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女孩起名叫琳的含义:深度解析与文化背景

朱娴作者:朱娴2024-02-16 14:13:48

女孩的名字是她们一生的标识,它不仅代表了父母的期望,也承载了深深的文化内涵。在众多的名字中,“琳”是一个独特而富有深意的选择。这个名字源自古代汉语,有着丰富的历史和文化背景。在这篇文章中,我们将深入探讨“琳”的含义,帮助父母们更好地理解和选择一个富有意义的名字。

女孩起名叫琳的含义

涟经

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
涟经,来源于张耒的《宋诗》《寄文刚求蟹》,原文:遥知涟水蟹,九月已经霜

望袅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
望袅,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:望娇姿、一似垂杨袅

诚蕖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
诚蕖,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:无用诚自适,年年翫芙蕖

桑邕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桑邕,来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》,原文:农桑子云业,书籍蔡邕家

纯葵

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
纯,来源于陈造的《宋诗》《题坟庵壁四首 其四》,原文:寂寞江湖吏隠翁,平生纯默养胸中

峤沫

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
峤沫,来源于王易简的《宋词》《天香》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

笠葭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
笠葭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新夏东郊闲泛有怀袭美》,原文:蒹葭鹭起波摇笠,村落蚕眠树挂钩

景葵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
景葵,来源于陈起的《宋诗》《与适安夜饮忆葵窗》,原文:月来即是葵窗至,对景成三忆曩时

临晤

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
临晤,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其一○》,原文:临川往长怀,神交可心晤

燿琬

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燿琬,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

寓妍

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
寓妍,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其四》,原文:风光不长妍,如客暂时寓

艺誉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
艺誉,来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》,原文:雅誉多材艺,雄居要路津

悠戚

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
悠戚,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:永日方戚戚,出门复悠悠

常艺

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
常艺,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・迓鼓儿》,原文:常只是抛了农器演武艺,就压着那-班一辈

霏影

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霏影,来源于林景熙的《宋诗》《答周以农》,原文:一灯细语煮茶香,云影霏霏满石床

庆渲

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
庆,来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:笙歌喜庆争催晓

杉伊

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
杉,来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》,原文:山光肃肃浄杉松,草草提携里曲同

韧久

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

燮奂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燮,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:何当燮理司化钧,坐令寒谷回阳春

棋羡

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
棋羡,来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》,原文:载酒未妨从靖节,围棋端不羡羊昙

笈淳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《吾年过八十二首 其二》,原文:酒挂驴鞍侧,诗投药笈中

喻舸

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
喻,来源于顾况的《唐诗》《赠僧二首 二》,原文:更把浮荣喻生灭,世间无事不虚空

蕖宓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蕖,来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》,原文:小庭追凉月生衣,红蕖静对丹桂枝

储薏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
储,来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》,原文:恐为扶苏诛,掘节储君侧

润蓬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
润蓬,来源于彭汝砺的《宋诗》《丰湖 其二》,原文:满分江海千年润,平占蓬瀛十里春

纾知

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纾知,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 梁》,原文:那知千佛力,不纾一寇难

昶奂

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

鹭悠

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
鹭悠,来源于刘敞的《宋诗》《洪泽阻风》,原文:聊把钓竿消永日,溪翁沙鹭共悠悠

芙釉

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
芙,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:欲携霹雳琴,去上芙蓉顶

纫楠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纫,来源于王周的《宋诗》《自喻》,原文:槌鼓称打寛,系纫呼下纬

霆昊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霆,来源于张方平的《宋诗》《离都招友人》,原文:张汤筋力奈寒暑,楼护口舌摇风霆

佳祈

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
佳祈,来源于吴颐的《宋诗》《月石》,原文:佳桂愿托根,老兔祈偕行

蔳畚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:长身万柄荷,髦梗付锸畚

樱其

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樱其,来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其二》,原文:中林不是不禁火,其奈山樱发欲然

箩凝

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

卿晠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
卿,来源于叶路钤的《宋词》《水调歌头》,原文:黄见眉间色,卿月照黄堂

援缮

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
援,来源于叶适的《宋诗》《送邓谏从制干》,原文:援引亦未力,声名空复传

潇姬

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
潇,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:潇洒便秋风

典昙

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
典,来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其一》,原文:寿终无可憾,况有典刑存

储诏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
储诏,来源于岑参的《唐诗》《奉送李宾客荆南迎亲》,原文:迎亲辞旧苑,恩诏下储闱

和憬

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
和,来源于田中行的《宋词》《失调名》,原文:为谁和泪倚阑干

旎霁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旎,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

樨益

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

葭纤

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
葭纤,来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》,原文:吹成暖景犹葭律,引上纤萝在岳松

薇诏

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
薇诏,来源于姚勉的《宋词》《满江红》,原文:红药香中翻诏草,紫薇影畔裁诗绮

霁郅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
霁,来源于方岳的《宋诗》《憎蚋》,原文:半枕风清,千山月霁

笈怀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
笈怀,来源于苏籀的《宋诗》《送陈梦得省闱一首》,原文:怀经负笈云霞集,出手成卢月桂藂

