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母亲生辰八字错误，我超度婴灵的故事

韩经本作者：韩经本2024-04-26 23:26:44

我永远不会忘记那个让我震惊的时刻——我发现母亲的生辰八字竟然写错了！这是多么严重的错误啊，八字是我们命运的根基，它决定着我们的一生。我深知这个错误可能会给母亲带来不好的运势，于是我决定用超度婴灵的方法来弥补这个过失。在我心中默默祈祷的同时，我开始为母亲进行超度仪式，希望能够消除这个错误带来的不良影响。

超度婴灵写错了母亲生辰八字

昼璐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昼，来源于宋敏求的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：幡花围昼永，钟梵度宵长

禧斯

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
禧斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》，原文：神归降禧，年斯屡丰

琉零

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琉零，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六》，原文：双鸳纹瓦碧琉璃，零露瀼瀼夜未晞

其赫

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
其赫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：』又曰：『王赫斯怒，爰整其旅

什灏

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
什，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其八》，原文：愿歌周雅卷阿什，鸣凤喈喈梧叶青

傅懿

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
傅懿，来源于郑启的《唐诗》《严塘经乱书事 一》，原文：在野傅巖君不梦，乘轩卫懿鹤何功

殷晴

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
殷晴，来源于陈焕的《宋诗》《茶庵观茶》，原文：脚底晴雷殷殷过，浮山四面布干戈

远白

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
远白，来源于陈舜俞的《宋诗》《奉慈禅寺》，原文：山依碧落不多远，人在白云无数重

语仞

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
语仞，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：万仞磨崖刊好语，那知百年苍藓污

莱睨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
莱，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 息羽驾亭下》，原文：蓬莱旌节到，夜半麟羞擗

轶玖

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
轶，来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》，原文：层岚轶穹霓，纡萦困行客

怡瑧

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
怡，来源于赵公豫的《宋诗》《金陵怀古》，原文：江山存胜蹟，我辈得怡情

雅钗

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
雅，来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》，原文：晶荧奠琮璧，和雅荐英茎

谧和

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
谧和，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

童惜

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
童惜，来源于释宝昙的《宋诗》《鼠狼二首 其二》，原文：儿童爱惜貍奴惯，生怪苍皇不近人

冕搦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
冕，来源于刘攽的《宋诗》《养生》，原文：形骸与轩冕，冉冉相背驰

敦恤

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
敦，来源于方凤的《宋诗》《重阳对菊得菊字》，原文：佳儿敬父执，姻友更敦睦

桥绎

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桥绎，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》，原文：关路行人偏络绎，津桥贾客苦諠譁

真晷

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
真晷，来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》，原文：发愤编摩贪寸晷，索摘真能穷骨髓

燝喻

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

源华

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
源华，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 堂堂》，原文：华清源中礜石汤，裴回百凤随君王

晔仓

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晔，来源于陈陶的《唐诗》《将归钟陵留赠南海李尚书》，原文：晔晔文昌公，英灵世间稀

怀瑞

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
怀瑞，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：想当年，玉燕投怀，瑞气应冲牛斗

晣蕾

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

鹤珐

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
鹤，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六》，原文：烟巢鹤梦，月窟蟾寒

淬勃

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淬，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》，原文：淬砺要如礲宝剑，清新蕲似冽寒泉

皋翎

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皋翎，来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县美美亭》，原文：岸竹风成韵，皋禽晓晒翎

佰凛

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

怀茯

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
怀，来源于柳华淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：终是没情怀

陟研

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
陟，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵上梅岭》，原文：沙清才㶁㶁，陟翠入磻磻

典沥

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
典沥，来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》，原文：糟床滴沥余声尽，典重裘又送君

永燏

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
燏yù木火光貌。
国学点评
永，来源于杜安世的《宋词》《剔银灯》，原文：夜永衾寒梦觉

亦昙

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
亦昙，来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟所藏李伯时四天王图》，原文：北方四天王，亦附瞿昙居

馟蒂

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于王十朋的《宋诗》《别宋孝先》，原文：经术有根蒂，词章富波澜

竹琦

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
竹，来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》，原文：竹以筠为本，筠居竹之间

秉重

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
秉重，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿昭庆院祀南岳南海》，原文：秉檄奉中祀，驱车出重关

桑染

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
桑染，来源于丘葵的《宋诗》《和意行韵》，原文：染成众绿桑初椹，落尽千红楝始花

舟惟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
舟惟，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其七》，原文：惟有白鹭鸶，伴我舟中宿

芝祈

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芝祈，来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》，原文：登晨未辨七盟盖，祈年欲采三华芝

箪瞳

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
箪，来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》，原文：当时彭泽令，四壁唯瓢箪

与识

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
与识，来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》，原文：阿端不识六与七，随分牵衣觅梨栗

戎崎

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戎崎，来源于程洵的《宋诗》《谒杜子美祠》，原文：崎岖兵戎闲，公亦屡颠踣

馠绍

拼音五行释意
馠hān木芳香。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：帝开绍熙，天实命之

橙姿

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
橙姿，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其二》，原文：瞥见风姿已潇潇，一呷橙虀酒如澥

经明

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
经明，来源于李廌的《宋诗》《杜元凯庙》，原文：征南日耽经，帷幄明指踪

奕皖

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奕，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：何晏神伏，郭奕心醉

燝苏

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

桓衍

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桓衍，来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》，原文：崎岖冯衍才终废，索寞桓谭道不谋

瑾婕

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于王安石的《宋诗》《到舒州次韵答平甫》，原文：行问啬夫多不记，坐论公瑾少能谈

域典

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
域典，来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》，原文：五岳扶封域，三辰纬典章

愿珩

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
愿，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：愿数中兴年

