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女孩起名有源字:寓意美好与希望的名字推荐

高忻霏作者:高忻霏2024-02-18 04:20:38

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和寄托。给女孩起一个带有源字的名字,意味着希望她能够像源泉一样,源源不断地汲取知识,成为一个充满智慧和力量的人。在这个竞争激烈的社会中,拥有一个寓意美好的名字,无疑会给孩子带来更多的信心和动力。本文将为您推荐一些带有源字的女孩名字,希望能为您的选择提供一些参考。

女孩起名有源字

荔襄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
荔,来源于陈傅良的《宋诗》《送卢郎中国华赴闽宪》,原文:百年又是梅花发,万事何如荔子红

溯悠

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
溯悠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。圣祖位酌献用《祖安》,高宗御制,见前。》,原文:纂系悠远,溯源灵长

冉璆

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冉,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:冉溪逢子厚,酿泉须永叔

玫采

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:踯躅岂能同日语,玫瑰方可一时呈

斓津

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
斓津,来源于李若水的《宋诗》《受誓戒》,原文:龙津桥下路,灯火半斓斑

籍诗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
籍诗,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:欧尹追还六籍醇,先生诗律擅雄浑

蘅笛

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:怆兹江海去,谁惜杜蘅芳

缃苑

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缃,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》,原文:模印徧华夷,流传耀缃帙

寓琝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
寓,来源于冯山的《宋诗》《和程濬治之秘监赠杨竦中立朝散》,原文:无心随所寓,尘滓自冰销

晷勰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晷,来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》,原文:是时昼晷屋角转,汹涌万木鸣西风

肖染

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
肖染,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎题宝应僧房白鸡冠花》,原文:托根真不染,肖质似先鸣

芷壹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芷,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:芷翁器业国有传,逸少词章家有谱

情耘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
情耘,来源于王十朋的《宋诗》《挽令人》,原文:糟糠情味饱相谙,我事耕耘尔力蚕

献豫

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
献豫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其三》,原文:荀息无裨晋献公,豫生如许智宗空

飔甯

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
飔,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:南湖拂拂起轻飔,鉴光千里冰纨皱

姣贞

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
姣贞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

桔京

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
桔,来源于曾协的《宋诗》《和俞几先喜雨二首 其一》,原文:沿溯谩谈舟楫利,圃畦未放桔槹闲

谒岚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
谒,来源于叶茵的《宋诗》《饯族姪入幕》,原文:冲寒谒子陵,好挹钓台清

煦骓

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
煦,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

雅熙

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
雅熙,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:下逮雅颂作,间列民风熙

尔籍

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尔籍,来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其二》,原文:司空城旦余波尔,六籍纷纶井大春

良诗

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
良诗,来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其二》,原文:军声良苦听南风,说礼敦诗也不容

芸汶

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芸,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其二》,原文:最伤芸阁彦,无复老莱衣

旌楚

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
旌楚,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 石兕台》,原文:遥想楚王云梦泽,蜺旌羽盖定空还

纫杨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纫,来源于陈文蔚的《宋诗》《穷冬积雪闵织纺妇》,原文:塞墐聊补纫,团栾围榾柮

良闻

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
良闻,来源于林夔孙的《宋诗》《资圣寺》,原文:忽闻良友同,共写襟期乐

戈尚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
戈尚,来源于李祥的《宋诗》《挽韩尚书》,原文:偃武承平开圣治,投戈委质尚文儒

缃舟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缃,来源于常理的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:君御狐白裘,妾居缃绮帱

盈柯

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
盈柯,来源于张镃的《宋诗》《问讯家林蜡梅》,原文:离家俄半月,放蕾想盈柯

姬琯

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
姬,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 苦乐相倚曲》,原文:班姬收泪抱妾身,我曾排摈无限人

戍乘

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
戍乘,来源于曹勋的《宋诗》《夜坐吟》,原文:勤征戍,在何处,五载乘边守当路

惋汶

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》,原文:寒山来助哭,咄尔勿嗟惋

杨沛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
杨,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:插遍门前杨柳

燿邕

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
燿,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

藻爕

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
藻,来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》,原文:前贤如及已,海藻愿题评

姬川

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
姬川,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:色丽班姬箧,光润洛川神

芙麟

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芙麟,来源于释仲殊的《宋诗》《黄左丞席上作》,原文:瑞麟香暖玉芙蓉,画蜡凝辉到晓红

佶其

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

琯嫣

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
琯,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:季琯灰融,盛寒里、梅香乍放

楣远

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楣,来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》,原文:蟠螭宛转谩承楣,东序西厢只废基

亚天

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
亚天,来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》,原文:勋华二圣天齐寿,亚岁年年贺帝居

音研

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
音,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:五齐既陈,八音在县

玢帧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

沉瑭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沉,来源于释德洪的《宋诗》《赠阎资钦》,原文:合是廊庙具,下僚那敢沉

俐柃

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
俐,来源于楼钥的《宋诗》《西山仅老失牛求一言于邑宰数语代书》,原文:见角便知,必有伶俐衲子

曜茵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
曜,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:偃月炉中金鼎,三台两曜行神

天樱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
天樱,来源于崔兴宗的《唐诗》《和王维敕赐百官樱桃》,原文:未央朝谒正逶迤,天上樱桃锡此时

