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如何了解能生辰八字?掌握三要素轻松洞悉命运

周澎铮作者:周澎铮2024-04-25 12:03:16

生辰八字,是指根据一个人的出生年月日时所制成的八个字,代表着一个人的个性、运势、命运等。了解自己的生辰八字,能帮助我们更好地认识自己,把握机遇,避开危险。想要掌握生辰八字的奥秘,首先需要明确三个要素:标题、描述、关键词。标题应该直接表明主题,描述则是简要介绍文章内容,关键词则是文章的关键标签,有助于提高文章在搜索引擎上的排名。通过正确运用这三要素,我们可以轻松洞悉生辰八字的奥秘,了解自己的命运。

能生辰八字

临瑶

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
临瑶,来源于黄裳的《宋词》《宴春台》,原文:笙歌引步,登临更向瑶岑

晗筱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

闲瓷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
闲瓷,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:素瓷传静夜,芳气满闲轩

薏蕊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

语殷

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
语殷,来源于张九成的《宋诗》《过报恩》,原文:昏钟发林杪,人语殷桥东

芝媪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
芝,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十》,原文:香草皆满地,灵芝徧房前

明焘

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
明焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

娣暖

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:国君不名卿老世妇,大夫不名世臣侄娣,士不名家相长妾

菀皖

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

启鸥

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
启鸥,来源于徐集孙的《宋诗》《郑渭滨过访而杜北山诸友继至惜乎招石峰月溪二禅不来》,原文:竹影因风和雀动,水声带雨启鸥疑

普儒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
普儒,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・寄生草》,原文:普天下习儒士,学业的

炜简

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
炜简,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:炜炜编简上,芳声乃持久

孜昼

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・金盏儿》,原文:苦孜孜,泪丝丝,这场灾祸从天至,把俺横拖倒拽怎推辞

子芈

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
子芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

潆凛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

浚舜

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
浚,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 八角井》,原文:浚极疑无底,丰棱定有因

隋慷

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
隋,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:君不见隋家昔为天下宰,穷兵黩武征辽海

凡序

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凡序,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡乐,掌其序事,治其乐政

琮翩

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:郊见帝兮琮璜,瑟彼瓒兮流斯黄

昭律

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昭律,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其三》,原文:昭公详汉律,求比礼三千

畅熹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
畅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三六》,原文:妙音遐畅广宣扬,念者念兮拜者拜

越湫

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
越湫,来源于楼钥的《宋诗》《大龙湫》,原文:我游石门称胜地,未信此湫真卓越

迪尤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

维骥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
维骥,来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》,原文:絷维骐骥初从轭,强劲蒹葭要饱霜

瑜知

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑜知,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

晣郄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

苒瑥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
苒,来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》,原文:一架琴书一笔床,杜门荏苒送年光

荟韦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:矞云朝荟蔚,花雪夜萦盈

璐舸

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

巡绰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
巡绰,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・上小楼》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

宛孜

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宛,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:先得月、玉树宛若笼纱

勉澧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
勉,来源于王令的《宋诗》《谢客二首 其一》,原文:与客成往还,勉就俗所敦

韬纪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
韬,来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》,原文:鸡酒吊知音,韬光老松槚

和勤

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
和勤,来源于马致远的《元曲》《六・不骑呵西棚下凉处拴,骑时节拣地皮平处骑。将青青嫩草频频的喂。》,原文:勤觑着鞍和辔,牢踏着宝镫,前口儿休提

箴籍

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
箴,来源于李处权的《宋诗》《送嘉仲兄赴永康宰》,原文:群居款名理,澡雪赖箴诲

决璐

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
决,来源于安如山的《宋诗》《曹将军》,原文:势虽众寡悬,形未雌雄决

珐洌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

燿漪

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
燿,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:方将剖蚌璞,焜燿随与和

苒缎

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
苒,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:花覆玉郎,苒苒青衫

琅樗

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琅,来源于文同的《宋诗》《续青城山四咏 香积寺》,原文:殿阁红芙蕖,岩峦碧琅玕

肖淼

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
肖,来源于蒋之奇的《宋诗》《峡山》,原文:造化穷天巧,肖像名殊异

泱宣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泱,来源于韩维的《宋诗》《又灵沟道中》,原文:春风来无迹,泱莽天地和

辰华

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辰华,来源于宋祁的《宋诗》《九日置酒》,原文:秋晚佳辰重物华,高台复帐驻鸣笳

存沉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
存沉,来源于张元干的《宋诗》《奉酬陈端中明府长韵》,原文:所存复陆沉,隙中惊过驹

胥莱

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
胥,来源于韦骧的《宋诗》《上巳日赣川忆东湖 其一》,原文:持循畏简催胥吏,整顿归鞍戒仆夫

浩朴

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
浩,来源于王铚的《宋诗》《除夕》,原文:浩歌自达晓,自信何用疑

纾严

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

觉吟

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
觉吟,来源于元绛的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:因君更忆蓬莱雪,不觉吟魂过剡东

