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男宝宝名字怎么取?好听的名字叫什么?

吴憬倾作者:吴憬倾2024-03-08 13:42:18

作为一个即将迎接新生命的父母,给男宝宝取一个好听的名字是一件非常重要的事情。每个父母都希望自己的宝贝能够拥有一个独特而有意义的名字,这不仅仅是一个标识,更是对孩子未来的期许和祝福。那么,该如何取一个好听的男宝宝名字呢?首先,我们可以从以下几个方面入手。 第一,考虑音韵美。一个好听的名字往往有一定的音乐感,能够让人愉悦地听到。选取名字时可以注意音节的搭配,避免音调单一或者发音不和谐。 第二,注重名字的含义。名字不仅仅是一个组合的音节,更是代表着一种寓意和象征。父母可以考虑自己的家庭文化背景,选取与之相符合的名字,寓意健康、幸福、聪明等。 第三,避免过于普遍。虽然一些常见的名字很好听,但是过于普遍的名字会让孩子在同龄人中缺乏个性。因此,父母要尽量选择独特而不失优雅的名字,让孩子在人群中脱颖而出。 通过以上几点,相信您已经对如何给男宝宝取名有了一些了解。接下来,我们将为您推荐一些好听的男宝宝名字,希望能够帮助到您!

男宝宝名字怎么取名字好听的名字叫什么

缈粹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缈,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其四》,原文:鸣琴余暇即湖山,飞鹢传觞缥缈间

柏鸠

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
柏鸠,来源于王奕的《宋诗》《八月望日深衣抱高庙御琴首歌南风继作忆颜三氏诸孙环立以听为杏坛一时之盛千古之下令人怃然作歌云》,原文:秋日晖晖兮槐市成林,白鸠关关兮汉柏阴阴

权詹

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《贫甚作短歌排闷》,原文:事不谐,问文开,不蹋权门更可哀

熙颐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
熙,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一》,原文:春风习习,春日熙熙

飔兹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
飔,来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》,原文:孤山畴昔盛开时,十里香飔飞不绝

诀珹

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chéng玉名。
国学点评
诀,来源于严粲的《宋诗》《有客》,原文:欲问度世诀,长啸振林木

茯祯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》,原文:常言吃药全胜饭,华岳松边采茯神

喻凝

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
喻,来源于苏轼的《宋诗》《监洞霄宫俞康直郎中所居四咏 遯轩》,原文:古来真遯何曾遯,笑杀喻垣与闭门

昶霈

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

隋淖

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
隋,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方亲来伯》,原文:弆藏古物或千年,汉晋隋唐在目前

晨仞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晨仞,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:今晨蓐食罢,千仞一咫尺

永繁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
永繁,来源于后唐庄宗的《唐诗》《歌头》,原文:临水槛,永日逃繁暑,泛觥酌

研绰

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《花狮》,原文:渴来趋研饮,饱去枕书眠

权理

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
权理,来源于邵雍的《宋诗》《苍苍吟》,原文:须识天人理,方知造化权

桑波

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
桑波,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼鹰》,原文:呜呼此友兮不厌多,看看桑田生白波

辕堇

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
辕,来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》,原文:回辕乃临臣,北户清以穆

植杨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
植杨,来源于张嵲的《宋诗》《种竹》,原文:小孙渐成童,长杨忆初植

蔳乾

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

焘彻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

謇磊

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

烨戍

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
烨,来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其三》,原文:南邻机杼声,烨烨灯火光

浚溯

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
浚,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:溉根食其实,浚源导成渠

林冶

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
林冶,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:天涯亭下有龙窟,林冶山头出碎金

晳钲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

杉驹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
杉,来源于彭汝砺的《宋诗》《送吴子正赴召》,原文:桧柏高千尺,松杉耸万株

毓榆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
毓,来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》,原文:水晶宫里毓奇瑞,翼日生此神仙姿

陇熹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
陇熹,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:晓色熹微麦陇间,杖藜徐步扣禅关

真觉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
真觉,来源于米芾的《宋诗》《题李成画》,原文:画号为真理或然,悠悠觉梦本同筌

勰君

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

滨央

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
滨,来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》,原文:子去东堂上,我归南涧滨

谆青

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谆青,来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》,原文:食我青精饭,语我颇谆切

林邕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
林邕,来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其一》,原文:君胜宜为夫子后,林宗不愧蔡邕碑

耘瑜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
耘,来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》,原文:往年群盗号渊薮,一旦荒垄安锄耘

篌洛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
篌,来源于周弼的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

峻书

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峻书,来源于武衍的《宋诗》《岁在丁亥郊禋礼成皇帝登门肆赦获睹盛典恭成口号》,原文:鹤书飞下珠簷峻,雉扇分开玉座新

凛榷

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
凛,来源于苏轼的《宋诗》《和陶停云四首 其三》,原文:凛然清癯,落其骄荣

郁白

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郁白,来源于程公许的《宋诗》《和虞使君撷素馨花遗张立蒸沉香四绝句 其三》,原文:绿云影覆白云英,馥郁秋风不易陈

珐逊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其一○》,原文:弥明晚不逊,不解世俗书

郅洛

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

阑稷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:夜阑风静水无波

勋萱

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
勋萱,来源于陈敷的《宋词》《水调歌头》,原文:鼎袖无穷勋业,岁岁薰风日永,萱秀北堂花

岐由

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岐由,来源于李益的《唐诗》《古别离》,原文:古来万事皆由命,何用临岐苦涕涟

辑严

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
辑严,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》,系据金子彦二郎校本,今亦据以参校

湛滨

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
湛,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:春风花气馥,秋月寒江湛

