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龙年女孩起名字：带涵字的精选建议

卢浚经作者：卢浚经2024-02-29 06:45:01

在中国的传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福。特别是对于龙年出生的女孩，选择一个带有'涵'字的名字，寓意着希望她们能够拥有深厚的内涵和广阔的视野。本文将为你提供一些精选的、带有'涵'字的女孩名字，帮助你为你的小龙女选择一个既美丽又有意义的名字。

女孩起名字龙年带涵字

源涵

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
源涵，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 稽留峰》，原文：谷静云性闲，源长水涵幽

琲涵

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：郎君万金产，落笔粲珠琲

燃涵

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燃，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：想当妖焰燃，人惊鬼神哭

涵桔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
涵，来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》，原文：朝廷涵养恩多少，岁岁轺车万里通

曦涵

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
曦涵，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：涵曦亭上恣凭栏，共看游鱼跃水间

涵晴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
涵晴，来源于施枢的《宋诗》《留滞》，原文：碧涵一镜晴天阔，翠涌千峰宿雨收

棋涵

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棋，来源于苏泂的《宋诗》《东墅次高秘书韵》，原文：石磴春风酒，松窗夜雨棋

涵胥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涵胥，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：河流广深事股引，清波涨绿涵灵胥

晳涵

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

旬涵

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旬，来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》，原文：春光不满百，雾雨六旬强

净涵

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
净涵，来源于宋祁的《宋诗》《喜药山贤师见过》，原文：净月常涵水，孤云易去峰

昭涵

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昭涵，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

澧涵

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澧，来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》，原文：今日澧阳非久驻，伫为霖雨拜新恩

涵夷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涵夷，来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》，原文：雅量涵高远，清襟照等夷

治涵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
治涵，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：初君治县参德威，吾人涵濡乐以肥

珞涵

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珞，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

潞涵

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《李文饶一首》，原文：画取维州如槁叶，策禽潞将似婴儿

霜涵

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霜涵，来源于胡宿的《宋诗》《早雁》，原文：野水涵秋色，霜云结夜寒

映涵

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
映涵，来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》，原文：海润涵羣汇，霞骞映四方

涵析

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
涵析，来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》，原文：百年涵养极繁盛，一日荡析屯臊腥

涵冬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
涵冬，来源于王十朋的《宋诗》《君山形如龙南有一小山如龟》，原文：七百里湖涵太虚，春夏涨溢秋冬枯

瑶涵

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑶涵，来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其四》，原文：日融阆苑红初露，冰泮瑶池碧半涵

滢涵

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

涵杏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
涵杏，来源于刘攽的《宋诗》《南湖诗 其二》，原文：日照杏花堆火齐，水涵天色湛玻璃

零涵

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
零涵，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：冩出一茎三四萼，紫毫零瀣冷涵滋

璎涵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

璩涵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

涵旨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
涵旨，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：兹乃读书旨，涵泳当忘年

椰涵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椰，来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》，原文：岭水争分路转迷，桄榔椰叶暗蛮溪

浠涵

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其二》，原文：圣心涵水镜，即是太平基

晨涵

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晨涵，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：晨蔚动霁晖，春滋涵雨鲜

烊涵

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

涵月

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涵月，来源于黄裳的《宋诗》《寄鹅湖佛智长老》，原文：报恩香篆云山晓，传法心涵水月秋

涵瑾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
涵，来源于钱惟演的《宋诗》《留题云门山雍熙院》，原文：崇台涵夕霭，危阁架春波

槐涵

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
槐涵，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：砚涵槐影漾旗常

雯涵

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

朦涵

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朦，来源于后主煜的《唐诗》《蝶恋花》，原文：数点雨声风约住，朦胧澹月云来去

泯涵

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泯，来源于释居简的《宋诗》《盘隠别驾别造杨龟山祠堂拜奠于三月既望》，原文：人心未泯犹知劝，事力虽殚岂惮为

涵璞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
涵璞，来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》，原文：骨秀荆山璞，胸涵元气英

汉涵

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汉涵，来源于刘筠的《宋诗》《汉武》，原文：汉武高台切绛河，半涵非雾鬰嵯峨

琥涵

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琥涵，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

珂涵

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珂，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：诘朝既毕祠事严，暂转鸣珂历诸寺

涵琅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
涵琅，来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》，原文：云涵翠葆添新荫，秋逼青琅戛旧声

涵沁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
涵沁，来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》，原文：两朵儿瑶花弄色，半缕儿香绵沁粉，一泓儿碧露涵春

奈涵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：此其为谖奈何

涵晋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
涵晋，来源于欧阳修的《宋诗》《晋祠》，原文：并人昔游晋水上，清镜照耀涵朱颜

涵桅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
涵，来源于李光的《宋诗》《二月三日作真率会游载酒堂呈坐客 其二》，原文：晚色远涵残照外，春光欲近禁烟时

涵林

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涵林，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》，原文：清涵城角池，碧耸林端岫

涵望

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
涵望，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任

涵湫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
涵湫，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：去应涵凤沼，来必渗龙湫

涵柯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
涵柯，来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》，原文：涵濡雨露岁未半，柯叶深茂华而滋

