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给女孩起名并说出名字的含义:一份全面指南

黄彬缪作者:黄彬缪2024-02-23 03:07:19

在中国文化中,给孩子起名是一件非常重要的事情。一个好的名字不仅能够代表父母对孩子的期望和祝福,还能够传达出孩子的性格特点和命运。那么,如何为女孩起名并解释其含义呢?本文将从文化背景和个人喜好两个方面为您提供全面的指南。首先,我们来了解一下不同文化背景下的女孩名字及其含义。...

给女孩起名并说出名字的含义

滟琦

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
滟,来源于周紫芝的《宋诗》《为人贺沈镇江生日 其二》,原文:贺客杯觞方潋滟,使君忠力转精明

般悠

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
般悠,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》,原文:识取摩诃般若光,万古悠悠是今日

翩经

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
翩经,来源于刘弇的《宋诗》《送新淦余宰虞卿》,原文:舂容云涛里,一叶翩经过

初绚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
初绚,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

瑧漪

拼音五行释意
zhēn玉名。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》,原文:昔陟乃平原,今来忽涟漪

林遥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
林遥,来源于皎然的《唐诗》《奉酬颜使君真卿王员外圆宿寺兼送员外使回》,原文:超遥长路首,怅望空林杪

锦沉

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
锦沉,来源于邓肃的《宋诗》《醉吟轩》,原文:长鲸渴兴沉江海,锦囊妙句生风雷

梁虢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
梁虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

漫慕

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漫慕,来源于张耒的《宋诗》《宦游》,原文:宦游吾漫尔,未慕致身早

皤新

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
皤新,来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:沈腰易瘦衣宽褪,潘鬓新皤镜怕看

珑韶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
珑,来源于陈士楚的《宋诗》《和林艾轩城山国清塘韵》,原文:杰阁玲珑朱绿户,何年蓬莱移左股

葭允

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
葭,来源于黄庶的《宋诗》《宿采石》,原文:秋风宿兼葭,花落若霜雪

诺闻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
诺闻,来源于章甫的《宋诗》《简张安国》,原文:雅闻一诺值千金,推挽尤多乐善心

菀蔻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
菀,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》,原文:风起木非,菀焉者歇

烊钥

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

忱鹄

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
忱,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其九》,原文:以谨以程,以恪以忱

皤凰

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
皤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三九》,原文:住山境界问如何,女子双鬟鬓已皤

遒中

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
遒中,来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其五》,原文:昼暑微遒暮已凉,中秋近□更重阳

碧烊

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
碧,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:碧云四合千岩暮

泉葵

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
泉葵,来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》,原文:饭彼章泉菽,羹以南涧葵

菀溯

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

葆茯

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
葆,来源于张耒的《宋诗》《题谯东魏武帝庙》,原文:吴卑青盖伏,蜀陋葆车留

杏瞻

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
杏瞻,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》,原文:往未瞻乌府,先曾涉杏坛

栖皙

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
栖,来源于朱松的《宋诗》《谈命》,原文:岑寂契心赏,栖迟幸身闲

桑娇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
桑娇,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

资川

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
资川,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 门下侍郎平章事王缙》,原文:舟檝济巨川,山河资秀气

謇杨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

钥釉

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
钥,来源于薛嵎的《宋诗》《初夏过湖外别业》,原文:几处楼台空锁钥,百年人物尽丘茔

淼璋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》,原文:淼淼长江水,周而还复始

园绡

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
园绡,来源于吕陶的《宋诗》《瑞圣园斋宫》,原文:凭君赋尽园中景,免向绡图指点看

珏玉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珏玉,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

炯巡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
炯,来源于杜甫的《唐诗》《凤凰台》,原文:心以当竹实,炯然无外求

砚研

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
砚研,来源于晏几道的《宋词》《思远人》,原文:就砚旋研墨

霆帧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠鹤林》,原文:骑月游沧海,鞭霆步太霞

恒柃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:公既定宅,伻来,来,视予卜,休恒吉

觅识

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
觅识,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》,原文:傥从纸上觅筌蹄,当识升高必自下

楹绚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楹,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 六》,原文:燕雀感昏旦,簷楹呼匹俦

箫媖

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yīng女子的美称。
国学点评
箫,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:箫鼓又逢迎

媛旆

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其二》,原文:朝无左右容邹子,家有婵媛詈屈平

晣旌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

谊蔳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
谊,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:不求而荐佩私恩,高谊如公今有几

文悟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
文悟,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》,原文:豪杰多自悟,不待文王兴

恺朦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

洵淙

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

韵颐

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
韵,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:高谈飐清镜,胜韵眠空缸

晠畚

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其四》,原文:门外车迹众,莱妻投畚行

琅瑥

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琅,来源于李之仪的《宋诗》《书长干僧房》,原文:真身瘗坚固,层级韵琅当

棂斓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

椒荑

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
椒,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:椒涂隔鹦鹉,柘弹惊鸳鸯

惟斐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
惟斐,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其四》,原文:惟羞狂斐句,瓦砾报珍玑

