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带草字李姓女孩起名字:寓意与搭配全解析

吴瑹亦作者:吴瑹亦2024-02-18 08:12:13

带草字李姓女孩起名字,是一个充满挑战和乐趣的任务。在这个名字中,草字寓意着生命、希望和活力,而李姓则代表着家族、传承和荣誉。那么,如何结合这两个元素,为孩子取一个既好听又有意义的名字呢?本文将为您详细解析带草字李姓女孩起名字的寓意与搭配方法,帮助您为孩子取一个合适的名字。

带草字李姓女孩起名字

李琀桢

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

李胭浦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
胭,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:胭脂也不添些小

李卓胧

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
卓,来源于吕温的《唐诗》《题阳人城》,原文:天下起兵诛董卓,长沙子弟最先来

李媖樨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

李馥齐

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
馥齐,来源于陈起的《宋诗》《哭丹池王隠君》,原文:出处虽不齐,椒兰则同馥

李净永

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
净永,来源于怀玉的《唐诗》《偈》,原文:一生苦行超十劫,永离娑婆归净土

李竺壹

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
竺,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其五》,原文:天竺精庐晻霭中,篮舆初歇袖初通

李桅颖

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其三》,原文:乱港交穿市,高桥过得桅

李颍潮

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
颍,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其四》,原文:羶秽初闻颍水清,东君更复过蒙城

李恬闰

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
恬,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:逝将扫迹,于焉养恬

李梁易

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
梁易,来源于李曾伯的《宋诗》《和八窗叔雪中登楼韵》,原文:烹茶读易从古适,不羨梁园作赋人

李峪丁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

李苡蝶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

李隽姬

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
隽,来源于宋祁的《宋诗》《送常熟尉钱访》,原文:隽誉高乡品,仙姿并国游

李杏棋

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
杏棋,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一○》,原文:对局拈棋子,开窻摘杏花

李君约

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
君约,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:效死君前君不知,向来宿约无期爽

李轼鹤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
轼鹤,来源于周必大的《宋诗》《赵倅彦璨写予真求赞》,原文:只因阖郡攀泥轼,何事偏图鹤发翁

李佳汉

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
佳汉,来源于刘敞的《宋诗》《和杨褒雨中见寄二首 其一》,原文:佳雨云龙会,高堂河汉声

李煦越

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
煦,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:无风自飘簸,融液煦柔茂

李釉燮

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:阴阳系调燮,此理信不诬

李谊姬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《积德》,原文:天下此说用,无亦残风谊

李婕簌

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

李瞻武

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瞻武,来源于陆文圭的《宋诗》《赤壁图二首 其一》,原文:公瑾子瞻二龙,文辞可敌武功

李唯桔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
唯,来源于郭祥正的《宋诗》《郑致国宣义见过小山留饮叙旧》,原文:残年唯伏枕,几月不登楼

李勤妤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勤,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:勉勉信予言,勤勤蹈前趣

李陵嶛

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
liáo高。
国学点评
陵,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 潇湘神二曲 一》,原文:零陵香草露中秋

李情亦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
情亦,来源于陆游的《宋诗》《世事》,原文:世事说来犹可厌,宦情梦里亦应无

李潮碧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
潮碧,来源于释居简的《宋诗》《送僧之太白》,原文:试看虎跑泉上碧,一沤不作自全潮

李芹知

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芹知,来源于刘克庄的《宋诗》《即事四首 其二》,原文:野人只识羹芹美,相国安知食笋甘

李瑚粤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑚,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:晨光未出帘影黑,至今反挂珊瑚钩

李袁经

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
袁经,来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》,原文:承诏敷陈商戊甲,执经环立晋袁王

李绚圆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
绚,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

李岐漾

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
岐,来源于齐己的《唐诗》《怀从弟》,原文:兄弟断消息,山川长路岐

李棋和

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
棋和,来源于方凤的《宋诗》《止所吴公挽歌辞 其一》,原文:竹阶过鹤窥棋局,花院流鶑和乐声

李傅惋

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:文轻傅武仲,酒逼盖宽饶

李晋梧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晋梧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋师城梧及制,士鲂、魏绛戍之

李昃菀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昃,来源于陈翊的《唐诗》《过马侍中亭》,原文:相过忘日昃,坐待白云归

李渌与

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
渌与,来源于陈造的《宋诗》《题干明寺壁》,原文:又成一笑渌樽晚,诗卷竹风相与清

李骃嫒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

李戍纭

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
戍,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其五》,原文:西羌沙卤地,置戍或烦汉

李橙戍

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《闭门》,原文:泛罢杯觞余菊苦,玩残指爪带橙香

李京原

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
京原,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其五》,原文:东京盛德符高祖,说与中原父老知

李遒苏

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
遒苏,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

李芾泯

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芾,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

李匠嵊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
匠,来源于王建的《唐诗》《题石瓮寺》,原文:地压龙蛇山色别,屋连宫殿匠名同