禧绪

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
禧绪，来源于杨明的《唐诗》《烂柯山（题拟）》，原文：（见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

幽柯

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
幽柯，来源于张耒的《宋诗》《三月十二日作诗董氏欲为筑堂》，原文：柯家山下有幽筑，云梦泽南飞故乡

闻犹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闻犹，来源于白居易的《唐诗》《听竹枝赠李侍御》，原文：暂听遣君犹怅望，长闻教我复如何

瑚卫

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑚，来源于萧德藻的《宋诗》《古梅二绝 其一》，原文：湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝

烯蓁

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

堰朝

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
堰朝，来源于魏岘的《宋诗》《它山堰次永嘉薛叔振韵》，原文：一朝堰此水，千载粒吾民

远资

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
远资，来源于杜衍的《宋诗》《钱光禄两张卿退居》，原文：远近溪山资胜赏，往还舟楫称闲行

梧盈

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
梧盈，来源于周敦颐的《宋诗》《瀼溪书堂》，原文：倚梧或欹枕，风月盈中襟

屹崇

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
屹崇，来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》，原文：屹屹崇冈，侯安于域

川蕴

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
川蕴，来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父大篇》，原文：闻石蕴玉川含珠，山乃秀润源不枯

熙亦

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
熙亦，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：熙宁论撰亦何惭，况把先儒众说参

储廷

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
储廷，来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》，原文：山岳有神储秀日，朝廷无事乞身时

桢恤

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
桢，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

休简

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
休简，来源于苏籀的《宋诗》《次韵答晁以道见赠二首 其一》，原文：文赋东坡推典丽，简书西路失归休

璐渭

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

嫣唯

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
嫣，来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》，原文：照影回风，一段嫣然秀

盛楹

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
盛楹，来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》，原文：方花古础排九楹，刺豹淋血盛银甖

晣兹

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

旬辽

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
旬，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七九》，原文：近则三朝远九旬，须知变化有时辰

皙箪

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
皙，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：想释丘抱送，绝奇神骨，皙参授受，忠恕胚胎

和棣

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
和棣，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其五》，原文：自是茅家好兄弟，一堂和乐棣华春

隽粤

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
隽，来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》，原文：登临务得隽，无乃见一斑

临纪

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
临纪，来源于宋敏求的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公元韵》，原文：二圣垂鸿烈，天临四纪余

萦堇

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
萦，来源于李商隐的《唐诗》《齐梁晴云》，原文：萦歌怜画扇，敞景弄柔条

术盂

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
术盂，来源于释道潜的《宋诗》《赠权上人兼简其兄高致虚秀才》，原文：一操经术游广文，一事瓶盂寻祖意

飖蔳

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
飖，来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》，原文：俯仰垂华缨，飘飖翔轻毂

臻俪

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
臻，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十》，原文：贤臻江湖叟，贵列川渎王

喻言

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
喻言，来源于徐铉的《宋诗》《太傅相公以庭梅二篇许舍弟同赋再迂藻思曲有虚称谨依韵奉和庶申感谢》，原文：缘情聊借喻，争敢道言诗

畚茸

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
畚，来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》，原文：当时实炭知几畚，下与鱼鼈争生人

芾佰

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
芾，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：本无棠荫芾，漫云恩波沐

秋致

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
秋致，来源于彭汝砺的《宋诗》《登楼》，原文：草莱贱策无津致，空想秋风涕泗零

麟芈

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
麟，来源于汪莘的《宋词》《聒龙谣》，原文：待功成，翳凤骑麟，把蟠桃摘

枫椰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《舍北摇落景物殊佳偶作五首 其一》，原文：野日明枫叶，江风断雁行

榭研

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
榭，来源于李弥逊的《宋词》《昆明池・金明池》，原文：帐锦笼庭，囊香飘榭，过了芳时强半

濡芙

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
濡，来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》，原文：多求笔吏供濡墨，剩买筠筒给浩吟

阮影

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
阮影，来源于李彭的《宋诗》《九日奉呈元亮兄》，原文：北阮乌贺兰，绝影追风足

映绘

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
映绘，来源于萧立之的《宋诗》《和晏司法吴城山道中韵三首 其三》，原文：庐峯映日开天绘，石砮沉渊记庙灵

史政

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
史政，来源于赵抃的《宋诗》《送蜀守贾昌朝水部赴阙》，原文：中和刺史政，教友相君门

支孜

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
支，来源于王奇的《宋诗》《通天巖》，原文：松罗石室中，清雅胜支公

宏瑜

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
宏，来源于李德裕的《唐诗》《重题》，原文：亭古思宏栋，川长忆夜舟

乘梦

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
乘梦，来源于胡寅的《宋诗》《登上封三绝 其一》，原文：仰止高高几梦思，跻攀乘兴遂忘疲

羡隽

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
羡，来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》，原文：倒挂伤猿足，横飞羡鸟翎

霁憧

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霁，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其三》，原文：雨霁花无几，愁多酒不支

飖桢

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飖，来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》，原文：献赋纡天札，飘飖飞白云

瑶玖

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑶玖，来源于王之道的《宋诗》《灯下读魏彦成诸公诗因次其韵呈曾子修诸君》，原文：桃李何敢轻，所报必瑶玖

诗珹

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
珹chéng木玉名。
国学点评
诗，来源于白居易的《唐诗》《句（《全唐诗》七八四作织锦人「如今」句。「士」《白香山诗集·补遗》作「事」○汪立名辑《白香山诗集·补遗》）》，原文：吟诗云云

澎益

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》，原文：屋头风罨岸，枕底浪澎舟

箫兆

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
箫，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 八》，原文：乐报箫韶发，杯看沆瀣生

鹤燮

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鹤，来源于臧馀庆的《宋词》《南歌子》，原文：松身鹤发自安强

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