：紫垣感嘉惠，丹壑畅幽踪

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于释文珦的《宋诗》《言志 其二》，原文：鸿飞杳冥冥，弋者何慕焉

荷择

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
荷择，来源于范成大的《宋诗》《乐先生辟新堂以待芍药酴醿作诗奉赠》，原文：呼童葺荷芷，择胜开轩窗

舟媛

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
舟，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五七》，原文：短棹孤舟，徒夸好手

萝严

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
萝严，来源于赵公豫的《宋诗》《登燕子矶》，原文：寺古藤萝碧，霜严木叶丹

娄舟

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
娄舟，来源于文天祥的《宋诗》《渔舟》，原文：舟中自信娄师德，海上谁知鲁仲连

郁暖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
郁暖，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 提葫芦沽美酒》，原文：况当春暮暄暖初，沉浸醲郁醺体肤，客中醉倒无人扶

亘碧

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
亘碧，来源于吴芾的《宋诗》《游金山二首 其一》，原文：有山浮碧玉，亘古屹中流

晋浠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬，晋赵穿帅师侵崇

锦珂

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
锦珂，来源于杜范的《宋诗》《挽赵漕二首 其二》，原文：得意鸣珂地，惊嗟素锦车

齐

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：齐人伐山戎

烯檬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

挚寒

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
挚寒，来源于孔平仲的《宋诗》《食梨》，原文：东方早寒雪霜挚，新梨十月已满市

邕沛

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
邕，来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》，原文：比其爨之焦，孰谓邕也过

兹礼

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
兹礼，来源于陈造的《宋诗》《繁昌早发》，原文：及兹祖礼竟，蓐食理帆席

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