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女孩起名姬艺柠好吗?专业建议与分析

苏邵言作者:苏邵言2024-02-27 02:59:07

在给女孩起名时,很多家长都会考虑到名字的文化背景、音韵美感以及寓意等因素。姬艺柠这个名字融合了古典与现代的元素,既有古典美女姬的韵味,又有柠檬清新的意象。那么,女孩起名姬艺柠究竟好不好呢?本文将从多个角度为您进行详细的分析和建议,帮助您为孩子选择一个既美好又有意义的名字。

女孩起名姬艺柠好吗

情舜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
情舜,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其五》,原文:四海尧音密,三年舜慕情

矜颖

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
矜颖,来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前两株梅盛开》,原文:又不见画工兔颖矜好手,冰水和铅描玉肌

良益

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
良益,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:初心益乖迕,始觉计未良

华嵇

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
华嵇,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:华子中年百事忘,嵇生仍坐懒为妨

书柃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
书,来源于孙谔的《宋诗》《句》,原文:竹林藏月读书家

云陵

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
云陵,来源于胡曾的《唐诗》《交河塞下曲》,原文:塞北草生苏武泣,陇西云起李陵悲

沁峤

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沁,来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:已陪沁水追欢日,行奉茅山访道朝

莘箴

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
莘,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 君子去仁》,原文:钓渭耕莘皆往辙,圣贤不法我何归

濡尤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
濡尤,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日夜雨起书曾移忠禾谱后》,原文:去年秋旱冬尤剧,一雪不能濡土瘠

醇珊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
醇,来源于周必大的《宋诗》《顷在道中闻邦衡侍郎将进周礼新解尝赋诗就为六月三日寿或谓名在丹书不当玷污西清之儶老羞愧而止今蒙俯记生朝特贻佳作既仍旧韵敢隠鄙言狗尾之续斐然鹤头之侧必矣》,原文:太平致了阴谋息,方信儒真道粹醇

瑥柯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于王当的《宋诗》《戏画松柏壁》,原文:交柯寒相依,雷陈共然许

兴靛

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
兴,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:戍方兴颉利,役莫□□□

芾曜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下赋扬雄

纶霏

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纶,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:盍展经纶蕴,登调鼎鼐梅

思含

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
思含,来源于蔡襄的《宋诗》《杨叔武北堂夜话》,原文:间亦发新句,幽思含九韶

洵婉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

憧玢

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
憧,来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》,原文:憧憧车马徒,争路长安尘

舜秸

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
舜,来源于李贺的《唐诗》《赠陈商》,原文:学为尧舜文,时人责衰偶

胥笈

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
胥,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:州胥富盖藏,至则系以械

尤曦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
尤,来源于韦骧的《宋诗》《宿杨梅驿》,原文:夜永蛩尤苦,云空月自华

德恒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
德恒,来源于李廌的《宋诗》《分题得古香炉》,原文:冷暖非恒德,兴衰彼一时

芮慕

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芮,来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》,原文:至今风俗称虞芮,目击岐周始自惭

蔳宣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十三年》,原文:冬,葬曹宣公

陵霁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
陵霁,来源于文天祥的《宋诗》《送曹倅巖山官满归里》,原文:春陵光霁落苍苔,葛水神仙立翠槐

轼漾

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
轼,来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》,原文:请缨羁南越,凭轼下东藩

陵语

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
陵语,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:宁闻自古有仙人,茂陵垂老一语真

昼普

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昼,来源于释德洪的《宋诗》《邓循道分财赡族湘阴诸老赋诗同作》,原文:然于简编中,耿光白如昼

州萱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
州萱,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝》,原文:桐州彩棒暂宣威,首辟萱堂上寿巵

白芷

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
白芷,来源于吕温的《唐诗》《送段九秀才归沣州》,原文:湘南孤白芷,幽托在清浔

淼霁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:淼淼霅寺前,白苹多清风

茉朝

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《封州》,原文:荔枝受暑色方好,茉莉背风香更幽

戚支

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
戚支,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一五》,原文:元侯显父,戚臣宗支

纭灏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纭,来源于释心月的《宋诗》《圆通师孙福长老请赞》,原文:万象纭纭,吾之用也

栗秋

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
栗秋,来源于刘蕃的《唐诗》《状江南 季秋》,原文:江南季秋天,栗熟大如拳

乔甄

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
乔,来源于范成大的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:独树乔松色,闲云淡落晖

鹭巡

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鹭巡,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:梗野自适麋鹿性,逡巡远引鹓鹭班

峪桠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

固笙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其三》,原文:怀君固非远,念我当数过

憧昼

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
憧,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》,原文:耆婆去后无消息,病者憧憧日扣门

钗柃

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
钗,来源于沈与求的《宋诗》《同官用仆秋日诗韵述怀因复和之》,原文:何如细瀹烹茶鼎,日向松阴爇乱钗

瞳韦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瞳,来源于苏过的《宋诗》《和大人游罗浮山》,原文:况公方瞳已照座,奕奕神光在天庭

逵犹

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:焚渠门,入,及大逵

颐至

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
颐至,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其六》,原文:王心至于此,寿不数耆颐

允琪

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:君子是以知出姜之不允于鲁也

越珲

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
越,来源于陶弼的《宋诗》《中湖》,原文:宁越佳山水,中湖赏称心

