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女孩起名妙妍寓意:寻找完美的名字

徐润君作者:徐润君2024-02-26 22:24:48

女孩的名字是她们一生的标识,因此为女孩选择一个既美丽又有深意的名字是非常重要的。妙妍这个名字在中国文化中有着深厚的寓意,它代表了美丽、智慧和善良。在这篇文章中,我们将详细解析妙妍这个名字的寓意,以及如何根据这个寓意为女孩选择一个完美的名字。无论你是即将成为父母的人,还是正在为朋友或亲人的孩子起名,这篇文章都将为你提供宝贵的参考和建议。

女孩起名妙妍寓意

璂晷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

轶磐

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
轶,来源于魏了翁的《宋诗》《送苏大著知吉州分韵得章字》,原文:脩名望蓬岛,轶轨抹扶桑

析骃

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
析,来源于姜夔的《宋诗》《丁巳七月望湖上书事》,原文:白天碎碎如析绵,黑天昧昧如陈玄

潇娄

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
潇,来源于易士达的《宋诗》《夜宿合塘舗借壁间韵 其二》,原文:潇潇冷雨送昏黄,伦竹吟风到客窗

枫竹

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
枫竹,来源于陈均的《宋诗》《鹤林寺 其一》,原文:知有枫林坐竹间,每寻纡路试登山

京麒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
京麒,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明妃出塞》,原文:西京自有麒麟阁,画向功臣卫霍间

中飐

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
中飐,来源于王令的《宋诗》《古兴》,原文:飐飐树头叶,翻翻水中浮

秭知

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
秭知,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

严经

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
严经,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:攸司经始兮载严,象物应斯兮绍至

瑛枫

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

凇滟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

畅简

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
畅,来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》,原文:开怀畅饮两三瓢,只愿身安乐

盂橙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
盂,来源于释智圆的《宋诗》《送僧》,原文:斋盂涤空潭,古磬敲残晖

茗幻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
茗幻,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:与僧煮茗话今古,莫穷幻眇窥鸿濛

霜潮

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
霜潮,来源于徐积的《宋诗》《寄吕海州》,原文:霞张列炬红弥野,潮作飞霜白叩关

燝若

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

蒲愉

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蒲,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:还比蒲桃天上植

阔霜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
阔霜,来源于王阮的《宋诗》《九日独泛松江一首》,原文:水收四面郊原阔,霜入千山草木稀

晨梁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晨梁,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 集儒阁》,原文:晨霞晃梁际,晴虹隐波下

谨纯

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
谨,来源于朱翌的《宋诗》《谢人寄砚》,原文:公今遣一从我游,谨当配以蟾蜍玉

橙霆

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
橙,来源于吕渭老的《宋词》《二郎神》,原文:橘熟橙黄堪一醉,断未负、晚凉池阁

岐之

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岐之,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:文王生于岐周,卒于毕郢,西夷之人 也

硝昉

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

莹源

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莹源,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:灵府汪洋,璇源莹彻

存缔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
存缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

钊潇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

廷胭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
廷,来源于郭祥正的《宋诗》《邸报》,原文:边塞疮痍后,朝廷气概中

孜净

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
孜,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:纳隍孜孜,攷攷切切

渭祈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渭,来源于沈佺期的《唐诗》《答甯处州书》,原文:自怜泾渭别,谁与奏明君

萃琅

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
萃,来源于史浩的《宋诗》《上平江守徐侍郎生日 其一》,原文:翼轸腾光万代尊,地灵人杰萃侯门

襄晴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
襄晴,来源于王周的《唐诗》《巫山庙》,原文:襄王一梦杳难问,晚晴天气归云闲

茜婧

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《观韩玉汝胡人贡奉图》,原文:茜袍白马韩公子,从何得此来秘珍

瑱筝

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

洌秭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

鸯蓬

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鸯蓬,来源于黄庭坚的《宋诗》《情人怨戏效徐庾慢体三首 其二》,原文:鸳鸯会独宿,风雨打船蓬

朝择

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
朝择,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:尹以名臣择,朝仍宿哲俞

祁珺

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
祁,来源于何梦桂的《宋诗》《赠陈桂山二首 其二》,原文:他年若卜嫖姚冢,筑取祁连一样高

嘉祺

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
嘉祺,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:眉山远地蜀川西,九穗嘉禾忽效祺

炘娣

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

瑭琦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

晤桥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晤桥,来源于金朋说的《宋诗》《七夕吟》,原文:银河东达鹊桥西,织女牛郎会晤时

栎意

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栎意,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

尔蓓

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
尔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:又曰:『淑慎尔止,无载尔伪

琬恬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琬,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

胥秋

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
胥秋,来源于林光朝的《宋诗》《再次前韵》,原文:却趁秋旻别九韶,扶胥直下听风谣

荑致

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其五》,原文:麦青农作暇,荑秀女工休

弈珑

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
弈,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 碁盘巖》,原文:杜鹃巖北一拳石,石面平平堪弈棋

婕舜

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
婕,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

岚娣

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
岚,来源于邵雍的《宋诗》《登封县宇观少室》,原文:日出崖先红,雨余岚更碧

其姬

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
其姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:葬共姬,则其不可不葬共公何也