李兹骥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
兹骥,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:青蝇附骥从兹始,底用行歌效楚狂

李湫晶

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
湫,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:雷电发灵响,潭湫起飞龙

李琳棋

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琳棋,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:行棋延羽驾,推策敞琳宫

李颖存

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
颖存,来源于沈与求的《宋诗》《维心方刊正三国史某以精笔遗之蒙饷大篇为谢气格浑然三复感叹漫依元韵奉和芜陋增愧》,原文:我持妙颖急送似,标题珍重存华签

李婷润

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
婷,来源于李光的《宋词》《临江仙》,原文:娥端解妒娉婷

李珺栎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》,原文:我虽樗栎材,臭味亦其朋

李蝶静

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蝶静,来源于汤恢的《宋词》《二郎神》,原文:最苦是、蝴蝶盈盈弄晚,一帘风静

李澧月

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
澧月,来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》,原文:云销澧阳风,月生岳阳水

李萦晰

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萦,来源于洪适的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:愁绪苦萦人,寒螀殆叵闻

李洌凡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

李嘉斓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
嘉,来源于朱松的《宋诗》《求道人自尤溪来三山出示同徐侯游龙门洞长篇因次其韵送之时以檄走诸隘》,原文:束薪取奇观,滴乳当嘉设

李袅零

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
袅零,来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》,原文:晓日曈昽,夕阳零乱,袅红萦素

李律幻

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
律幻,来源于刘过的《宋诗》《题叠浪轩》,原文:湖已为田知幻化,律更以教示精修

李纤专

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纤专,来源于梅尧臣的《宋诗》《花娘歌》,原文:经秋度腊无纤失,爱极情专易得猜

李秸雯

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

李廷焘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
廷,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿》,原文:肘腋人情变,朝廷物论生

李淑爀

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淑,来源于席夔的《唐诗》《霜菊》,原文:凝姿节堪重,澄艳景非淑

李砚孜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
砚孜,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:十五孜孜事文字,磨砻笔砚精神罢

李泉銮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泉銮,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:醉上金銮殿,挥泉洒谪仙

李璇骓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璇,来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》,原文:华堂起江沚,璇榜塞门楣

李矜畅

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
矜,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:范蠡之所矜,视之眇毫厘

李合白

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
合白,来源于白居易的《唐诗》《池上即事》,原文:钿砌池心绿苹合,粉开花面白莲多

李楠唯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楠,来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》,原文:营地虑工,伐楩楠槠

李林曼

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
林曼,来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:褎衣隽曼倩,折角郭林宗

李憬焘

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

李夷清

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
夷清,来源于张孝祥的《宋诗》《和家君韵寄舅氏》,原文:夷齐之清格鄙顽,孳孳盗跖何曾闲

李域镌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
域,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》,原文:大包天域,长亘不极

李搦栗

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

李德明

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
德明,来源于薛能的《唐诗》《吴姬十首 四》,原文:君知一夜恩多少,明日宣敎放德音

李韦菀

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韦,来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》,原文:未尝不佩韦,因循及老大

李硝媪

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

李枝靛

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
枝,来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:昨夜一枝开处

李幂蝶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
幂,来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》,原文:出门仰视天雨霜,良夜初沉云四幂

李沛戍

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
沛,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

李煦矜

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
煦,来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》,原文:如煦如吹,如负如持

李勰栖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

李函晰

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
函,来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》,原文:愿炷金鼎鑪,日诵琅函书

李迪晤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
迪,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:沃心迪德文太平,上窥周召参伊傅

李卿璎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
卿,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》,原文:赵壹虽空囊,郑子岂其卿

李闳珧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
闳,来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》,原文:片言无异俗,阴德在乡闳

李姣依

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
姣,来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

李袤闰

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

李倩子

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
倩子,来源于赵汝鐩的《宋诗》《茶罢》,原文:酒肴分倩樵夫挈,笔砚专令童子携

李明益

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
明益,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:老眼倏巳明,权门益慵扫

李芹鸠

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芹,来源于楼钥的《宋诗》《独旦蕈次九五从叔韵》,原文:傥容小摘寄情亲,会遣长须见芹意

李漫郦

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
漫,来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》,原文:明日阴晴且漫愁

李札暌

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
札,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:吴子使札来聘

李宣尉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宣尉,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・七兄弟》,原文:不想这报我恩的大人为宣使,追我魂的太尉立在阶址,救我命的赦书从天至

李律荑

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
律,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:或禅或教律,济济跄衣裾

李恤璐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恤,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》,原文:青宫尚淹恤,赤县且优游

李瑗昊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

李謇桔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
謇,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:匪躬无謇謇,每食有渠渠

李逸楣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
逸,来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》,原文:英标逸气,笑予穷抱真策

李纤重

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纤重,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:重瞳分渭曲,纤手指神州

李卓萄

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
卓萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》,原文:西河骢作蒲萄锦,双瞳夹镜耳卓锥

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