储蘅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
储,来源于薛元超的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:储禁铜扉启,宸行玉轪遥

贞滟

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
贞,来源于释智圆的《宋诗》《山居招友人诗》,原文:外境莫我惑,贞心长抱一

纾冰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
纾,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

固鸢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
固鸢,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:枭鸢志气满,鸾翮戢固宜

品德

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
品德,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・眉儿弯》,原文:谁恋你官二品,车驷马,待古有德行的富贵荣华

琝崇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于皎然的《唐诗》《奉陪颜使君修韵海毕东溪泛舟饯诸文士》,原文:诸侯崇鲁学,羔鴈日成羣

琲里

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《花珠二绝 其一》,原文:雨细成珠琲,纷纷入绿花

琮秋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:磊砢任栋梁,温润中琮璧

汶祺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
汶,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:客计倦行分陕路,家贫休种汶阳田

纾瑾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《客舍早春》,原文:隐吏近来多鞅掌,纾怀何处一登楼

芸葭

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芸,来源于刘弇的《宋诗》《杉溪驿》,原文:王程星火惧将恐,霜冬草树芸其黄

燿玢

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

恤卿

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恤卿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《故安定郡太夫人郭氏挽诗二首 其二》,原文:二卿衔恤意,八座悼亡情

璃情

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璃情,来源于范成大的《宋词》《霜天晓角》,原文:多少燕情莺意,都泻入、玻璃瓮

妍暌

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
妍,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□》,原文:□□□□□□□,□将老丑鬭春妍

椰瑥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

芈荑

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

恣瑷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恣,来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》,原文:浮沈恣其间,适若遂聱䎲

槐绪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
槐绪,来源于朱松的《宋诗》《送黄彦武西上》,原文:芦叶风光倾上国,槐花心绪记当年

戍融

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
戍,来源于刘敞的《宋诗》《南伐诗》,原文:三年戍西荒,虮虱生金革

珂锦

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
珂锦,来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》,原文:玉珂声琐琐,锦帐梦悠悠

爕霜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

愉冶

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
愉,来源于元稹的《唐诗》《苦雨》,原文:隐忍心愤恨,翻为声喣愉

芨蔻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

桅温

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
桅,来源于钱时的《宋诗》《用樵姪渔舟韵》,原文:长安贵人争轻肥,高桅大柁去复来

虢晤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
虢,来源于刘隲的《宋诗》《槿花》,原文:虢国妆初罢,高堂梦始回

邕情

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
邕,来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》,原文:农桑子云业,书籍蔡邕家

之蔷

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
之蔷,来源于王炎的《宋诗》《题周功甫总领石溪三亭 嫣然亭》,原文:蔷薇之露不涴衣,玉颊彷彿生頩姿

尚郦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
尚,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》,原文:弓旌羔雁招,尚落沧海遗

涟旒

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涟,来源于喻凫的《唐诗》《浴马》,原文:解控复收鞭,长津动细涟

尧未

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尧未,来源于刘攽的《宋诗》《送汾西高长官》,原文:尧风远以深,千载殊未央

庭峨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
庭峨,来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》,原文:峨嵋岫初出,洞庭波渐起

兆黛

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
兆黛,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其五》,原文:嫁与张京兆,新眉扫黛浓

泷恬

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
泷,来源于周贺的《唐诗》《寄韩司兵》,原文:已知罢秩辞泷水,相劝移家近岳云

莹霖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
莹,来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗(幷序)》,原文:澡流莹丹心,跂石凉玉趾

挚闻

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
挚闻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

墨篁

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
墨篁,来源于刘子翬的《宋诗》《夜凉》,原文:一窗月上杉篁影,便是人间水墨图

皤凇

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
皤,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:能几许长安少年,急回头两鬓皤然

虔苓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
虔,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:《宋史·艺文志》作《凤苑集》〗钟敬伦〖《全唐诗》无虔修等六人诗〗)古殿巍峨镇碧峰,晋朝灵应显神踪

璂邕

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

情婉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
情婉,来源于王迈的《宋诗》《再用韵和张仁仲史君》,原文:善教牖民师帅责,婉辞玉女父兄情

琤逵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琤,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:长言为我澡袢暑,洒目万线琮琤悬

彦乘

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
彦乘,来源于汪藻的《宋诗》《东安许明府同里之亲任满回家求诗为别即席赋此兼简熊使君》,原文:好去乘时追俊彦,莫嗔无力荐才华

州瑛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
州,来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》,原文:君家先烈今谁如,江州黄州忠义俱

言淳

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
言淳,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈立春日长句》,原文:谓恐齐民罹疠疫,又言汉诏发深淳

罡易

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

凡笙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
凡笙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡祭祀、飨射,共其钟、笙之乐

繁泉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
繁泉,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:花萼笑繁华,温泉树容碧

琉燏

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
火光貌。
国学点评
琉,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:乱插琉璃瓶,于斯殊不俗

栾意

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栾意,来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》,原文:可惜大雅旨,意此小团栾

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