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起名带博字的女孩好听名字：独特与优雅的完美结合

宋媖作者：宋媖2024-02-25 16:35:41

在中国文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福。特别是对于女孩来说，一个好听的名字可以增加她们的魅力和自信。今天，我们将探讨一些带有'博'字的女孩好听名字。'博'字在中文中有广泛、丰富的意思，寓意着知识渊博、胸怀宽广。因此，这些名字不仅独特，而且充满了优雅和力量。无论你是希望女儿成为一个知识渊博的女性，还是希望她有一个宽广的胸怀，这些名字都将是你的理想选择。

起名带博字的女孩好听名字

律博

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
律博，来源于张孝祥的《宋诗》《赠卢司法》，原文：逃秦卢博士，读书不读律

晢博

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

瑄博

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

博瑾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
博，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 东城高且长》，原文：鬭鸡逐狐兔，六博呼一掷

博桅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 皇地祇坐酌献用《禅安》。》，原文：坤德直方，博厚无疆

绡博

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绡博，来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其三》，原文：空遗破砚孤心苦，只博生绡两鬓华

茸博

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茸博，来源于温庭筠的《唐诗》《台城晓朝曲》，原文：博山镜树香䒠茸，褭褭浮航金画龙

汀博

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
汀，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：月白沙汀翘宿鹭

博婴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其三》，原文：倦憩石腰鼓，行携铜博山

博萃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
博，来源于周邦彦的《宋词》《月中行・月宫春》，原文：博山细篆霭房栊

博澜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
博澜，来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》，原文：湖尽有残渺，情知无博澜

惟博

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
惟博，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

朴博

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
朴博，来源于刘克庄的《宋诗》《三和》，原文：独慙绝唱难追攀，如以美玉博鼠朴

博钲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《鹅儿黄似酒》，原文：未博山阴墨，先娱锦里觞

棂博

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

烯博

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 五十六》，原文：五马博一牛，定知其岁后

礴博

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
礴博，来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》，原文：愿从卢博士，盘礴仙家楼

博椿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
博，来源于卫宗武的《宋词》《水龙吟》，原文：□□□博取，巍科□□，儒冠于我何负

憧博

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
憧，来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》，原文：谁知别有醍醐味，行路憧憧半未醒

博葵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
博葵，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》，原文：自怜非博物，犹未识凫葵

术博

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
术博，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：增博士员，导以经术

博幂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其三》，原文：造物有乘除，贫悴博无恙

澈博

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
澈，来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其一》，原文：鉴湖清澈秦望高，涵虚逗碧供吟毫

净博

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
净博，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・尾声》，原文：托当今圣德，把匈奴每净洗，博一个万代名扬恁时节喜

博浠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃舣舟湘西之明夕郑仲理吴德夫周伯寿黎季成共置酒于书院阁下追饯者邢广声王衡甫时戊申仲秋七日》，原文：不忘相博约，未可间知闻

桑博

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
桑博，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其一》，原文：空桑视汤币，不博一介草

博追

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
博追，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范提干二首 其二》，原文：孟博声名追往昔，蔚宗文字慰平生

博楣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其七》，原文：劲瘦元弘博，凄酸忽壮豪

博冶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
博冶，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一六》，原文：大冶红炉里，真?不博金

喻博

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
喻博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻

般博

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
般博，来源于郑清之的《宋诗》《调云岑》，原文：戏将鹖弁博缁衣，般若丛中賸作痴

博媪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
博媪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 酌献用《和安》。》，原文：猗嗟富媪，博厚含弘

萌博

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
萌，来源于范纯仁的《宋诗》《自警》，原文：禄厚难报答，徒滋骄侈萌

墨博

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
墨博，来源于陈普的《宋诗》《赠叶洞春画葡萄》，原文：莫是前生封即墨，便堪作酒博青州

烊博

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

庭博

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庭博，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：造庭百千人，衣带矜褒博

博煦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
博，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：特状为博士，始获升朝行

宁博

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宁博，来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》，原文：頼有幽香洞渊奥，宁将雅趣博轻盈

博姬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
博姬，来源于周端臣的《宋诗》《西京少年行》，原文：明珠博美姬，黄金酬丽曲

绍博

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绍博，来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》，原文：绍兴博士翁，四十辞簪缨

博怡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
博怡，来源于邹浩的《宋诗》《简仲孺》，原文：晓来城府春融怡，博陵先生还自西

蔳博

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝降殿用《正安》。》，原文：高明者干，博厚者坤

胧博

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
胧，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：羌可逢而不可执兮，若迥映乎复朣胧

博绎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
博绎，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：博览绎故书，胸中三万轴

博与

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
博与，来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》，原文：巖巖金博山，水沉与之俱

珈博

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》，原文：贱子无天幸，平生望六珈

慈博

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
慈博，来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西知县》，原文：剩将千卷课儿习，博取一笑开慈颜

情博

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
情博，来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》，原文：湖尽有残渺，情知无博澜

博颀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《读日者传答俞生》，原文：宋忠为大夫，贾谊为博士

漫博

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漫博，来源于陈造的《宋诗》《题高梦锡指牛图》，原文：浮云富贵漫夸毗，不博范叟回青目

贞博

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
贞，来源于朱贞白的《唐诗》《题棺木 二》，原文：）（按：朱贞白，《全唐诗》卷八七○作李贞白