冶蕊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
冶蕊,来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》,原文:倡花冶蕊都妆靓,赢得先开不相见

律良

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
律良,来源于吴芾的《宋诗》《和池州陈教授韵二首 其二》,原文:妙句既容窥格律,良辰更喜觌光仪

昶久

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

勤汉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勤汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送栎阳宰朱表臣》,原文:秦民尚苦输,汉吏勤求职

昙笙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昙笙,来源于杨巨源的《唐诗》《酬卢员外》,原文:满筵旧府笙歌在,独有羊昙最泪流

芦奈

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芦奈,来源于李嘉祐的《唐诗》《送苏修往上饶》,原文:芦花泊舟处,江月奈人何

乘嫣

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
乘,来源于李商隐的《唐诗》《蝶三首 一》,原文:回首双飞燕,乘时入绮栊

幻昀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
幻,来源于释文珦的《宋诗》《月下吟》,原文:视彼清凉月,感吾梦幻身

严研

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
严研,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其六》,原文:问渠妩媚房栊里,何似庄严几研傍

谆稽

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
谆,来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》,原文:诗词各璀璨,老语徒周谆

邕蔻

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
邕,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三材保合四时邕

胥銮

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
胥,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:睊睊胥谗,民乃作慝

勋钧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
勋钧,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:今古勋名一梦,听未彻、钧天还觉

匡炀

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
匡,来源于释行海的《宋诗》《偶作 其二》,原文:岳僧近报匡庐事,瀑布房边药蕊新

挚孝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:士见于大夫,终辞其挚

凇檬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

固颜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
固颜,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:韶年淑质曾非固,花面玉颜还作土

瑜燮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》,原文:居然红裙湿芳草,亦有瑜珥落宿莽

昶蔻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

栾瞳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
栾,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:清光不改旧,对我还团栾

诺泷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」两馂奠举于俎,许诺,皆答拜

潭沅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
潭沅,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》,原文:沅湘碧潭水,应自照千峯

炜闳

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炜,来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》,原文:中原文献旧,四世炜相传

晨政

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
晨政,来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》,原文:今晨直言诏,庶政勤咨询

燏缮

拼音五行释意
火光貌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

婷澧

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
婷,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:良宵永,南窗皓月,依旧照娉婷

彦町

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
彦,来源于李石的《宋诗》《殿柱记》,原文:欺昭尔尚可,蜀士多秀彦

暌栎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
暌,来源于周紫芝的《宋诗》《宿灵河寺》,原文:人生如醵饮,暂聚还复暌

韦休

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
韦休,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其一》,原文:责己希韦孟,休官慕尚平

澎澈

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》,原文:屋头风罨岸,枕底浪澎舟

霜麒

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
霜麒,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》,原文:去时节未四旬,回来时经几春,不觉染秋霜两鬓,转回头高冢麒麟

贤峤

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
贤峤,来源于王之道的《宋诗》《和张安国舍人》,原文:文翰共推唐李峤,功名将踵汉韦贤

桥晓

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
桥晓,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其一》,原文:驱车晓蹋板桥霜,头为岑岑势莫当

凡盂

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
凡盂,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:无底钵盂开口笑,圣凡一等饱齁齁

琯豫

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琯,来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》,原文:极醉巫峰倒,聊吟嶰琯清

骏缮

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骏,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:骏奔灊霍左右辅,好生不杀扶炎纪

弈椰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
弈,来源于范纯仁的《宋诗》《寄伯康君实》,原文:西窗棋罢弈,南圃迳慵寻

骓蕴

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
骓,来源于王迈的《宋诗》《挽陈直学二首 其二》,原文:珍重骓甥歌挽些,他年有泪洒槟榔

覃徽

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
覃徽,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

郝舟

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

逻娄

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
逻,来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》,原文:铁骑横行铁岭头,西看逻逤取封侯

禹迪

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
禹迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹曰:「惠迪吉,从逆凶,惟影响

天灏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
天灏,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:阴阳战既定,灏气苏天渊

虞韬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
虞,来源于冯山的《宋诗》《岑公洞》,原文:不虞身后闻,夐若高难攀

淬羡

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淬,来源于白居易的《唐诗》《喜与韦左丞同入南省因叙旧以赠之》,原文:金劒淬来长透匣,铅刀磨尽不成锋

缪烨

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缪,来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》,原文:杏梁语燕绸缪

徵梦

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 宿省轩》,原文:凄然却成梦,梦泛秋江涛

昉冽

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

昭邕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
昭邕,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:圣道昭永锡,邕言让在躬

勋棋

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勋棋,来源于方回的《宋诗》《题李提举心远轩》,原文:宇宙襟怀千斛酒,王侯勋业一枰棋

闻乔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
闻乔,来源于张嵲的《宋诗》《寿沃令二首 其一》,原文:五百间闻乔岳降,八千遐历大椿期

粤远

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
粤远,来源于喻良能的《宋诗》《次韵提举王正言寒食游茶焙》,原文:投公一纸书,远寄粤王州

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