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探寻生辰八字有关的书之秘密

孙鸯夕作者:孙鸯夕2024-04-26 23:33:28

生辰八字是中国传统占卜术中重要的一环,它通过人的出生日期和时间来推算出个人的性格、运势等信息。而有关生辰八字的书籍则是帮助人们更深入了解这一占卜术的工具。在这篇文章中,我们将探讨生辰八字有关的书籍,揭示它们的奥秘。无论您是新手还是资深爱好者,都能在这里找到您所需的信息。让我们一起揭开生辰八字书籍的神秘面纱吧!

生辰八字有关的书

桥陇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
桥陇,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制初入秦川路寒食应制》,原文:渭桥南渡花如扑,麦陇青青断人目

决本

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
决本,来源于刘庭琦的《唐诗》《从军》,原文:决胜方求敌,衔恩本轻死

胥骃

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
胥,来源于韦骧的《宋诗》《上巳日赣川忆东湖 其一》,原文:持循畏简催胥吏,整顿归鞍戒仆夫

吟锦

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
吟锦,来源于赵抃的《宋诗》《成都转运翠锦亭》,原文:羣木依亭翠锦开,主人吟燕日徘徊

瑱颜

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

恬韦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
恬韦,来源于苏轼的《宋诗》《姚屯田挽词》,原文:空闻韦叟一经在,不见恬侯万石时

暌曦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
暌,来源于卢藏用的《唐诗》《宋主簿鸣臯梦赵六予未及报而陈子云亡今追为此诗荅宋兼贻平昔游旧》,原文:存亡一暌阻,岐路方悠悠

桦思

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

璆荏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璆,来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》,原文:不向一时求赏音,亿代宝之如璆琳

缘莆

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
缘,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 三》,原文:休息攀缘境,不著有无边

骥滔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
骥,来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 一》,原文:赤骥顿长缨,非无万里姿

纪猷

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
纪猷,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:愿书班马纪,万古播芳猷

霖季

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霖,来源于喻良能的《宋诗》《帅参宴客于蓬莱阁林参议有诗次韵呈府公》,原文:霖雨千巖垂欲作,孤舟野水未妨横

婵忱

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
婵,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:空明一线隔远见,秋蟾浴海光婵娟

践芃

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
践,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:且愿时清无事,长把书生阁束,归践对床盟

章鹄

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
章鹄,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:少年奇志,笑功名画虎,文章刻鹄

骊蔳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
骊,来源于韩翃的《唐诗》《送李明府赴滑州》,原文:乌帽背斜晖,青骊踏春草

翡之

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翡之,来源于程俱的《宋诗》《有美一人 其二》,原文:何当还之翡翠屏,为君把镜整衿缨

才犹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
才犹,来源于易士达的《宋诗》《和梅花韵》,原文:东阁诗才犹腹稿,西湖人物尚衡茅

琬澜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琬,来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》,原文:灯前掩袂空三叹,盍与传诸琬琰看

诏婴

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
诏,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:俞音来答诏,喜气送回轮

权尹

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
权尹,来源于林迥的《宋诗》《同黄秘校游连江玉泉》,原文:泉山好景微,权尹讼庭希

壹烨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

荏筱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
荏,来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》,原文:忆昨从游鄞水边,星霜荏苒几经年

燝奎

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

燏晤

拼音五行释意
火光貌。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

奎畅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
奎,来源于李巖的《宋诗》《玉井云根》,原文:夜霄定知奎斗澈,浪翻应有蛰龙蟠

寓畅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
寓,来源于刘应时的《宋诗》《独饭》,原文:撑船傍林樾,独饭寓招提

文姝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
文姝,来源于刘敞的《宋诗》《答钟元达觅藕栽二首 其一》,原文:自是凌波有仙种,文君莫讶茂陵姝

璂至

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

镌萃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
镌,来源于包恢的《宋诗》《同李文溪游通天窍》,原文:但幸附名镌在石,当坚一介不移心

畅亭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
畅亭,来源于王质的《宋诗》《六角扇二首 其二》,原文:昔日兰亭畅惠风,至今不与庶人同

天宁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
天宁,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:从他人说从他笑,地覆天翻也只宁

札沥

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《促织》,原文:札札草间鸣,促促机上声

久松

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
久松,来源于司马光的《宋诗》《诗寄云夫处士老兄兼呈知府待制八丈》,原文:松竹过从久,闾阎惠爱余

冰维

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冰维,来源于王德信的《元曲》《么・到冬来搅清酣鸡语繁,漾茅檐日影稠,压梅梢晴雪带花留。倚蒲团唤》,原文:童重荡酒,看万里冰绡染就,有王维妙手总难酬

棋蓓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
棋,来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》,原文:明窗坐弈棋,聊以寄怡悦

芦炫

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芦,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 四十九》,原文:风晚冷飕飕,芦花已白头

祯勘

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
祯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

奈羡

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
奈,来源于袁说友的《宋诗》《溽暑雨后》,原文:多病愁如许,催人暑奈何

岳晗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
岳,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其三》,原文:功位齐显,千岳万峯

自帧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
自,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公至自晋

南檬

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
南,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二二》,原文:先入南湖门,次入南湖室