团博

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
团博，来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其四》，原文：禅板蒲团人已静，博山沈水观方深

嫣博

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嫣，来源于曹辅的《宋诗》《次韵答天启》，原文：方略应须敌万夫，徒击韩嫣笑当户

博瑺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
博，来源于俞畴的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：平生孟博吾尚友，时事骎骎建宁旧

博肖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
博肖，来源于汪梦斗的《宋诗》《南园歌伤吴履斋旧景》，原文：博饮好色不肖子，可以公台作边赏

曼博

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
曼博，来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》，原文：羡博望、两泛仙槎，与曼倩、三偷蟠实

蓬博

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蓬博，来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其六》，原文：行遍天涯等断蓬，作诗博得一生穷

椰博

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
椰，来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》，原文：日南椰子树，香褭出风尘

戍博

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
戍博，来源于杜甫的《唐诗》《奉和严大夫军城早秋》，原文：已收滴博云间戍，更夺蓬婆雪外城

储博

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
储博，来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》，原文：愿储医国三年艾，不博江心百炼铜

博阑

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
博阑，来源于李处权的《宋诗》《温其示梅诗用韵为谢兼简士特 其二》，原文：春醉灯前犹纵博，夜阑帐底更添香

博幻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
博，来源于蔡戡的《宋诗》《筇竹杖歌》，原文：由来博望使西域，万里持寄衰病翁

博桐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
博桐，来源于杨亿的《宋诗》《章征君见和所寄诗再次本韵酬赠》，原文：博奕自堪销永日，丝桐兼得助高情

博望

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
博望，来源于耿湋的《唐诗》《奉送崔侍御和蕃》，原文：无论善长对，博望自封侯

单博

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
单博，来源于岑参的《唐诗》《赵将军歌》，原文：将军纵博场场胜，赌得单于貂鼠袍

才博

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
才博，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其五》，原文：披香博士真才子，刘氏家传却未知

博悠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
博悠，来源于韦庄的《唐诗》《夏口行寄婺州诸弟》，原文：谁道我随张博望，悠悠空外泛僊槎

博朦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
博，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：维明明后，博临下土

博隋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
博，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：博识该三箧，宏才记五车

博语

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
博语，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其五》，原文：长篇自博雅，短语亦温密

襄博

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
襄，来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》，原文：竞歌舞，何时休，师襄堂上心悠悠

闲博

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
闲博，来源于陆游的《宋诗》《题斋壁》，原文：每将穷博健，不遣乐妨闲

宣博

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宣博，来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》，原文：博士皆推贾，宣皇重试萧

笛博

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
笛，来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其一》，原文：哀调孤吹笛，寒声远捣衣

博雅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
博雅，来源于何颉之的《宋诗》《观李伯时题阎立本西域图》，原文：公喜著书尤博雅，山经暇日补残遗

博婧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 奉俎用《丰安》。》，原文：牲牷博腯，以炰以烹

津博

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
津博，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：三性五重唯识义，博涉学海到要津

博烽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
博烽，来源于周密的《宋诗》《沈仁可惠看灯蟹》，原文：举烽止博褒姒笑，投穽何异长平坑

博蔷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
博，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：守约而施博 者，善道也

博缔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
博，来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》，原文：纵博恣叱枭，极饮常虚瓶

林博

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
林博，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》，原文：颓林刊乔木，诏世为博筹

博昙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奉俎用《丰安》。》，原文：博硕者牲，载纯其色

鹄博

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鹄，来源于韩愈的《唐诗》《南山有高树行赠李宗闵》，原文：或言由黄鹄，黄鹄岂有之

奘博

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

馟博

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：鹿门有佳士，博览无不瞩

博艾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
博艾，来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》，原文：博陵隠君子，堂萱春未艾

懿博

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
懿，来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》，原文：欢凝欢懿戚，庆叶庆初姻

博卫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
博卫，来源于彭汝砺的《宋诗》《读张华传》，原文：尚能博识周羣物，谁使无谋卫一身

博邕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
博邕，来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏（并序）》，原文：）（望按：此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石，记在前，系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文，诗居后，题曰「《千秋亭咏》并序」，下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」，诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行，当是刻诗年月

清博

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
清博，来源于牟巘的《宋诗》《饯陈正则学录长城》，原文：本翁十载郡博士，司铎官清亦未迟

博黎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
博黎，来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》，原文：昌黎博士头已白，籍湜当年门下客

博菀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
博，来源于赵公豫的《宋诗》《主簿陈元矩署中畜鹅》，原文：博爱儒生量，矜全物性心

博莹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《洪丞相挽辞二首 其二》，原文：家谱忠仍孝，词林博更宏

青博

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
青博，来源于郑鉴的《宋诗》《香炉山》，原文：神仙似有祈年术，一缕青烟起博山

博景

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
博景，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：池阳别驾号宗工，博雅持衡景岱嵩

博茜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《郦生长揖图》，原文：呜呼，博徒果不贤腐儒

苓博

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
苓，来源于刘克庄的《宋诗》《题陈主学达观堂二首 其二》，原文：形骸均土木，利欲等苓通

博惜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
博惜，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：可惜二亲饥寒死，博换得孩儿名利归

博巡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
博巡，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其一》，原文：故襦宽博裹肩䏶，出没逡巡初莫畏

恽博

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恽，来源于李龏的《宋诗》《江南思》，原文：妾家白苹浦，柳恽乘马归

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