犹湫

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
犹湫,来源于李廌的《宋诗》《真君观》,原文:忆昔元丰己未游,僊泉犹作雨深湫

纫怀

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
纫怀,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:纫兰徒自好,怀瑾复谁怜

鸯云

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
鸯云,来源于周密的《宋词》《采绿吟》,原文:采绿鸳鸯浦,画舸水北云西

白皖

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
白皖,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

新渌

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
新渌,来源于韩维的《宋诗》《送勾谌太博通判颍州》,原文:西湖十里波,渌静过新雨

蕾慈

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蕾,来源于郑刚中的《宋诗》《无题》,原文:雨出笋尖髙玳瑁,风开花蕾入臙脂

帧篌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

荷文

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
荷文,来源于谢逸的《宋诗》《南湖绝句戏高彦应司理 其三》,原文:芰荷香里文章静,苹藻汀边职事清

芍艺

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芍,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机灵山芍药》,原文:灵山芍药谁销得,我是灵山授记人

箫怡

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箫,来源于沈亚之的《唐诗》《梦挽秦弄玉》,原文:旧日闻箫处,高楼当月中

竺维

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
竺维,来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》,原文:维舟吊竺卿,寒日暗丹青

思琛

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
思琛,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:帝思南岳来时巡,宫琛庙宝皆骏奔

筠和

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
筠和,来源于高骈的《唐诗》《春日招宾》,原文:对酒看花何处好,延和阁下碧筠亭

霄硝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
霄,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:屏帐接千里,画图连九霄

瓷茵

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瓷,来源于许开的《宋诗》《水仙花》,原文:定州红花瓷,块石艺灵苗

渲芊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

零梧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
零梧,来源于柳永的《宋词》《戚氏》,原文:槛菊萧疏,井梧零乱惹残烟

惜休

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
惜休,来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》,原文:翁独辛苦不能休,惜无采者人名遒

犹晗

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
犹,来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》,原文:与君犹对当时月

晠郇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

德芹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
德芹,来源于陈元光的《唐诗》《神湖州三山神题壁》,原文:清泚符神洁,香芹契德馨

祈萱

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
祈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五七》,原文:祈晴便得晴,祈雨便得雨

幂洌

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃命执幂者,执幂者升自西阶,立于尊南,北面,东上

琰壹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琰,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

傅勖

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
傅,来源于刘黻的《宋诗》《和谭学士见寄》,原文:梦不到伊傅,志惟高角绮

津葆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
津,来源于冯山的《宋诗》《和张若愚子发秘丞同年见寄二首 其一》,原文:扁舟思共济,沧海阔无津

闲泷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
闲,来源于张的《宋词》《霜天晓角》,原文:荷花闲拨

挚天

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
挚天,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》,原文:天初生挚意有谓,人独存箕道未孤

斐璃

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
斐,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:斐然愚小子,钦咏有余声

玮由

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

斐葭

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
斐,来源于张嵲的《宋诗》《秋怀》,原文:泬寥天宇净,斐亹秋云深

暖倩

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
暖倩,来源于张的《宋词》《谒金门》,原文:试倩暖云收贮

雯珊

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

荔磊

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
荔磊,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其五》,原文:石磊磊兮沿荔,雁嗷嗷兮离靉

璨晏

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璨,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》,原文:或者藏其心,外饰徒璀璨

槿覃

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
槿,来源于项安世的《宋诗》《游齐山》,原文:小盖曲穿杨柳岸,平舆斜掠槿花篱

舸晴

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
舸晴,来源于陈师道的《宋诗》《送建州郑户部》,原文:清江画舸照新晴,铙鼓喧喧聒市鸣

斐术

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:紫树雕斐亹,碧流滴珑玲

闳依

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:栋宇坏欲尽,基址尚闳壮

汉棂

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
汉,来源于刘驾的《唐诗》《读史》,原文:唯有汉二疎,应觉还家晚

朦皤

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
朦,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:图经未看名叵穷,雨葩烟叶交朦胧

晏倾

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晏,来源于宋祁的《宋诗》《春晚写望》,原文:不觉春芳晏,翻成客望劳

情礼

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
情礼,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(正末唱)既然为兄弟情,讲甚君臣礼

珺菡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于徐夤的《唐诗》《邑宰相访翼日有寄》,原文:碧沼共攀红菡萏,金鞍不卸紫麒麟

闰莲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
闰,来源于郭印的《宋诗》《次宋正纪韵》,原文:释耒随人干斗禄,因循五阅闰余年

戈钗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
戈钗,来源于汤舜民的《元曲》《黄钟・山队子酒色财气四首》,原文:开皇戈甲出江都,惊散金钗玉树曲

翩遒

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翩遒,来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》,原文:风波顿挫格逾遒,羽翮翩翩入吾辈

竺璆

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
竺,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:(时为女竺所导,过于恭敬,不能具举

颉璨

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
颉,来源于王义山的《宋诗》《挽松麓李佥判》,原文:手拈老笔眇词场,余子如何敢颉颃

绚兆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
绚,来源于许玠的《宋诗》《汉宫春夜》,原文:虚轮绚采千门外,窗眼渗光金箔碎

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