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登字辈女孩起名大全:如何选择最适合的名字

韩纫严作者:韩纫严2024-02-23 21:34:30

在现代社会,给孩子起个好名字是每个家长的重要任务。而选择一个好的名字,不仅关系到孩子的未来,也关系到家庭的幸福。本文将为您提供一些关于“登字辈女孩起名大全”的建议,帮助您为孩子起一个既好听又有意义的名字。

登字辈女孩起名大全

琰登

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
琰,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:时携琰石游,间以刘白辈

琛登

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
琛,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:远民安堵年谷稔,百蛮航海来献琛

登缈

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
登缈,来源于秦观的《宋诗》《和程给事赠虞道判六首 其五》,原文:汉武游心缥缈间,文成五利尽登坛

娄登

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
娄登,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:鸣玉锵登降,衡牙向曳娄

新登

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
新登,来源于陈宓的《宋诗》《凤池桥成余长泰以诗贺次韵谢之》,原文:已筑新堤平似掌,登桥人与此橘同

璃登

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
璃登,来源于杨景贤的《元曲》《驻马听》,原文:但能勾灵光一点明,登时间跳出琉璃井

菀登

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

君登

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
君登,来源于杜范的《宋诗》《飞雪未已可谓佳瑞约判簿判务二丈同登尊经阁》,原文:与君莫负登临约,不是偷闲作浪游

艾登

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
艾登,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其二》,原文:登庸疑早贵,福艾欠长年

言登

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
言登,来源于徐积的《宋诗》《赠陈诚父》,原文:登时来见我,言恕而行方

时登

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
时登,来源于王灼的《宋诗》《投秦太师 其二》,原文:此时谁作登门客,看吐经纶气似虹

登本

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
登本,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:小臣踪迹本尘泥,登科曾赋御前题

珩登

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
珩登,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:嶪岌登枢极,雍容俨珮珩

登晤

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
登晤,来源于赵公豫的《宋诗》《甘露寺》,原文:晤对忘人世,登临意自如

登媛

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
登,来源于李曾伯的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:落日且登楼

殷登

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
殷登,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其五》,原文:伤心前月登门后,临别殷勤贶手华

维登

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
维登,来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其一》,原文:登彼公堂,维水汤汤

登璇

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
登璇,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:上古有至人,御风登璇穹

登棹

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
登棹,来源于释行海的《宋诗》《与中上人至云间话别》,原文:寒云漠漠浦悠悠,短棹同登八月秋

粹登

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
粹,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其一》,原文:厚重资天粹,忠清袭世芳

登绚

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
登绚,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:十年登要津,文彩绚晴霞

登湫

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
登湫,来源于何洞清的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:登太华兮濯沧浪,云梦湫隘鲁邾小

登莲

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
登莲,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

昕登

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昕登,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

登资

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
登资,来源于韦骧的《宋诗》《邓左丞开府挽词》,原文:术学材猷间世资,进登丞辖仅踰时

奂登

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

登斐

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
登,来源于汪真的《宋诗》《游姑妇巖》,原文:玄武崖前启洞天,登登转望已超然

飔登

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
飔登,来源于陈杰的《宋诗》《南楼登高》,原文:轻飔吹帽何妨落,嚣市登山易得高

尔登

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
尔登,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 五》,原文:有翼劝尔升九天,有鳞劝尔登龙门

登绘

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
登绘,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

霜登

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
霜登,来源于苏颂的《宋诗》《送达夫同年殿丞宰吴江》,原文:鱼登盘俎霜萦缕,苹满洲汀雪吐花

登笛

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
登笛,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:惜无人共我,登楼酹古,一笑横笛

杏登

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
杏登,来源于綦毋潜的《唐诗》《过方尊师院》,原文:更登玄圃上,仍种杏成林

艺登

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
艺登,来源于陆文圭的《宋诗》《察罕布哈教授满别》,原文:小却官虽晚,先登艺最优

豫登

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
豫登,来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》,原文:髣髴重阳正明日,与君携酒豫登楼

登琤

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
登,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:下马听泉发,登原待月生

经登

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
经登,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二》,原文:讨论穷经深莫究,登山临水杳无看

登翩

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
登翩,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:翩翩公子登高赋,局面还思著紧

憬登

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

登辽

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
登辽,来源于董思恭的《唐诗》《春日代情人》,原文:弃妾频登陇,从军几度辽

寒登

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
寒登,来源于黄庚的《宋诗》《题东山玩月图》,原文:主人领客登东山,踏碎寒光看秋液

登鑫

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
登,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

登玫

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
登,来源于郑熏初的《宋词》《乌夜啼》,原文:今古恨,登临泪,几斜阳

筱登

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

含登

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
含登,来源于胡仲弓的《宋诗》《九日雨》,原文:龙山路滑少人登,篱下菊花含泪泣

烊登

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

登渲

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
登,来源于王之望的《宋诗》《豁然亭》,原文:登临一舒啸,宇宙顿宽闲

竹登

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
竹登,来源于孔武仲的《宋诗》《送何司封知寿州》,原文:郎官已分竹,画鹢似登仙

登骃

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
登,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制经孔子旧宅》,原文:孔门太山下,不见登封时

登桦

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
登,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:客来登

登怡

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
登怡,来源于王承邺的《唐诗》《登石伞峰》,原文:登临经绝顶,瞩眺怡心神

