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小女孩起名字命中缺火:如何为孩子取名寓意吉祥

彭涟恤作者:彭涟恤2024-02-28 20:08:34

在中国传统文化中,名字往往承载着父母对孩子的期望和祝福。对于起名字的家长来说,选择一个寓意吉祥的名字对孩子的成长有着重要的影响。那么,如何为孩子取一个命中缺火的名字呢?本文将从五行八字的角度为您解析。

小女孩起名字命中缺火

瑧择

拼音五行释意
zhēn玉名。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于刘应时的《宋诗》《寄张武子》,原文:我具择法眼,仅得窥一斑

冬嶛

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáo高。
国学点评
冬,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:冬冬街鼓红尘闇,晚到长安无主人

矜灵

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
矜灵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十九》,原文:其分国王权政失,躭迷酒色损生灵,修德灭奢矜

搦茹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《即事》,原文:自刈香秔税水舂,旋篘新酒搦泥封

茗俐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
茗,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:吏隠掌鹾茗,终朝看道经

绪自

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绪自,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 纺车》,原文:纤缕自有绪,虚轮运无迹

兆渭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
兆渭,来源于邓肃的《宋诗》《观子陵画像》,原文:陶朱防狡兔,渭滨兆非熊

贞篁

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
贞篁,来源于李咸用的《唐诗》《论交》,原文:松篁贞管鲍,桃李艳张陈

瞻栎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞻,来源于楼钥的《宋诗》《跋涂毒与惠老偈》,原文:一瞻顶相,烂烂巖电

嫣召

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
嫣,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 提葫芦沽美酒》,原文:晴烟如泼春光浓,万花笑日争嫣红

常琉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
常琉,来源于叶适的《宋诗》《赵振文传借琉璃灯铺写山水人物一烛发明百巧呈露画师精妙者不能过也》,原文:古称浄琉璃,物现我常寂

殷鸯

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《霜晓肩舆行湖上》,原文:殷勤镜湖水,聊为照衰颜

冽温

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
冽温,来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》,原文:霜威信凛冽,即之自温温

晶奎

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晶奎,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》,原文:哆舌人间无翕訿,奎钩天上有晶晖

蝶潞

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
蝶,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:红浅香干,蝶子迷花阵

汐旒

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
汐,来源于李龏的《宋诗》《月林为僧甫赋》,原文:钟梵声残寒汐外,石床常拥四时秋

易柔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
易柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送公仪龙图知杭州》,原文:旧闻其风俗,色易而柔温

璐柔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

琮晶

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琮晶,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:晶荧奠琮璧,和雅荐英茎

诺淙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
诺,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》,原文:诗成啸诺余,谋出壶觞暇

贞阑

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
贞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:贞,事之干也

怡迪

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
怡,来源于陈宓的《宋诗》《送赵右史至西禅赵允中有诗和之》,原文:诱我皆为物,怡人独有山

攸曦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
攸曦,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:舜风攸偃,尧曦先就

瑷臻

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

至津

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
至津,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:南至于华阴,东至于厎柱,又东至于孟津,东过洛汭,至于大伾

夷中

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
夷中,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:不与夷狄之主中国,则曷为以会两伯之辞言之

朔凝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
朔凝,来源于强至的《宋诗》《次韵元恕苦寒之什》,原文:繁云凝不散,朔吹动无涯

胧蔷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
胧,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:念故人、千里音尘,正山月朦胧,水村依约

冰绰

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
冰绰,来源于无名氏的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:冰肌绰约疑姑射

宁箴

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
宁箴,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:平生旧学宁当负,同志良箴亦重违

爕燮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

知州

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
知州,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:司险掌九州之图,以周知其山林、川泽之阻,而达其道路

琅芸

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琅,来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》,原文:丛花乱芍药,篱竹摧琅玕

昉蕋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

昕莆

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《仲冬二日使到颁翠毛锦旋襴》,原文:翠裘朝罢转昕霞,颁服诸方走使车

逻罡

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:触石涌云埋紫逻,流金飞火烛苍巅

冽希

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
冽,来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其二》,原文:土风和,石风冽

召种

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
召种,来源于方信孺的《宋诗》《广平堂》,原文:撤茅易瓦利无穷,盍种甘棠比召公

恺澜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
恺,来源于张耒的《宋诗》《送复守张坰朝奉罢归》,原文:风流家世仁人后,恺悌歌谣楚俗传

泰豫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泰,来源于翁卷的《宋诗》《送卢主簿归吴》,原文:鸱夷无旧舸,泰伯有新祠

绪黎

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
绪黎,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:我非韩昌黎,坠绪寻茫茫

嶛焘

拼音五行释意
liáo高。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

烽蔳

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
烽,来源于袁傪的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:几处闲烽堠,千方庆里闾

瑱俐

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

搦熙

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
搦,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:搦管或飞章,分曹时按吏

尤炀

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尤,来源于郭祥正的《宋诗》《送广东漕孙知损失官归汶上》,原文:开怀无怨尤,得失两以正

年华

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
年华,来源于向敏中的《宋诗》《延安守岁》,原文:坐移残烛光阴变,故旧年华一夜分