旎涌

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
旎,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

植淅

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
植,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:是谓东南美,羣植可奴仆

弘明

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
弘明,来源于喻良能的《宋诗》《次韵宋嗣宗梅花 其一》,原文:清如弘景松临阁,韵似渊明菊映篱

曦壬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
曦,来源于释智愚的《宋诗》《朝阳毳衲赞》,原文:傍晨曦,倚岩谷

峨烁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
峨烁,来源于齐己的《唐诗》《夏云曲》,原文:红嵯峨,烁晚波,乖龙慵卧旱鬼多

猷嶂

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
猷嶂,来源于梅尧臣的《宋诗》《送天台李令庭芝》,原文:当时白道猷,平步入青嶂

宏礼

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
宏礼,来源于徐钧的《宋诗》《熊安生》,原文:周礼宏深熟讨论,鸾舆造请亦登门

闳旎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
闳,来源于欧阳修的《宋诗》《定力院七叶木》,原文:车马王都盛,楼台梵宇闳

慷寅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
慷,来源于徐积的《宋诗》《谢玉师》,原文:泣尽感恩泪,慷慨成悲歌

权久

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
权久,来源于胡大用的《宋诗》《题榕阴图》,原文:权臣擅命久心伤,贼主之兄意未凉

燏茯

拼音五行释意
火光貌。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

琲斌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
琲,来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》,原文:(见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

淳韫

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淳,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其二》,原文:乳浮香焙谁同试,螘泛家篘分外淳

皤苡

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皤,来源于真山民的《宋诗》《冬雪》,原文:霜风吹落帽,应叹鬓丝皤

缪焱

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《示李叔时二首 其二》,原文:势利白头何足道,古人倾盖有绸缪

兴邕

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
兴,来源于邵浩的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:感凤方兴叹,书麟尚措辞

馚晋

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:晋先蔑奔秦

翊胧

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翊,来源于杜甫的《唐诗》《柴门》,原文:禹功翊造化,疎凿就攲斜

良琥

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:德睿宁安国中良

瑧淅

拼音五行释意
zhēn玉名。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:放船中流天模糊,淅淅霎霎鸣茭芦

玄朝

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
玄朝,来源于杨亿的《宋诗》《同诸公寄阆州隆灵山王处士》,原文:玄晏先生早著书,圣朝未降輭轮车

謇政

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
謇政,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:太上方厉政,进贤登謇谔

瑭畅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

戚茂

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
戚,来源于郭祥正的《宋诗》《古思归引》,原文:时则命宴于芳晨兮,连亲戚与佳宾

亚瑥

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
亚,来源于冯山的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:摆亚风前稻,婆娑雨后蔬

驰颉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
驰颉,来源于莫济的《宋诗》《次韵梁尉秦碑》,原文:法因史籀有增减,名与苍颉争飞驰

棕竣

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

缘析

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缘析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》,原文:直使圣贤更剖析,只缘私意费消磨

潆央

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

与诺

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
与诺,来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》,原文:自南自北诺已偿,焉用与虏为胥戕

纮凇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
纮,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:尊升茂典光惇史,稽古鸿猷振帝纮

远沥

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
远沥,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 刘锜》,原文:兵法用过黄石远,血盟沥尽赤心干

锋冬

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
锋冬,来源于冯时行的《宋诗》《题村居》,原文:荆棘丛中少避锋,归来袖手十春冬

矗衍

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
矗,来源于宋庠的《宋诗》《从幸化诚殿观芝草奏御》,原文:霞彩滋琼理,云葩矗盖形

谆匡

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
谆,来源于陈文蔚的《宋诗》《薛玠两投诗以古风谢之》,原文:手披诗卷荷情真,聊以斯言报谆复

什昭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
什昭,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・塞鸿秋》,原文:(秦昭公去)要什么回物

屿昙

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
屿,来源于徐经孙的《宋诗》《北壑瀛洲亭》,原文:孤屿插天如搢笏,危亭临渚似飞楼

博茂

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
博茂,来源于李纲的《宋诗》《剑潭》,原文:茂先博识非无凭,神物终合信有征

恺箪

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
恺,来源于钱霖的《元曲》《八・亏心事尽意为,不义财尽力掊,那里问亲弟兄、新姊妹、亲姑舅。只》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

乾嶛

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

瑧湲

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于饶鲁的《宋诗》《石潭急峡》,原文:崄巇彷彿若霅川,又如三峡倾潺湲

蓬炽

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
蓬炽,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:惜哉物伪炽,慧巧为心蓬

皋丁

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
皋,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄爱日楼见寄八首 其五》,原文:东皋春雨足,荷锸听鸠媒

壬洛

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

翙豫

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晰本

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晰本,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

堇棕

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
堇,来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》,原文:长安卖药市,堇堇十载强

舟玺

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
舟,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:扁舟湖海要诗人

楚瑹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
楚,来源于黄裳的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:问归含楚山青

羿奈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:旋观逄与羿,端在友弗抡

什凌

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
什,来源于刘禹锡的《唐诗》《途次大梁雪中奉天平令狐相公书问兼示新什因思曩岁从此拜辞形于短篇以申仰谢》,原文:纸尾得新什,眉头还暂开

里秉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
里秉,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其六》,原文:虽折千里冲,岂若秉事枢

琤邕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

楚蕖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
楚蕖,来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》,原文:漳宫旧样博山鑪,楚娇捧笑开芙蕖

詹憧

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
詹,来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》,原文:东野龙钟夸白首,巖詹矍铄事清修

自沛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
自沛,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:虽罹颠沛忧,梦寐敢自忘

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