缮榭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缮,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:惊魂须楚些,缮性赖真风

舟玉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
舟玉,来源于陈亮的《宋词》《诉衷情》,原文:鸳鸯属玉飞处,急桨荡轻舟

蕖术

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蕖,来源于刘兼的《宋诗》《郡斋寓兴》,原文:秋庭碧藓铺云锦,晚阁红蕖簇水仙

栗珵

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
栗,来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》,原文:断莫绕家觅梨栗,更须为国习耘鉏

壬楠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》,原文:冬,十有一月壬寅,夫人风氏薨

维序

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
维序,来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》,原文:坤维日望虏尘消,鸳序坤珍压大僚

润琰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
润,来源于刘敞的《宋诗》《雨后小亭》,原文:疏雨才能润,微风未肯凉

岐廷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
岐,来源于蒋之奇的《宋诗》《萍乡》,原文:秀出罗霄山,倒流杨岐水

莜湫

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

姣芃

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
姣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》,原文:缤纷羽旄,姣服在中

勤橙

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
勤,来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》,原文:愿言勤著书,会当补朝廷

孜韬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
孜,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:孜孜其勉旃,青霄将自致

臻闲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
臻闲,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:急处未得臻幽闲,努力铁山勤学取,莫遣后来无所祖

瑗覃

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑗,来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》,原文:贤哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶几

芊澈

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芊,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:水耕荣唪唪,陆种茂芊芊

芊奕

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芊,来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:野亭话别,恨露草芊绵,晓风酸楚

钗沅

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钗,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:枕横钗坠鬓

熙槿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
熙,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:眇观熙政接元和,嘉谷重荣田野歌

桠奎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

梧霜

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
梧霜,来源于范成大的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:新霜黄橘重,久雨翠梧稀

由京

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
由京,来源于方回的《宋诗》《二十八日残雪不消怀旧》,原文:骆驼乳紫青貂暖,老矣无由再玉京

梓娣

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
梓,来源于方回的《宋诗》《送福州谢学正无疑归南剑州》,原文:问知桑梓处,师祖李延平

奈繁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
奈繁,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:桃李虽繁,其奈太粗俗

麟笈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
麟笈,来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》,原文:琼笈继繙羣玉府,麟符更镇五湖春

棠憬

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棠,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其二》,原文:安舆怀故垒,同气听甘棠

崔霄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
崔霄,来源于神颖的《唐诗》《和王季文题九华山》,原文:彩笔凝空远,崔嵬寄青霄

鹤理

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鹤理,来源于俞德邻的《宋诗》《赠蒋文学三首 其二》,原文:庞眉鹤发一诗翁,肯伴渔夫理钓筒

崇琉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《过钓濑望方干故居》,原文:崇朝起春寒,遥林舞风声

匠玢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
匠,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》,原文:仍烦巧匠手,著意镌坚顽

筠祈

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
筠,来源于姚勉的《宋诗》《寄邹希圣兄弟》,原文:棠金镞取霜筠健,越砥磨开电剑光

孝蕴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《舜》,原文:大孝终身慕,予于舜见之

壬遒

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
壬,来源于吴锡畴的《宋诗》《癸酉元日》,原文:忽忽行年周六甲,便便痴腹拟三壬

瑷蔷

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

晣桅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

桠逵

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

礴宜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
礴,来源于郑瀛的《宋诗》《伏虎崖》,原文:众山压倒势莫敌,磅礴万古谁能驱

缥荣

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缥荣,来源于杨承祖的《宋诗》《》,原文:云山缥缈如招隠,花木欣荣亦向阳

琝觉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》,原文:此生一梦耳,梦觉试寻绎

爕琥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

旨楣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旨,来源于林希逸的《宋诗》《锦溪谒坟作 其一》,原文:鞠育恩深愧老身,少营甘旨苦长贫

旨羡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旨,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:长子力近利,旨甘足谋营

萃霆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
萃霆,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其三》,原文:五神萃止足精神,迅发风霆一欠伸

京融

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
京融,来源于羊士谔的《唐诗》《山阁闻笛》,原文:李白桃红满城郭,马融闲卧望京师

鹤樨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鹤,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:南方共宗鹤山老,北方亦有鹤鸣翁

蓬芮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蓬,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:营居依蓬茅,在我颇显敞

纮姣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
纮,来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》,原文:谈笑悟至理,俯仰了八纮

颜琦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
颜,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:妻儿敻限越,容颜几憔悴

媛识

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
媛,来源于范成大的《宋诗》《张正字母夫人朱氏挽词》,原文:苹藻仪邦媛,诗书了岁华

玮素

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

孜中

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
孜中,来源于晁说之的《宋诗》《药裹》,原文:药裹白头翁,孜孜离乱中

忆暖

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
忆暖,来源于田锡的《宋诗》《渭北即事书呈太素》,原文:天暖忆游沙苑寺,雪中会过洛河村

彰琤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
彰,来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》,原文:霜皮合抱隠不彰,老盖支离存半壁

芗易

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芗易,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:羶芗易爽口,鼎豆徒解颐

胭博

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
胭博,来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》,原文:英雄不博胭脂井,谁念故人衰悴

滢鹭

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

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