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女孩起名中国风:传承文化,赋予美好寓意

余娅良作者:余娅良2024-02-21 11:21:10

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。为女孩起一个充满中国风的名字,既能传承文化,又能赋予孩子美好的寓意。本文将为您介绍如何为女孩起一个既体现中国文化底蕴,又具有现代审美的名字,让孩子在成长过程中,感受到中华民族的博大精深。

女孩起名中国风

懿钰

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
懿,来源于王安石的《宋诗》《送杨骥秀才归鄱阳》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦见乡人为发挥

蒂莘

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蒂,来源于孟浩然的《唐诗》《庭橘》,原文:竝生怜共蒂,相示感同心

德粤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
德粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

桐繁

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桐繁,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 四》,原文:竹叶水繁更漏促,桐花风软管弦清

漪璂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
漪,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:梦闲闻细响,虑澹对清漪

汐旬

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《春昼》,原文:湖山气姿媚,海汐声荡潏

婉谨

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
婉,来源于方岳的《宋诗》《约刘良叔观苔梅 其四》,原文:枝北春风惊婉娩,江南烟雨几悲酸

晠昊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》,原文:少昊犹执矩,玄冥遽行权

潮典

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潮典,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其七》,原文:有怀玉堂前学士,典册汗漫真全潮

望浠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
望,来源于黄中的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:楼高望回

荔秸

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
荔,来源于陈俊卿的《宋诗》《共乐堂》,原文:红垂荔子千家熟,翠拥筼筜十亩阴

筝恣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《风流子》,原文:怅倦理鸾筝,朱弦空暗,强临鸳镜,锦带闲垂

蔷术

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蔷,来源于饶节的《宋诗》《陈道人世缘不顺隠于术餬其口于四方云将复如京师乞怜于轻财重义之士冀或有怜之者因其求颂为作短句》,原文:雨后蜂忙燕啄泥,野蔷薇过柳华飞

竹涧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
竹涧,来源于王安石的《宋诗》《钟山即事》,原文:涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔

本谨

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
本谨,来源于程公许的《宋诗》《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八幅图帐适赤城观主惠一鹿甚驯未数日忽又一鹿奔至县圃非邑士所豢养者竟不详其所自来物理感召画龙而致真龙似未足为诞也借邑士张权父诗韵以赠之》,原文:谨护此画本,勿遣侵俗尘

识胭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
识胭,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:万点胭脂遮翠袖,谁识黄昏凝伫

闰昶

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
闰,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:闰位适在三七间,礼乐终当属真主

嵇樨

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
嵇,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》,原文:颜贫一瓢足,嵇懒尺题疏

唯品

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
唯品,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君命之羞,羞近者,命之品尝之,然后唯所欲

淙卫

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》,原文:淙琤大响出船底,两舷戛击锵鸣球

瑚薇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑚薇,来源于任希夷的《宋诗》《后省紫薇花》,原文:琉璃叶底珊瑚干,立出池边是紫薇

德蓁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
德蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

永婳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
永,来源于高竦的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:吟指建标霞,南归继永嘉

朴晏

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朴晏,来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》,原文:天朴非外假,至人常晏如

昶郦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

谊胥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
谊,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄郏景仁郎中》,原文:虽惭管鲍论高谊,欲慕陈雷卜近邻

燏漪

拼音五行释意
火光貌。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

竹钰

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
竹,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:娇不尽,ソ州竹

琛鹤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琛,来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》,原文:百年外户都无闭,空有关名点贡琛

邕橙

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《下山虎》,原文:蔡邕百拜,大人尊前:一自离膝下,顿觉数年

搦亦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
搦亦,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十九》,原文:人自不觉死,羊亦不觉搦

乔韪

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
乔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其四》,原文:乔木千寻,竟困斧柯

霖献

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霖,来源于许月卿的《宋诗》《临川家史君坤翁喜雨》,原文:我得顺流南浦去,商霖又是济川舟

鹄伊

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:鹄鼎庖羞洁,鸡枝殿树春

颜净

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
颜净,来源于陈巖的《宋诗》《莲花峰》,原文:风动云开净客颜,三千丈石锦烂斑

奕巡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奕,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其二》,原文:奕奕清圆句,极力有不逮

白函

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
白函,来源于张纲的《宋诗》《亲旧以老夫年及中寿既辱临况又多以诗词相庆祝顾衰谢何以得之辄成鄙句叙述感悰》,原文:倾盖义髙双白璧,开函诗敌万黄金

和瑄

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
和,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・梧叶儿》,原文:他若是和衣卧,便是和我一处宿

由勰

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
由,来源于丘葵的《宋诗》《初六日过江古愚兄送至渡口》,原文:茅屋亦云好,萍踪不自由

湫玢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 南瀑布》,原文:飞瀑来从小雁荡,灵源颇类大龙湫

君晳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
君晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

燃锦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
燃锦,来源于赵公豫的《宋诗》《采石矶怀古》,原文:燃犀韵事归何处,披锦诗人迹尚留

寒榭

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
寒榭,来源于徐宝之的《宋词》《沁园春》,原文:水榭春寒,梅雪漫阶,竹云堕墙

桥鑫

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桥,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:蓝桥何处觅云英

韶荑

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
韶荑,来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》,原文:簪玉步河堤,妖韶援绿荑

缥浠

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
缥,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

希匠

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
希,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其三》,原文:直翁寿甫踰八,叔方年不及希

汉莞

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
汉,来源于杨景的《宋词》《婆罗门引》,原文:银汉夜洗晴空