琼涵

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琼涵，来源于王应麟的《宋诗》《望春山》，原文：飞云晓驭紫琼车，沆瀣宵涵白银屋

涵术

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涵，来源于傅伯成的《宋诗》《五峰巖》，原文：叠石抚空罅，洞水涵清漪

汐涵

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汐，来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》，原文：想阅尽千帆，来往潮汐

灵涵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灵涵，来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第九章》，原文：灵沼萦回邸第前，浴日涵天写曙天

琦涵

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琦，来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》，原文：九月黄花正是时，谁催青女试瑰琦

涵晶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
涵晶，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：止水涵晶莹，疏星点角芒

涵栖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
涵栖，来源于陈振甫的《宋诗》《赠张师》，原文：神气自涵养，巖壑方栖迟

涵霆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
涵霆，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：雷霆先慴服，雨露继涵濡

涵漪

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
涵漪，来源于曹勋的《宋诗》《次韵李汉老参政重阳前游泉州东湖》，原文：郊亭十里绕风漪，一鉴光涵万象微

淖涵

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淖，来源于姜特立的《宋诗》《虾蟇》，原文：如今大索不相容，省口何如且泥淖

涵霖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
涵霖，来源于李弥逊的《宋诗》《初归筠荘苏粹之以诗见贻次韵答之 其一》，原文：一溪止水清涵月，三日行云薄酿霖

炜涵

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炜，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：休沐陪胜饯，轩盖何炜煌

渲涵

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

涵珏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
涵，来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》，原文：溟海涵容大，龙门谒见荣

涵珩

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
涵，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

烽涵

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烽，来源于李弥逊的《宋诗》《和夷仲弟喜学士兄归》，原文：烽火丛中别弟兄，独看乡月几亏盈

霓涵

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霓涵，来源于宋庠的《宋诗》《送静海高簿》，原文：淮月涵孤蚌，江云杂断霓

涵玟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
涵，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王钦臣祕监集英殿井》，原文：碧甃涵云液，铜瓶响玉除

涵楦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
涵，来源于孙觌的《宋诗》《诗赠竹庵静老人》，原文：绿暗云扰扰，清涵露娟娟

榭涵

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榭涵，来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》，原文：竹间水榭涵虚碧，林外山堂对泬㵳

涵漫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
涵漫，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其六》，原文：胸中涵万象，江上漫怡情

涵珐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
涵，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：忖度大为防，涵容宽作量

奥涵

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奥涵，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其三》，原文：干坤涵奥学，日月照孤忠

凇涵

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

涵渌

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涵渌，来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》，原文：涵虚无边里，见底皆渌净

肖涵

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
肖涵，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》，原文：捏聚放行也肖岳蓄而海涵

涵濡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
涵濡，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：涵濡均藻荇，冗长到虾鳅

涵晤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》，原文：清潭涵曦紫，碧岫过云白

潇涵

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潇，来源于赵蕃的《宋诗》《挽施文叔三首 其二》，原文：屈贾当重作，潇湘漫一游

枝涵

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
枝涵，来源于韩愈的《唐诗》《新竹》，原文：风枝未飘吹，露粉先涵泪

涵琬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涵，来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》，原文：架书括遗逸，瓮酎涵清醇

椿涵

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椿涵，来源于曾丰的《宋诗》《送曹伯高 其二》，原文：愿言偏强饭，涵养窦庭椿

栾涵

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：华亥搏膺而呼，见华䝙，曰：「吾为栾氏矣

炫涵

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炫，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：驱驰风云初惨淡，炫晃山川渐开廓

涵澜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
涵澜，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》，原文：魄射澄澜倒，光涵脱叶疏

涵玖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
涵，来源于吴芾的《宋诗》《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》，原文：圉圉洋洋信自如，涵泳嚅哜真得理

涵珈

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
涵，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 炼丹井》，原文：洞阴春始绿，苔甃秋涵碧

晃涵

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晃，来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其二》，原文：竦楶雕珉万万层，云头晃晃现觚棱

涵璃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
涵璃，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：似琉璃匣里，光涵牛斗，凤凰台上，声挟风雷

涵奂

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
涵，来源于袁说友的《宋诗》《石上水蕉》，原文：气涵流水润，冷彻内心虚

涵渭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
涵渭，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：渊伦照三古，磊落涵泾渭

淙涵

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淙，来源于韩元吉的《宋诗》《夜坐有感寄子云》，原文：窗外槁梧风瑟缩，竹间乱石雨淙潺

玢涵

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

沉涵

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沉涵，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁二首 其一》，原文：沉烟燠宝香，媚水涵珠箔

暌涵

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暌，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 六》，原文：日月方向除，恩爱忽焉暌

朴涵

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朴，来源于周紫芝的《宋诗》《无住庵主为余写真报之以诗》，原文：一逢菘韭翁，终安陋朴野

柔涵

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
柔涵，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首》，原文：五德涵柔兮，渢渢而生

涵梧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
涵梧，来源于释文珦的《宋诗》《桐溪》，原文：修梧散瑶碧，溪水涵清漪

桐涵

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桐涵，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：桐孙涵古色，柏子吐奇芬

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