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刘文女孩起名三个字：精选三字名字指南

潘缃作者：潘缃2024-02-21 20:10:45

刘文女孩起名三个字：精选三字名字指南 在给孩子起名字时，家长往往会考虑到名字的寓意、音韵和易读性。本文为您提供了关于刘文女孩起名三个字的精选三字名字指南，帮助您为孩子起一个既好听又有意义的名字。 1. 寓意方面 在选择名字时，我们通常会考虑名字的寓意。例如，“文”字表示学问、文化，而“刘”姓则代表着家族传承。因此，我们可以为刘文女孩起名为“刘文婷”，寓意着学问与美貌并存。 2. 音韵方面 除了寓意之外，我们还需要考虑名字的音韵。一个好的名字应该容易发音，这样孩子才能更容易地记住。因此，我们可以选择“刘文婷”这个名字，它的发音简单明了，易于记忆。 3. 易读性方面 最后，我们还需要考虑名字的易读性。一个好的名字应该容易读，这样别人才能更容易地理解。因此，我们可以选择“刘文婷”这个名字，它的字形简洁明了，易于阅读。 总之，为刘文女孩起名三个字时，我们需要综合考虑名字的寓意、音韵和易读性。希望本文为您提供了有关刘文女孩起名三个字的精选三字名字指南，帮助您为孩子起一个既好听又有意义的名字。

刘文女孩起名三个字

姝炘

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
姝，来源于刘克庄的《宋诗》《落花怨十首 其三》，原文：越公多美妓，卫尉足名姝

亭言

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亭言，来源于释智圆的《宋诗》《送僧归饶阳》，原文：执手离亭暮，言归思不禁

澜蒲

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
澜蒲，来源于魏野的《宋诗》《上左冯陈使君》，原文：星连蒲分野，河带渭波澜

钰潆

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

瑥瑛

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：移入芳林排小宴，赤瑛盘里进樱桃

仪玟

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》，原文：仪范克温，礼章斯备

碧羿

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
碧，来源于毛滂的《宋词》《小重山》，原文：碧瓦朱甍紫翠深

琳琢

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琳琢，来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其一》，原文：岱华自高元地势，球琳不琢本天姿

缔晳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缔，来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》，原文：哲匠昔缔构，文榱面清池

绍晷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
绍，来源于蔡襄的《宋诗》《见匀亲抄书泣悼卷末》，原文：得汝抄书心自喜，古来清白绍家难

玮晤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

裳芮

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
裳，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：衣裳之会也

支尚

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
支尚，来源于方岳的《宋诗》《三巖》，原文：寺老尚堪支古佛，地灵不肯著凡僧

珈彰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

襄镜

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
襄，来源于皮日休的《唐诗》《秋晚访李处士所居》，原文：门前襄水碧潺潺，静钓归来不掩关

珈白

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
珈，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：白霓分羽卫，青女乱簪珈

廷桅

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
廷，来源于李正民的《宋诗》《挽董舍人》，原文：华髪年方永，祠廷力未愆

祺卫

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
祺，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》，原文：至圣立教，子祺安雅

锦莱

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
锦莱，来源于钟浚的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：过乡昼锦剖符雄，海上蓬莱第一宫

容析

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
容析，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：灭私容点窜，穷理析毫芒

孝涟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
孝，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》，原文：事亲尽孝死何如

仟琰

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

焓白

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：搔白发，兀相对

媖境

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

鸯单

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鸯，来源于严仁的《宋词》《阮郎归》，原文：贪凭雕槛看鸳鸯

灵泉

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
灵泉，来源于周兑的《宋诗》《雨涌泉》，原文：杨岐山下出灵泉，与海相通亘古传

种圣

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
种圣，来源于陆游的《宋诗》《杂题四首 其三》，原文：传家只要存书种，学道当知养圣胎

易芊

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
易，来源于陈德武的《宋词》《踏莎行》，原文：天易阴晴，人多哀乐

戍漾

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
戍漾，来源于陆游的《宋诗》《偶怀小益南郑之间怅然有赋》，原文：西戍凉州鬓未丝，嶓山漾水几题诗

廷瑚

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
廷，来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其四》，原文：朝廷方北顾，父老惜南辕

郄暖

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
郄，来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：郄縠诗书奕世传，西人歌德别戎旃

桔椿

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
桔，来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》，原文：应梦熊时侯，叶丹苔碧，栖鸾亭馆，桔绿橙黄

嶛喻

拼音五行释意
嶛liáo木高。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

杨郦

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
杨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：55　杨彻，齐枣

晏仑

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晏，来源于张耒的《宋诗》《在告家居示内》，原文：晏晏妇子语，嬉嬉儿稚闲

若茯

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
若茯，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：一株将比囊中树，若个年多有茯苓

白楠

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
白楠，来源于冯山的《宋诗》《中林道上》，原文：楩楠蔽白日，落落梁栋躯

莆缨

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
莆，来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》，原文：走师月鱼舍莆阳，三山士子厌我狂

琲凝

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
琲，来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》，原文：（同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》）

覃蕙

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
覃，来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》，原文：髯独覃思穷披搜，草木寒温脉沉浮

蔳伽

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于韩驹的《宋诗》《送俞仲寛赴宿倅》，原文：舣舟如得僧伽印，未用将身付等闲

瞻琰

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瞻，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：重瞳瞻日月，粹色仰琼瑜