柳晢

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
柳,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:不似章台柳

维般

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
维般,来源于张瓌的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:往问维摩疾,来探般若心

槿翎

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
槿,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:绕屋桑麻槿作篱,当门一树白蔷薇

凡甄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
凡,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其一》,原文:笃生斯人,绝超凡科

闰琯

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
闰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四二》,原文:未知年穷岁尽在,三年一闰

椒正

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
椒正,来源于艾性夫的《宋诗》《世言梅见外于离骚海棠不取于子美未有为解嘲者因作二绝 其一》,原文:桂椒不敢攀同传,正是骚人独敬君

汶韶

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
汶,来源于刘沧的《唐诗》《怀汶阳兄弟》,原文:回看云岭思茫茫,几处关河隔汶阳

漫謇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
漫,来源于陈子昂的《唐诗》《入东阳峡与李明府舟前后不相及》,原文:奔涛上漫漫,积水下沄沄

漫支

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
漫支,来源于崔敦诗的《宋诗》《和甄监簿述怀》,原文:短材漫饱支离粟,藻思宜粲沆瀣英

汀葵

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
汀,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:回头看豹雾,望眼隔鸾汀

湫川

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
湫川,来源于吴黯的《宋诗》《因公檄按游黄山》,原文:半壁绛霞幽洞邃,一川寒雹古湫灵

鸠里

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鸠里,来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》,原文:里人下道避鸠杖,刺史迎门倒凫舄

沐倾

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
沐倾,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 二》,原文:雷雨如倾溪涧阻,沐(京本作「淋」)尸凶象不堪行,勿要(辛本、川本作「足」)与天争

皤瑺

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
皤,来源于姜特立的《宋诗》《古风送郑路钤》,原文:君今半老我皤然,功名富贵空中烟

町伊

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:睫边遗太极,意上町六虚

珧温

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

寓萦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
寓萦,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:造适寓林泉,贪萦任冰炭

辰睨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
辰,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・红绣鞋》,原文:(王拱辰饮酒科,云)问将来

新澎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
新,来源于王之道的《宋词》《阮郎归》,原文:雨馀新绿细通池

亭晤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
亭晤,来源于薛季宣的《宋诗》《欣木亭诗》,原文:之人止亭上,笑歌谁与晤

岚悠

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
岚悠,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》,原文:晴岚翠滴,烟瘴悠悠

彰裕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
彰裕,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

怀霜

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
怀霜,来源于曾丰的《宋诗》《思堂诗》,原文:怀里寂寥霜后橘,阶前萧瑟雨余萱

京矜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
京矜,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:不须京观封鲸鲵,混一少忍矜扶藜

淄凇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淄,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:摇怀及宾友,计曲辨淄渑

昭燮

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昭,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其九》,原文:大明继昭,晞彼朝露

爕臻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

崎惜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
崎,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其一》,原文:不惯扁舟浮浩渺,且驱羸马上崎岖

謇蓁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

恣枝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
恣枝,来源于明皇帝的《唐诗》《鹡鸰颂》,原文:恣卷舒兮,连枝同荣,吐绿含英

霜般

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
霜般,来源于徐积的《宋诗》《瑶真诗 其二》,原文:若问谁何名玉女,一般严静敌霜神

昼焘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昼,来源于李弥逊的《宋词》《渔家傲》,原文:悬弧昼

娴典

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

蕖锦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蕖锦,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其二》,原文:山下芙蕖云锦裳,宝瓶浄供坐生凉

旒页

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:天子之冕,朱绿藻十有二旒,诸侯九,上大夫七,下大夫五,士三

玫笺

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
玫,来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其一》,原文:渐老寻花学后生,琼玫折得我怀盈

固珲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
固,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:苟能知所归,固有路自新

姬常

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
姬常,来源于陆游的《宋诗》《读乐天诗》,原文:放姬鬻骆初何有,常笑香山恨不摅

纫芈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
纫,来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其一》,原文:爽风吹凉光,纫饵钓山渌

奎良

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奎良,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:是间表表韦平家,奎阁明良拱天阙

姿湫

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
姿,来源于游九言的《宋诗》《引镜》,原文:定无貂蝉冠,罩此麋鹿姿

谒萃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
谒,来源于高适的《唐诗》《送蔡山人》,原文:看书学劒长辛苦,近日方思谒明主

援援

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援援,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:求援援暌缘富厚,鼓宫宫动亦亏成

悠溯

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
悠溯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。圣祖位酌献用《祖安》,高宗御制,见前。》,原文:纂系悠远,溯源灵长

唯鸠

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
唯鸠,来源于宋伯仁的《宋诗》《无题》,原文:人在一犂春水外,此情唯有鹁鸠知

盂瑗

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
盂,来源于白居易的《唐诗》《问少年》,原文:千首诗堆青玉案,十分酒写白金盂

缃凡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缃,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:不羨积金璧,不受丰缣缃

晖凝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晖凝,来源于韦庄的《唐诗》《菩萨蛮 五》,原文:凝恨对残晖,忆君君不知

庭炀

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
庭,来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》,原文:谢家庭院,争道絮因风

韬苓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韬,来源于温庭筠的《唐诗》《山中与诸道友夜坐闻边防不宁因示同志》,原文:韬钤岂足为经济,巖壑何尝是隐沦

召蔓

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
召,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其三》,原文:幕府强辟召,此例未见有

奎纪

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
奎纪,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:河倾南纪明奎璧,长教见、寿气成霞

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