淅芾

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其二》,原文:秋风淅淅吹客衣,日光奄奄寖已微

裴贤

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
裴贤,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:嗟予乃裴出,母贤如德耀

琤钏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琤,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:空阶琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

凛棂

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
凛,来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》,原文:一生凛凛伴龙湫,末后飘飘逐置邮

澜胥

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澜胥,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:衢州之驵胥,移文恣澜翻

季皖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
季,来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》,原文:天公如仲尼,亦念季路愠

嶛祈

拼音五行释意
liáo高。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

青序

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
青序,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音》,原文:青阳告谢,朱明戒序

颉勋

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

伊暄

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
伊,来源于周纯的《宋词》《菩萨蛮》,原文:酴醾羞见伊

飏追

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
飏追,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:騄骥日相追,鸾凰志高飏

铮骊

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
铮,来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》,原文:信手弹三声,铮然送妍响

瀚谊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《送朱彦文通直从庆阳辟命》,原文:南彻梁江西瀚海,万里相从旧宾主

藻骃

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
藻,来源于姚勉的《宋诗》《雪景四画 寒江独钓》,原文:寒鳞正依藻,垂饵安可及

磐箪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
磐,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其六》,原文:回翔云间翮,退学鸿在磐

洛琰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
洛琰,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:伊洛诸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

荣淄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
荣淄,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

奥滇

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》,原文:奥义通玄化,精微妙入神

羡琬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
羡,来源于李光的《宋诗》《送廖用中侍郎知漳州》,原文:羡君忠孝两无亏,出处雍容自造微

芗桢

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芗,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:饫沃羶芗,产祥降嘏

甄蝶

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
甄,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二○》,原文:……山河归整顿,天地入陶甄

暖宏

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
暖,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:宫檐融暖晨妆懒

鸯麟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鸯,来源于释普鉴的《宋诗》《颂古二首 其二》,原文:你若无心我也休,鸳鸯帐里懒擡头

燏淖

拼音五行释意
火光貌。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

翎逵

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翎,来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买,勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》,原文:我则道紫麝脐调合就天香,白凤翎铺排着国色,玉梅英妆点出容额

淑禧

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淑,来源于曾丰的《宋诗》《泷冈》,原文:堂堂马鬣封,清淑鞠其中

绅清

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绅清,来源于蔡元定的《宋诗》《挽刘忠肃二首 其一》,原文:才略优中外,清忠表缙绅

卿潞

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
卿,来源于权德舆的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:儒衣风貌清,去抵汉公卿

柒晴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

岭采

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
岭采,来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其二》,原文:山中朝露闲观槿,岭曲春风自采薇

蕋晣

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

凇绰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

卿琝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
卿,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:古者上卿、下卿,上士、下士

崇艺

拼音五行释意
chóng高明宏大。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
崇艺,来源于陆游的《宋诗》《耒阳令曾君寄禾谱农器谱二书求诗》,原文:农功最大置不录,如弃六艺崇百家

真幽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
真幽,来源于刘攽的《宋诗》《凝翠堂 其二》,原文:避地真宜近幽僻,悠悠笑谢岁华淹

杨朴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
杨朴,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:但当击缶赛蚕官,一壶村酒醉杨朴

资松

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
资松,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其四》,原文:浩浩资深源汲汲,翘松野鹤表吾师

婴其

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
婴其,来源于李纲的《宋诗》《颜鲁公画像赞》,原文:独婴孤城,以抗其锋

姣燮

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
姣,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:海上逐臭夫,自谓姣且好

岱笠

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
岱,来源于李白的《唐诗》《早秋赠裴十七仲堪》,原文:历抵海岱豪,结交鲁朱家

泯月

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
泯月,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:人事即云泯,岁月复已绵

婧淅

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于方妙静的《宋诗》《送水云归吴》,原文:万里秦城风淅淅,一望蓟州云羃羃

幂沐

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

洛沅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
洛沅,来源于王庭的《宋词》《临江仙》,原文:谁知沅水上,却似洛城游

希爕

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
希,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》,原文:猛吹万籁作,微凉大音希

音桔

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
音,来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其一》,原文:翳翳逃空虚,幸有跫然音

姬颍

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:杞伯姬来朝其子

重原

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
重原,来源于周行己的《宋诗》《重游仙巖》,原文:登临原有待,巖谷更重华

昙渲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昙,来源于释清远的《宋诗》《张公寿求赞》,原文:涂毒长鸣,优昙勿嗅

蓁珈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

绰烽

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绰,来源于易士达的《宋诗》《山居自道》,原文:安分箪瓢乐,虽贫绰有余

绡爀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:美人卷红绡,笛奏梅花曲

固馠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hān芳香。
国学点评
固,来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》,原文:麻麦固已定,预见禾黍成

苡诚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
苡,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其三》,原文:薏苡不类珠,疑似多谤伤

槿炜

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
槿,来源于王维的《唐诗》《瓜园诗》,原文:黄鹂啭深木,朱槿照中园

晳搦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

乔熠

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
乔,来源于高翥的《宋诗》《育王寺》,原文:名花千佛供,乔木万夫身

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