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以水果起名女孩：创新与独特的命名方式

吴麟蕖作者：吴麟蕖2024-03-01 00:34:32

在给女孩起名时，许多父母都会寻找独特和有意义的名字。其中，以水果为灵感的命名方式越来越受到欢迎。这种命名方式不仅富有创意，而且还能让人联想到健康和活力。例如，苹果代表智慧和知识，橙子象征活力和热情，草莓则代表甜蜜和纯真。在这篇文章中，我们将深入探讨这种命名方式，帮助你为你的小女孩找到一个既美丽又有意义的名字。

以水果起名女孩

滇舸

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：共传滇神出水献，赤龙拔须血淋漓

浅德

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
浅德，来源于刘克庄的《宋诗》《进德》，原文：进德功夫有浅深，一毫间断即差参

洛蔓

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
洛，来源于白居易的《唐诗》《病中辱张常侍题集贤院诗因以继和》，原文：犹怜病宫相，诗寄洛阳来

茯缥

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
茯，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

洛幽

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
洛幽，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其一○》，原文：一月春风洛水幽，凛然惟有壑专秋

谒翡

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谒，来源于李白的《唐诗》《春日归山寄孟浩然》，原文：朱绂遗尘境，青山谒梵筵

沫茉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
沫茉，来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》，原文：瘴海骊龙供素沫，蛮村茉莉挹清滋

韵壬

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
韵，来源于温会的《唐诗》《和段相公登武担寺西台》，原文：始愧才情薄，跻攀继韵穷

子焓

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
子，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：60　子子孙孙，引无极也

颍汉

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
颍汉，来源于苏辙的《宋诗》《城中牡丹推高皇庙园迟适联骑往观归报未开戏作》，原文：汉庙名园甲颍昌，洛川珍品重姚黄

琢霜

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琢霜，来源于俞灏的《宋诗》《三高堂》，原文：琢句不成风又起，寒蒲霜鬓两萧骚

谧常

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：寰宇谧，泰阶平

尧渭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尧渭，来源于理莹的《唐诗》《送戴三征君还谷口旧居》，原文：周王尊渭叟，颍客傲唐尧

缈筠

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缈筠，来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》，原文：山横鳌背碧巑岏，亭对浮筠缥缈间

湫博

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
湫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二二》，原文：倒岳倾湫，兴云致雨

铮恤

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
铮，来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》，原文：晓钲铮铮楼点长，清梦了了哦诗章

素涵

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
素涵，来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其三》，原文：真阳涵素光，无昼亦无夜

绡滇

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绡，来源于李洪的《宋诗》《仙巖登览》，原文：半壁垂鲛绡，晴天洒飞雨

约淄

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
约，来源于吴文英的《宋词》《金盏子》，原文：梦依约

潭杉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潭杉，来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》，原文：漾漾潭际月，飔飗杉上风

潆堇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

慕泱

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
慕，来源于钱起的《唐诗》《谷口新居寄同省朋故》，原文：寄谢鸳鹭羣，狎鸥拙所慕

韪雯

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

渌皖

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渌，来源于杨亿的《宋诗》《寄章征君》，原文：鲍室清琴应独抚，融樽渌醑共谁倾

云纭

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
云纭，来源于李昉的《宋诗》《祜公荣归》，原文：南望乡闾隔楚云，归心迢递更纷纭

姝泱

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
姝，来源于万楚的《唐诗》《杂曲歌辞 茱萸女》，原文：复得东邻伴，双为陌上姝

尉朦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尉，来源于苏颂的《宋诗》《送邵裔员外尉长洲》，原文：紫绶使君还政日，彩衣仙尉拜官荣

琲缪

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琲，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》，原文：照人珠琲光，奋臂风雨过

语漓

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
语漓，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：不省别时语，但省涕淋漓

玉潆

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
玉，来源于苏轼的《宋诗》《闻李公择饮傅国博家大醉二首 其二》，原文：不肯惺惺骑马回，玉山知为玉人颓

怀子

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
怀子，来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》，原文：缅怀江夫子，循道久不试

潜砚

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潜砚，来源于刘克庄的《宋诗》《挽顾监丞》，原文：欲发幽潜慰冥漠，自惭笔砚暮年抛

献泊

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
献泊，来源于郭祥正的《宋诗》《送刘继邺秀才之岳阳访木尉》，原文：满怀策尽献不售，凤凰飘泊无嘉禾

津未

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
津未，来源于欧阳澈的《宋诗》《良臣会饮于仙庄话次颇闻俗子讥诃次前韵自觧兼呈国镇》，原文：但见娄公容唾面，未应子路不知津

明峪

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
明，来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其二》，原文：梦里明明周孔，胸中历历唐虞

幽澄

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
幽澄，来源于黄庭坚的《宋诗》《答黄冕仲索煎双井并简扬休》，原文：吾宗落笔赏幽事，秋月下照澄江空

希典

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
希典，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

亦津

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
亦津，来源于马廷鸾的《宋诗》《送汤东涧出守南剑州 其二》，原文：七聚名藩亦甚都，龙津剑气正扶舆

妍遥

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
妍遥，来源于郭祥正的《宋诗》《寄耿天隲二首 其一》，原文：海棠妍媚露桃红，高卧遥知锦绣中

合溯

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
合溯，来源于李流谦的《宋诗》《次赵惟直韵》，原文：山合失空旷，江奔成溯洄

蕙慕

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
蕙，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：已遇鑪峰社，还思缉蕙房

崇淮

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
崇淮，来源于楼钥的《宋诗》《送赵子固吏部帅合肥 其三》，原文：襟带长淮地望崇，勋名当继古英雄

