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女孩起名:若男吉利吗?

萧靖陵作者:萧靖陵2024-02-27 19:52:42

在中国传统文化中,名字被认为是一个人命运的象征,因此给女孩起名是一件非常重要的事情。近年来,一些家长开始尝试给女孩起名为“若男”,以期望她们能够拥有坚强、独立的性格。那么,女孩起名为“若男”是否真的吉利呢?本文将从多个角度对此进行探讨,帮助您做出明智的选择。

女孩起名 若男 吉利吗

青鸠

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
青鸠,来源于张耒的《宋诗》《荒园》,原文:荒围午日照青芜,树罅鸣鸠相应呼

尔晨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
尔晨,来源于杨宇的《唐诗》《赠舍弟》,原文:秦云蜀浪两堪愁,尔养晨昏我远游

川樗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
川樗,来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》,原文:济川政要艅艎急,樗散何因被选抡

郅珵

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

苓瑞

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
苓瑞,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松径》,原文:云章正写人间瑞,坐待云根长茯苓

胤慕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」羲和湎淫,废时乱日,胤往征之,作《胤征》

旆史

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旆史,来源于周紫芝的《宋诗》《河伯小史白事歌》,原文:大官拥旆呵马归,小史白事当前语

辕浦

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
辕,来源于鲍溶的《唐诗》《忆旧游》,原文:云昔崆峒老,何词受轩辕

执彬

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
执彬,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:凡百执事,肄习彬彬

醇弈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
醇,来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:政已三王上,言皆六籍醇

陇憧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
陇,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

缎越

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

炀勰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
炀,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

毓浚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
毓,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》,原文:酿酒幷毓蔬,人来有棋局

单岱

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
单,来源于万俟咏的《宋词》《梅花引》,原文:客衣单

晷璆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晷璆,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:自古力道业,寸晷重琳璆

韦滦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
韦,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:恭显诚甘罪,韦平亦恃权

楣丁

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
楣,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:清贞蜚简籍,规范肃门楣

砺城

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:泰山可为砺,东海可扬尘

执逻

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
执,来源于袁去华的《宋词》《虞美人》,原文:执手还惆怅

浠白

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于释善果的《宋诗》《偈 其三》,原文:松风清,霜月白

尉礴

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
尉礴,来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》,原文:我来因作神仙尉,得舍尘寰少盘礴

栾涔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
栾,来源于伊用昌的《唐诗》《忆江南》,原文:江南鼓,梭肚两头栾

骏决

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
骏,来源于齐己的《唐诗》《道林寓居》,原文:即问沃州开士僻,爱禽怜骏意何如

泉勋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泉勋,来源于陈造的《宋诗》《题九老图二首 其一》,原文:但爱林泉映华发,岂知勋烈载青编

畅琢

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
畅,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:畅欢乐

嵊明

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

支勘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
支,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:支枕郁木山,月色莹如洗

章秭

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
章,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:咏彻琼章夜向阑

纲秉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
纲秉,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王茂弘》,原文:中原一片生灵血,谁秉王纲色不慙

慕沧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
慕沧,来源于王柏的《宋诗》《题涵古 其二》,原文:蚤慕沧洲穷广大,晚依丽泽沃焦枯

焘仲

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

常夷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
常夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:」罕夷曰:「龙奇无常,金玦不复,虽复何为,君有心矣

虞骓

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
虞骓,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:何必一日之内,弃骓兮而别虞兮,乃目素兮素兮

燏滨

拼音五行释意
火光貌。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

岐芨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
岐,来源于蒋之奇的《宋诗》《上高宝严寺》,原文:嘉节长岐路,区区梦幻身

瑺晨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

飔傅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
飔,来源于吴潜的《宋诗》《赓刘自昭出郊佳什》,原文:凉飔特为驱袢暑,白鸟青天万里赊

重衍

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
重衍,来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》,原文:更好将、大衍数重推,来复日

宣翙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
宣,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三八》,原文:独标万象,物外宣扬

庄岳

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庄岳,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:庄生慙击缶,潘岳感游鱼

资琤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
资,来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》,原文:矫矫梁栋资,明堂不久待

庄振

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
庄振,来源于程公许的《宋诗》《今日良宴会》,原文:振辔腾康庄,及此岁未晏

恺缤

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恺,来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》,原文:古今民父母,唯有恺悌诗

尉冬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
尉冬,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄吕益卿》,原文:问讯临湘尉,冬来定若何

棹匡

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
棹,来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》,原文:谩自棹扁舟,顺流观雪

祈棹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
祈,来源于姜特立的《宋诗》《闲咏》,原文:感激大恩何以报,唯祈圣寿等天高

泓珵

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
泓,来源于杨万里的《宋诗》《题盱眙军玻瓈泉》,原文:从事不浇愁肺渴,临泓带雪吸冰花

城柃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
城,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》,原文:瓜洲初见石头城,城下波涛与海平

诺戍

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
诺,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二○》,原文:显慈鼻祖,诺庵法兄