翡蒂

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
翡蒂，来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

储页

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
储，来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其一》，原文：枢辖工夫储太漠，至人妙理寓甘瓜

鸯硝

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鸯，来源于田锡的《宋诗》《晚云曲》，原文：春云数片留南浦，自与鸳鸯共飞舞

冉襄

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
冉，来源于王从叔的《宋词》《浣溪沙》，原文：昨夜醉眠苔上石，天香冉冉下瑶台

瓷染

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
瓷染，来源于杨万里的《宋诗》《谢亲戚寄黄雀》，原文：瓷瓶浅染茱萸紫，心知亲宾寄乡味

磐淖

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
磐，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初九，磐桓，利居贞

珹戚

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》，原文：契阔晚相遇，草戚遽离羣

溯鸢

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
溯鸢，来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》，原文：沙燕逐风鸢，翻飞溯来雨

淮璨

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淮，来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》，原文：两淮先齮龁，四海渐凋零

喻品

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
喻，来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》，原文：执著奇言并怪语，万千譬喻今如许

崔冉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崔冉，来源于不详的《唐诗》《神龙中语》，原文：崔冉郑，乱时政

淖峪

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：时时吐沫作濆淖，灂灂有声如粥煎

戚约

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
戚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚

娇珈

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
娇，来源于徐夤的《唐诗》《银结条冠子》，原文：日下徴良匠，宫中赠阿娇

烊益

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

芝韶

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芝韶，来源于曹组的《宋词》《鹧鸪天》，原文：云韶杳杳鸣鞘肃，芝盖亭亭障扇开

芾繁

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：六书之统，殆所谓芾之死不得其传也

苓昙

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
苓，来源于员兴宗的《宋诗》《送校理梁同年子辅守彭门》，原文：君乃柏下苓，我乃松间丝

苑蕴

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苑，来源于吴潜的《宋词》《解连环》，原文：彩桡芳苑

蓁什

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

郁鸥

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郁鸥，来源于陆游的《宋诗》《月下步至临皋亭》，原文：山川郁盘纡，鸥鹭浩灭没

鸠祈

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
鸠，来源于吕本中的《宋诗》《秋夜示李十》，原文：晴鸠不时鸣，雨鸠不暂歇

桥炀

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桥，来源于晏几道的《宋词》《武陵春》，原文：记得来时倚画桥

愉圣

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
愉，来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》，原文：坚坐少愉乐，欲行还滞淫

箫骊

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
箫，来源于范成大的《宋词》《虞美人》，原文：玉箫惊报同云重

理芸

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
理芸，来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》，原文：共起淹中蕝，重理阁上芸

易渭

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
易渭，来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀古意上裴侍郎》，原文：徒歌易水客，空老渭川人

莲筠

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莲筠，来源于李弥逊的《宋诗》《南山送客席上次明甫韵》，原文：筠梢松盖一区宅，莲叶菱花二顷田

亚蓁

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
亚，来源于李白的《唐诗》《赠从孙义兴宰铭》，原文：亚相素所重，投刃应桑林

觅胭

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
觅胭，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：胭脂觅旧痕

祈和

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
祈和，来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》，原文：苹初至镇，易禹庙金紫服以冠冕，后因祈雨，作此诗，其和者盐铁转运崔述等凡十七首

炜燿

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
炜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彤管有炜，说怿女美

挚楹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

梦理

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
梦理，来源于耿镃的《宋诗》《用功成韵赋外舅短项翁》，原文：文章得失两梦事，一醉从渠俱不理

燏桢

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

璩灏

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

骊柒

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
骊，来源于袁说友的《宋诗》《莫子章惠蒲萄》，原文：骊珠初压架，马乳又堆盘

媖般

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

耘泷

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
耘，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题纯阳洞》，原文：世无俱绝粒，持钵不如耘

恽崎

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恽，来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》，原文：共疑杨恽非锄豆，谁信刘章解立苗

璩嵇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

皙瑥

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子皙，上大夫，女，嬖大夫，而弗下之，不尊贵也

诏序

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
诏序，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡此五物者，以诏救政，访序事

颐琉

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
颐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

荣仞

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
荣，来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》，原文：叨荣已过量，受祸如偿逋

些季

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
些季，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・川拨棹》，原文：这世里欠田文，都是些吃敲的石季伦

旨芗

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
旨，来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》，原文：朋友挟壶酒，卒爵强告旨

觅皤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
觅，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：去觅谢三郎

攸苏

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
攸，来源于释文珦的《宋诗》《清谿鹭》，原文：贪夫昧所从，得养非攸宜

蒲言

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蒲言，来源于楼钥的《宋诗》《谢剡中沈元龙惠诗》，原文：深羨松筠无改叶，自言蒲柳已先秋

瑺贞

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

含琥

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
含，来源于周紫芝的《宋词》《菩萨蛮》，原文：含笑出房栊

焘戈

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

亘琪

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
亘，来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》，原文：长川幽窞亘古今而不息兮，雨激而风撞

援隽

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
援，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱通判严上舍 其一》，原文：久拟投君渠保社，援毫空复可怜生

璋萝

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
璋，来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》，原文：皤腹却无璋瓦分，矮身难称绮罗妆

颀枝

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
颀，来源于楼钥的《宋诗》《送王仲言添倅海陵 其一》，原文：万卷诗书老雪溪，颀然二子和埙篪

檬若

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

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