砺博

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
砺，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：早知为砺为霖意，惟有西民欲暂留

郁闻

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
郁闻，来源于李纲的《宋诗》《三峡桥》，原文：山寒草木郁葱蒨，逼耳似闻猿狖鸣

黎缈

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
黎，来源于吴潜的《宋诗》《景回兄和篇甚佳信笔再用韵》，原文：中立运筹飞凯奏，昌黎吮笔草歌行

烊恒

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

暌壬

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
暌，来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》，原文：久与鱼鸟暌，尘土厌徽索

闻郇

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
闻，来源于贺铸的《宋词》《西笑吟・蝶恋花》，原文：曲径珍丛，处处闻啼鸟

和袁

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
和袁，来源于高斯得的《宋诗》《次韵詹丞贺得祠》，原文：时逐志和风，惯卧袁安雪

英禾

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
英禾，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》，原文：英英玉山禾，乃是凤凰食

央漫

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
央漫，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》，原文：狂流滚滚去不返，长夜漫漫未遽央

鸢碧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鸢碧，来源于李咸用的《唐诗》《送人》，原文：可堪长与乌鸢噪，是宜摩碧汉以遐飞

瑱妤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

晨霖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
晨霖，来源于刘敞的《宋诗》《依韵谢某送行诗》，原文：先向沙隄侯归骑，郤瞻霖雨作伊晨

爀渭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

轶珉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
轶，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：或轶或传，式经营之

亘缥

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
亘，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 仙李园》，原文：亳社灵踪亘古存，混元龙蜕出风尘

子潇

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
子潇，来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》，原文：帝子隔洞庭，青枫满潇湘

棋珩

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
棋珩，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：或时棋满枰，石韵杂珩瑀

倩灏

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
倩，来源于向子湮的《宋词》《虞美人》，原文：却倩金笼鹦鹉、递芳音

澎颖

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

旎珲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

慕英

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
慕英，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》，原文：自非慕高友，何得悟神英

普齐

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
普齐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

明烟

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
明烟，来源于葛长庚的《宋词》《卜算子》，原文：渔火海边明，烟锁千山静

文黎

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
文黎，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・七弟兄》，原文：似昌黎重作《送穷文》，鲁褒再作《钱神论》

迪霜

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：133　迪，繇，训，道也

渌烯

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
渌，来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》，原文：岂曰真钓鱼，爱此千顷渌

澄婧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澄，来源于叶秀发的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：光风霁月澄寥廓

翎柒

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
翎，来源于李羣玉的《唐诗》《东湖二首 一》，原文：波闲鱼弄饵，树静鸟遗翎

缮旆

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
缮，来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》，原文：时平汉斧宣威力，岁稔湘帆缮贡劳

勤品

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
勤品，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：殷勤祝付，画楼休品长笛

渲谧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

云箬

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
云箬，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：衣蓑笠箬，烟幌云关

溯渭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
溯，来源于欧阳修的《宋诗》《三游洞》，原文：漾檝溯清川，舍舟缘翠岭

敏缎

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
敏，来源于李彭的《宋诗》《三益斋》，原文：章成谢不敏，猥并劳一删

泊悟

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泊悟，来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》，原文：境静悟诸幻，泊然遗世纷

澧霄

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
澧，来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》，原文：通果澧凤州，眇然四君子

梁漾

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
梁漾，来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其二》，原文：鸳鸯㶉鶒绕渔梁，摇漾山光与水光

凡易

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
凡易，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：凡书「取」，言易也

沫忱

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
沫，来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》，原文：鱼游沧海宁濡沫，禽慕雕笼即翦翎

漪苓

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
漪，来源于宋煜的《宋诗》《蝴蝶洞》，原文：阴深古木护涟漪，洞里藏春人不知

南津

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
南津，来源于刘攽的《宋诗》《之官汝州舟中作寄都下》，原文：问津自南郭，治舟溯清浔

鸯曼

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
鸯，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：笑些，俏些，赛一道鸳鸯社

玟芈

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

舟泯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
舟泯，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 二》，原文：最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑

淙熙

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》，原文：好袖新瓢五峯路，碧淙清樾伴萧疎

欢鸥

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
欢鸥，来源于韩琦的《宋诗》《提举陈龙图迁居邢台二首 其二》，原文：从兹冷落欢吟地，昼锦荣归兴狎鸥

普和

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
普和，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六三》，原文：口说难穷意普通，世间希有义和同

慕琪

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
慕，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：昔岁寓文馆，雅志慕藩屏

渌邕

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
渌，来源于周孚的《宋诗》《寄焦山圜禅师二首 其二》，原文：忆昨扁舟去，春江渌水波

漓谒

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
漓谒，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：繄予顶谒亦云屡，淋漓醉墨聊一挥

枫兴

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
枫兴，来源于元稹的《唐诗》《和乐天秋题曲江》，原文：况乃江枫夕，和君秋兴诗

辰翩

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
辰翩，来源于穆脩的《宋诗》《清明连上巳》，原文：芳辰来属续，游事困联翩

团芈

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
团，来源于赵师侠的《宋词》《一翦梅》，原文：点酥团粉任敧斜

专墨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
专墨，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：赐履圣贤地，专征翰墨塲

婕畚

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
婕，来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》，原文：素发悲郎将，霜纨感婕妤

愉禧

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
愉，来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》，原文：和气为愉色，皆自深爱始

娆琳

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
娆，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：淮海由来草木夭，春工殊复自娇娆

忻瑥

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
忻，来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》，原文：怨讟满南亩，懽忻为市廛

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