夷苡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
夷,来源于柳宗元的《唐诗》《构法华寺西亭》,原文:北望间亲爱,南瞻杂夷蛮

亚飐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
亚,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:嗟乎真将军,亚夫细柳营

映武

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
映武,来源于易士达的《宋诗》《二色桃》,原文:两色桃花相映开,武陵移就小园栽

漫姝

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漫,来源于周行己的《宋诗》《出都门》,原文:去去忍回首,西望路漫漫

棠戚

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
棠,来源于温庭筠的《唐诗》《遐方怨 一》,原文:海棠花谢也,雨霏霏

飐闳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
飐,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:夜风一何喧,杉桧屡磨飐

潭瑱

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
潭,来源于王炎的《宋诗》《贺吴继仲母氏生日》,原文:潭潭院落春不老,别有日月藏壶天

辽旖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
辽,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其九》,原文:辽哉广桑君,独显三季后

玖其

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
玖其,来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》,原文:为报乏琼玖,君其取章断

萦晢

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
萦,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:却顾来时路,萦纡映朱阑

理璃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
理璃,来源于陈造的《宋诗》《同高叔不愚如晦饮再次韵二首 其二》,原文:共引玻璃扶窈窕,更烦侧理写瓌奇

尤缨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尤缨,来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其二》,原文:整冠缨为绝,晚境尤可念

陵樨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
陵,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:有舂陵之什,无潮州表

茶纮

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
茶,来源于黄庭坚的《宋诗》《林为之送笔戏赠》,原文:广文困虀盐,烹茶对秋月

晃嘉

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晃,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:忙惊日月过,晃漾空中舞

才飔

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
才,来源于蔡楠的《宋词》《摊破诉衷情・诉衷情》,原文:才得趣,又成愁

椰文

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

晃玉

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晃玉,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:晃晃银云收,谁子开玉锁

萦仪

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萦仪,来源于李彭的《宋诗》《即事》,原文:回策如萦峻仪范,好诗转弹绝风尘

椰棋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

芹谒

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芹,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:再迁市井厌屠沽,迁傍芹宫住

忱旒

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
忱,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:驱除旱魃无余事,感召灵神在寸忱

琉瑹

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琉,来源于李廌的《宋诗》《游超化寺》,原文:引为琉璃陂,碧波媚苹蘩

言泊

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
言泊,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:谁言云无心,还依故山泊

召旆

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
召,来源于方回的《宋诗》《客舍读书》,原文:匪欲备顾问,讵将干召征

净孝

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
净孝,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・秃厮儿》,原文:(二净云)我儿李存孝,早早下马罢

亘笛

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
亘,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:用舍各有趣,高风亘今昔

纮琥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:顿地纮,提天纲

俏荟

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
俏,来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》,原文:小苏卿是接了冯魁定,俏书生便噤声

天菀

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
天,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:宅天下兮至晦,镜天下兮至明

央澜

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
央澜,来源于真德秀的《宋诗》《题金山》,原文:天将古来义士骨,化作狂澜中央屹立之青峰

槐零

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
槐零,来源于刘威的《唐诗》《旅中早秋》,原文:草色萧条路,槐花零落风

予越

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
予越,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:我本兄弟女,孰知胡越予

禾黎

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
禾黎,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:禾黍芃芃复故秀,羣黎载道生欢声

阑华

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
阑华,来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》,原文:高宴华堂夜向阑

玟鸥

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

旎亘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旎,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

萦纶

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
萦纶,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:丝纶欲下相萦绊

宛韶

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
宛,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其二》,原文:吴姬歌,歌声宛宛歌情多

廷秸

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
廷,来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》,原文:二疏辞汉廷,故里挥黄金

誉酝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
誉,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:空谭养虚誉,胎祸取炭涂

隋珐

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
隋,来源于曾巩的《宋诗》《荔枝四首 其一》,原文:剖见隋珠醉眼开,丹砂缘手落尘埃

婴栖

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
婴栖,来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其三》,原文:婴儿检奔放,姹女栖窈窕

洛尧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
洛尧,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其二》,原文:洛阳园里草茵寒,梦想尧夫一寸丹

朴茸

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
朴茸,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁社稷坛与风雷雨师之坛混为一区其间多悖礼者某偶摄郡事因为随事厘正》,原文:草阴荒蒙茸,林影乱朴樕

萃楠

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
萃,来源于刘辰翁的《宋词》《梅花引》,原文:福曜萃高门

兴俪

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
兴俪,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信雪中见简》,原文:幽兰俪曲三豪集,黄竹兴谣八骏骧

芸普

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芸,来源于方岳的《宋诗》《戏呈君用》,原文:白头把笔耕六籍,芸人芸己皆逢年

锦淮

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
锦淮,来源于杨万里的《宋诗》《寄贺建康留守范参政端明二首 其一》,原文:春生锦绣山河早,秋到江淮草木迟

缔舟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缔,来源于王庭秀的《宋诗》《五峰寺》,原文:缔架俯层巘,栋宇日就奢

愉璩

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
愉,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:父子拜前后,兄弟融愉怡

和仞

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
和仞,来源于汪晫的《宋诗》《游翠眉用苏黄门子由韵》,原文:千仞远峰和我瘦,一庭芳草伴春闲

昃簌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
昃,来源于宋庠的《宋诗》《独坐郡圃北斋》,原文:城头八九子,日昃乱啼鸦

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