璞钟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
璞钟,来源于罗隐的《唐诗》《途中逢刘知远》,原文:空劳钟璞意,尘世隔函关

芾瀚

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
芾,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:蔽芾余千本,青葱共一园

川匠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
川匠,来源于薛季宣的《宋诗》《步抵东坡登舟返石门》,原文:旧址就荒芜,山川写心匠

璞恢

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
璞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》,原文:梦中惊和璞,起坐怜老房

泓权

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
泓,来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其三》,原文:老泓元有韵,瘦颕要时呼

泱延

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泱延,来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》,原文:泱漭平原夕,清吟久延伫

堰札

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
堰,来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》,原文:堰头笑傲同张祜,市里优游比路随

洵恤

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

芨种

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

崧铮

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
崧,来源于苏籀的《宋诗》《次韵伯业赋诗相迎喜予解秩一首》,原文:新岁举觞嘉善祷,扫清崧颍并凭鞍

晳璩

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

彦晤

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
彦晤,来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》,原文:寂寞谢朋俦,晤语怀隽彦

檀虔

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
檀虔,来源于华镇的《宋诗》《雪中寄徐主簿》,原文:遥羨风流栖枳客,一焚檀篆达诚虔

鸿勃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
鸿,来源于邢梦臣的《宋诗》《和赵阅道游海云山》,原文:鸿惊人宛转,电激骑追随

邵爕

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
邵,来源于贯休的《唐诗》《送郑使君》,原文:天资刘邵龚黄笔,神助韩彭卫霍才

燏禄

拼音五行释意
火光貌。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

翌僖

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

覃谊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
覃谊,来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》,原文:正阻松椿祝,难忘契谊覃

曜潮

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
曜潮,来源于邓玉宾的《元曲》《后庭花・闲吟啸嫌喧闹,曾不挂许由瓢。存机要闲玄妙,调二气走三焦。》,原文:天星曜,地海潮,人山岳,对银蟾彻绛霄

泰谧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泰谧,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

杨钟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
杨钟,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其一》,原文:钟妖鸣吾旁,杨獠舞吾侧

辰隽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
辰隽,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

铮臻

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

驰些

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
驰些,来源于仲并的《宋诗》《和何枢密题楚颂亭韵》,原文:回视楚臣些,并驰争孰先

品亦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
品亦,来源于徐月溪的《宋诗》《山茶花》,原文:白茶亦数品,玉磬尤精明

楚闳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
楚,来源于释绍昙的《宋诗》《题四兰 其二》,原文:楚楚湘灵样,肌肤不染尘

致秋

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
致秋,来源于王质的《宋诗》《题观政池桥》,原文:不如我池有幽致,宝奁平开秋露洗

僖尚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
僖尚,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山,宋时尚在世

闰岱

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
闰,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡端明用癸巳旧韵宠赐佳篇辄续貂为不一之贺》,原文:闰六还同载诞辰,寿川方至浩无津

瑹樗

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于陆文圭的《宋诗》《送干寿道同知北上》,原文:自恨山中老樗栎,拥肿不堪逢匠石

璞霄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璞霄,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:辉山玉璞韬虹气,乱眼烟霄隘羽毛

虔翙

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
虔,来源于陆游的《宋诗》《放言》,原文:无人骂郑虔,亦无嘲孝先

渌汉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
渌汉,来源于张谔的《唐诗》《百子池》,原文:旧闻百子汉家池,汉家渌水今逶迤

翰靖

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
翰靖,来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》,原文:自从和靖收声后,一时翰墨归坡仙

韧颜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

颜杨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
颜杨,来源于孙应时的《宋诗》《挽潘德夫左司 其三》,原文:诗家入陶谢,书法到颜杨

援君

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
援君,来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》,原文:吾宗使君当世贤,援今辈古敢间然

鸥篌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
鸥,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:与鸥鹭同盟两莫猜

珞汉

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

颐肖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
颐,来源于释月磵的《宋诗》《礼杨岐禅师塔》,原文:正脉如今一线微,不堪惆怅泪交颐

鑫邵

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:同时有邵子,讲道于伊嵩

玮援

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

佰瑺

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

涔志

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
涔,来源于齐己的《唐诗》《寄澧阳吴使君》,原文:南客西来话使君,涔阳风雨变行春

瑹捷

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 寒梅》,原文:捷报春信来,不知冰雪寒

慕禹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
慕禹,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 洗砚鱼吞墨》,原文:体制该秦篆,飞腾慕禹门

寓滔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
寓,来源于郭祥正的《宋诗》《送李嘉甫朝散还台》,原文:白云寓远目,清溪照灵腑

征彦

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
征彦,来源于韦庄的《唐诗》《南阳小将张彦硖口镇税人场射虎歌》,原文:试征张彦作将军,几个将军愿策勋

晷葭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晷,来源于李洪的《宋诗》《冬至前》,原文:窗眼白驹催短晷,案头黄卷遣长年

骓勤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
骓,来源于孟迟的《唐诗》《乌江》,原文:中分岂是无遗策,百战空劳不逝骓

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