忱椒

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 入小次用《干安》。》,原文:听惟飨德,监惟棐忱

珉磐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珉,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》,原文:时人弃此物,乃与燕珉齐

焓悟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于孙觌的《宋诗》《江上怀思永二首 其一》,原文:幽怀谁与悟,不见酒中豪

搦慕

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
搦,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:鲜粧宫女喜深印,红手庠童斗坚搦

娆沐

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
娆,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:劝君携取董妖娆,拱得醉翁香满袖

芦馠

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
hān芳香。
国学点评
芦,来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其一》,原文:雨碧芦枝亚,霜红蓼穗疏

繁昙

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
繁,来源于李至的《宋诗》《奉和对海红花见寄之什》,原文:繁压玉栏霞,红烧翠鬟火

潇淼

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潇淼,来源于李绅的《唐诗》《涉沅潇》,原文:屈原死处潇湘阴,沧浪淼淼云沈沈

纮奂

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:茫茫八纮内,至理参冥漠

郝年

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
郝年,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

卫琬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
卫,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其一》,原文:先生严卫道,功比异端辟

泉胧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
泉胧,来源于韩淲的《宋诗》《亨中送梨枣》,原文:坐石弄筇泉汩没,望云搜句月朦胧

桠媵

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

葆璞

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
葆,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:霜毛失翠葆,蒿目乱玄花

钗瞻

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
钗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《桂枝香》,原文:[拔钗介]儿,自你父亲亡后,再无所遗,止有这荆钗,权把他为财礼,只愁事不谐

珑媪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
珑,来源于无名氏的《唐诗》《纪游东观山》,原文:玲珑穿屡折,诘曲通三湘

芹芍

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芹,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》,原文:芹藻莽不复,菰蒲弄风埃

曼蔻

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
曼,来源于杨万里的《宋诗》《送彭元忠县丞北归》,原文:黄茅起烟如黄沙,瘴母照永曼陀花

晶萱

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晶,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・红绣鞋》,原文:不则向金盘中好看,便宜将玉手擎餐,端的个绛纱笼罩水晶寒

明含

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
明含,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:体觉俱含于明妙,明觉妙觉并双行

韧琼

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

昭昶

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昭,来源于杜甫的《唐诗》《舟中苦热遣怀奉呈[阳]中丞通简台省诸公》,原文:宗英李端公,守职甚昭焕

谨凰

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
谨,来源于苏轼的《宋诗》《到颍未几公帑已竭斋厨索然戏作》,原文:我昔在东武,吏方谨新书

骥皎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骥,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十六》,原文:莫言一匹追风马,天骥牵来也不看

献莆

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:宾长洗繶爵,三献,如亚献,踊如初

罡正

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
罡正,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

致珈

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
致,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:两钟致一斛,未免催租瘢

苡逸

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苡,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》,原文:马家供薏苡,刘氏饷芜菁

休墨

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
休墨,来源于赵孟坚的《宋诗》《及书六考喜效白体》,原文:傥便盍簪叨墨绶,纵然休仕亦绯鱼

舸旒

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
舸,来源于沈辽的《宋诗》《寄庆复允中》,原文:野田缭绕来时路,画舸逍遥数日闲

姣昙

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

永恣

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
永恣,来源于郭祥正的《宋诗》《洛中王秀才谈刘伯寿动静慕其潇洒作诗识之》,原文:永结斯人交,逍遥恣真赏

町珞

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》,原文:款段趷梯樊岭道,几多畦町杂苍黄

仪蘅

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仪,来源于王梵志的《唐诗》《三三》,原文:纵使无姿首,终成有礼仪

维献

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
维献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 亚、终献,酌献用《雍安》。》,原文:酌之维宜,献之维时

沐瑗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沐,来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》,原文:周旋略名分,眄睐沐谦光

沛茸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
沛,来源于蒋冽的《唐诗》《台中书怀》,原文:持宪当休明,饬躬免颠沛

泷维

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泷维,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

栾媛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
栾,来源于周紫芝的《宋诗》《远猷家高丽松扇》,原文:莫将七宝画团栾,乞与谁家小桃叶

涧謇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《采药有感》,原文:涧毛春可求,山药秋可掘

浠燝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

謇棠

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

支严

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
支严,来源于白居易的《唐诗》《新制布裘》,原文:谁知严冬月,支体暖如春

瑾纴

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑾,来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

碧韧

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
碧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三九》,原文:百川碧涨,三月红繁

昙君

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昙君,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

桢焓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

睿婧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
睿,来源于杨敬述的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:林壑偏能留睿赏,长天莫遽下丹曦

旖境

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旖,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

与玺

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
与玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:燕然山北大单于,汉家皇帝与玺书

嫒瑜

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(周瑜云)这鱼可在那里来

晤娥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晤,来源于陈宓的《宋诗》《赠林尹仲》,原文:八年前会晤,犹忆刺桐乡

绰楣

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
绰,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其五》,原文:忽觉在他乡,绰约思目见

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