鸠登

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
鸠登,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:宾朋未赏合开燕,老病欲登宜杖鸠

登思

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
登思,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》,原文:欣逢德化流,思效登封草

迪登

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
迪登,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

登潜

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
登潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其二》,原文:帝功潜日用,化俗自登熙

湲登

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
湲登,来源于崔泰之的《唐诗》《奉酬韦嗣立祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚之作》,原文:朝思登嶃绝,夜梦弄潺湲

墨登

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
墨登,来源于方岳的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:钓鳌连六,虎傍登名,新题淡墨

净登

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
净登,来源于雍陶的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴六首 四》,原文:引水新渠净,登台小径斜

傅登

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
傅登,来源于贺铸的《宋诗》《留别道士许自然》,原文:还有临川王太傅,每思与语即登楼

甄登

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
甄登,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:十年登鼎铉,四海入陶甄

登珐

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
登,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:夏禹登八牕,散气响金兰

登骓

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
登骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:登山纵似望云骓,平地须饶红叱拨

登缮

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
登,来源于向的《宋词》《长相思》,原文:登楼望欲迷

雯登

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

霄登

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
霄登,来源于鱼玄机的《唐诗》《酬李郢夏日钓鱼回见示》,原文:迹登霄汉上,无路接烟波

嘉登

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
嘉登,来源于韩维的《宋诗》《和原甫立春日拜赐归不赴邻几会》,原文:浊酒满樽聊混俗,嘉蔬登俎在随时

淼登

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
淼,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》,原文:逶迤过竹坞,浩淼走兰塘

源登

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
源登,来源于陈舜俞的《宋诗》《谷帘泉》,原文:终欲穷源登绝顶,带云和月弄清晖

尧登

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
尧登,来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》,原文:峻专剧郡,荣登法从,光生尧殿

青登

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
青登,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 浩庵》,原文:朝登青云上,正色决大事

绎登

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
绎登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 大庆殿发册宝降殿用《正安》。》,原文:衍登寿嘏,阐绎皇明

登旖

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
登,来源于倪的《宋词》《临江仙》,原文:为登绝岭赋新诗

藻登

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
藻登,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:吾徒事文藻,骧首歌登封

登沅

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
登,来源于李建中的《宋诗》《奉酬杨少监见寄退居遣兴之什》,原文:登瀛才力劣,对问神魂愧

棋登

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
棋登,来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 谢东山》,原文:棋终偶折登山屐,方信风流社稷臣

登绪

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
登绪,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园四咏 亦好亭》,原文:亦好新亭小,登临意绪长

登鸯

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
登鸯,来源于舒岳祥的《宋诗》《平皋木芙蓉千株烂然云锦醉行其中如游芙蓉城也作歌纪之》,原文:曾共鸳鸯登绣缛,也随㶉鶒上屏风

萦登

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
萦登,来源于张纲的《宋诗》《候张彦智承出》,原文:萦蛇路转惬登临,一室翛然客静心

登淇

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
登淇,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 四》,原文:南登滑台上,却望河淇间

芷登

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
芷登,来源于吴可的《宋诗》《送李四清》,原文:翻然欲登涉,试寻芷与兰

华登

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
华登,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:宋华费遂生华䝙、华多僚、华登

川登

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
川登,来源于赵鼎臣的《宋诗》《二十二日泛舟曹娥江至蔡家山以晚潮将至趋陆至白宋堰遂复登舟》,原文:登临初识山川险,来往空悲岁月消

襄登

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
襄登,来源于陆游的《宋词》《水调歌头》,原文:不见襄阳登览,磨灭游人无数,遗恨黯难收

霖登

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
霖登,来源于陈俊卿的《宋诗》《赠林谦之》,原文:梅霖十日宜高爽,试共登楼一豁舒

登皎

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
登皎,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》,原文:灵祠致祷才登舆,已见皎日升东隅

登京

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
登京,来源于王遂的《宋诗》《吴大帝庙》,原文:东缘有酒登京口,西为无鱼忆武昌

璩登

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

登缤

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
登,来源于刘彦和的《宋诗》《句》,原文:五世登科只一家

浅登

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
浅登,来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其七》,原文:练水至清无浅深,使君何日再登临

登恒

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
登恒,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五四》,原文:寒山多幽奇,登者皆恒慑

羡登

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
羡登,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:帝谓文王:无然畔援, ,无然歆羡,诞先登于岸

斯登

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
斯登,来源于尤袤的《宋诗》《送赵子直帅蜀得须字二首 其一》,原文:射策当年首汉儒,去登云路只斯须

熙登

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
熙登,来源于孔武仲的《宋诗》《至新息寄信州王守》,原文:熙熙乐国似登台,北圃南亭春事催

登泊

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
登泊,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:登楼漫多感,漂泊类仲宣

登沫

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
登沫,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:濡沫情虽密,登门事已辽

觉登

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
觉登,来源于郭祥正的《宋诗》《山中吟》,原文:仙翁劝我采为食,登高遂觉足力强

登澈

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
登澈,来源于苏辙的《宋诗》《中秋月望十六终夜如昼》,原文:冷澈登临倦,衰慵起舞迟

登桔

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 亚、终献用《文安》。》,原文:登献惟三,于嘻成礼

登茸

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
登茸,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:客来到此蛰仙庵,披蒙茸兮登巉巖

登匠

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
登匠,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:登高惭思拙,匠物谢情妍

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