笙晋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
笙晋,来源于洪适的《宋诗》《仙坛院》,原文:蕉闻王子晋,云卧夜吹笙

韧秭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

璂支

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

姣瑶

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
姣,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:想像彷彿若神遇,果见姣姬拾翠羽

卿瞳

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
卿瞳,来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其五》,原文:双瞳懒看公卿面,却解灯前读细书

卿宁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
卿宁,来源于李贺的《唐诗》《赠陈商》,原文:公卿纵不怜,宁能锁吾口

灵俐

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
灵,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:千里生灵蒙惠爱

澄曦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澄曦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》,原文:晨曦未融,天宇澄穆

致孜

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
致孜,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宸心致孝极孜孜

卓曦

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
卓,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其四》,原文:要同毕卓卧缸边,告君再觅三十碗

天久

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
天久,来源于阮秀实的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:底事煌煌金玉节,奔走天涯许久

骓书

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
骓,来源于李龏的《宋诗》《古项王祠》,原文:乌江渡口停骓处,今日谁知作钓矶

禺暖

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
禺暖,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

恣朔

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恣朔,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:同舍恣成庄蝶梦,可怜臣朔忍朝饥

凰采

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
凰采,来源于钱起的《唐诗》《送边补阙东归省觐》,原文:凤凰衔诏下,才子采兰归

炯晃

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
炯,来源于释正觉的《宋诗》《能仁仁长老写师像求赞》,原文:老兔卧寒兮清炯炯明月之窟,长鲸

昕阮

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
昕,来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》,原文:黄麻昕夕下彤廷,玉带貂蝉辉衮绣

姬彤

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
姬,来源于钱选的《宋诗》《题戏婴图》,原文:日长无事宫中乐,闲与诸姬伴戏婴

娄援

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娄援,来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》,原文:抽库娄兮酌醴,援瓟瓜兮接粮

珞泉

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珞泉,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

晋致

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晋致,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:洪乔晋名士,耻为致书邮

致境

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
致境,来源于释文珦的《宋诗》《吾生》,原文:一心融万境,颇亦能致效

诺棋

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诺棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》,原文:上有龙文下棋局,探囊赠君诺已宿

临粹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
临粹,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚舍利赞》,原文:云庵偏得老南道,粹然一出支临济

汉麟

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汉麟,来源于方岳的《宋诗》《送少卿奉使淮西》,原文:符麟留钥汉宗姓,风鹤为兵谢安姪

笈宁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
笈,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:早负李固笈,夜拾车公萤

同瑧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn玉名。
国学点评
同,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六》,原文:(见同书同卷《香灯部》)

璃蒲

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璃蒲,来源于汪梦斗的《宋诗》《风帆夜汎清河》,原文:风饱晴川十幅蒲,月明乘兴泛玻璃

怀冬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
怀冬,来源于王德信的《元曲》《商调・集贤宾退隐》,原文:捻苍髯笑擎冬夜酒,人事远老怀幽

兆燏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
火光貌。
国学点评
兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十四》,原文:(孔明、祖逖皆有此兆

州玺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
州玺,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其九》,原文:东州拜玺书,西州迎芝泥

郅琪

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

柯瞳

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
柯,来源于洪适的《宋诗》《检校园花》,原文:未秋叶先陨,欲冬柯已萎

淞辽

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:剪去吴淞半江水,渔翁不敢叫沧浪

箪绎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
箪绎,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:箪瓢未改安贫性,凫绎犹传直道余

文昊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
文昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康读易有作》,原文:人文自昔先牺昊,天赋云谁不孔颜

馚炯

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《夙兴》,原文:出定窗已白,炯炯寒日升

崇瑭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
崇,来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》,原文:外内已息兵,崇卑定干坤

棋炯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
棋,来源于李洞的《唐诗》《送包处士》,原文:性急却于棋上慢,身闲未免药中忙

湘绰

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
湘,来源于杜牧的《唐诗》《旅宿》,原文:湘江好烟月,门系钓鱼船

冽仟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿催梅》,原文:江上连朝暗飞雪,花信风迟寒凛冽

杨匠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杨,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:绿杨阴里溜莺棱

召嫣

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
召,来源于王义山的《宋词》《满庭芳》,原文:新诏墨,闻枢庭召入,已办宣麻

秭逵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

尉知

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
尉知,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其一》,原文:三载尉虽卑,诸公竞己知

琬逻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琬,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

茗丁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
茗丁,来源于宋度宗的《宋诗》《题诸色扇 其一》,原文:院子供新茗,园丁献异花

绪琰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绪,来源于葛长庚的《宋词》《桂枝香》,原文:将晚欲行无绪,欲眠无况

阑汀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
阑汀,来源于萧立之的《宋诗》《赋曾氏江亭》,原文:朱阑出烟雨,掩苒交回汀

冬蕖

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
冬蕖,来源于俞国宝的《宋词》《满庭芳》,原文:东溪,何所有,冬梅夏柳,春杞秋蕖

谊彰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谊,来源于张祜的《唐诗》《赠李修源》,原文:昨夜与君思贾谊,长沙犹在洞庭南

晃陟

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晃,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:晃朗天光合,溟濛海气生

铮年

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
铮年,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

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