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生辰八字注解:揭开八字密码,解读人生运势

孙崎州作者:孙崎州2024-04-28 05:35:35

生辰八字注解,是一种古老的中华传统命理学术,通过对人出生年、月、日、时四柱八字的阴阳五行属性进行分析,揭示个体的性格特点、命运走向,以及未来发展趋势。每个人的八字都有其独特的组合,通过八字注解可以了解自己的优势与弱点,及时调整自己的人生方向,做出更明智的选择。想要了解自己的八字密码,快来探索生辰八字注解的奥秘吧!

生辰八字注解

蓁矜

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蓁,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:草木既蓁芜,风雨亦颓陨

犹什

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
犹什,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:艰难开国心,什一犹欲蠲

些蓁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
些蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

渌沐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
渌,来源于胡寅的《宋诗》《示阮冠》,原文:别后新诗都觅取,对哦湘渌醉还斟

衍韬

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
衍,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:京坻丰衍,群材乐育,诸侯述职,盛德服蛮夷

珧子

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珧子,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

猷稽

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
猷稽,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:尊升茂典光惇史,稽古鸿猷振帝纮

泰泯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泰,来源于薛曜的《唐诗》《舞马篇》,原文:我皇盛德苞六宇,俗泰时和虞石拊

仟翌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

郦源

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

荟昊

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
荟,来源于岳珂的《宋诗》《玉蕊花》,原文:路入平山万木清,松萝荟蔚接烟甍

浅晴

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
浅晴,来源于张玉孃的《宋诗》《游春》,原文:沙上晴凫窥浅渚,松边黄蝶绕疏篱

夕渝

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
夕,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 三宿神景宫》,原文:况此深夏夕,不逢清月姿

憧白

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:朝霞夕霏自今古,飙车羽轮何憧憧

杨粤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
杨粤,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 四》,原文:汉时征百粤,杨仆将楼船

鼎舜

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鼎舜,来源于司空曙的《唐诗》《御制雨后出城观览敕朝臣已下属和》,原文:薰弦歌舜德,和鼎致尧名

贞琬

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
贞,来源于魏征的《唐诗》《缺题五古诗 二》,原文:末署:「贞观三年

页燝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送友人归荆》,原文:(同前第四三八三页

翩岚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
翩岚,来源于裴夷直的《唐诗》《送王缋》,原文:翩翩一路岚阴晚,却入青葱宿旧枝

淼乔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
淼,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其四》,原文:伍子波涛空淼然,至今犹有不平言

峤筱

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
峤,来源于苏轼的《宋诗》《藤州江上夜起对月赠邵道士》,原文:峤南瘴疠地,有此江月寒

恬渝

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
恬渝,来源于汪炎昶的《宋诗》《送澹斋吴判官还台》,原文:施为多近古,恬澹不渝初

骊律

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
骊,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其八》,原文:何如牝牡骊黄外,更相权奇磊落人

昱睿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

轩恢

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
轩恢,来源于金履详的《宋诗》《题王立斋矩轩记后》,原文:以矩名轩义已谐,方方寻丈自恢恢

柯荔

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
柯,来源于葛郯的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:一枰落日,又送焦柯

烯胭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于曹遇的《宋词》《水调歌头》,原文:谁将绛蜡笼玉,香雪染胭脂

渝盈

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
渝,来源于王周的《宋诗》《自喻》,原文:瞿塘抵巴渝,往来名揽辔

津绅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
津绅,来源于张元干的《宋词》《喜迁莺慢・喜迁莺》,原文:雁塔题名,宝津朌宴,盛事簪绅常说

与磐

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
与磐,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:自磐川与玉局兮,交一世之名贤

羿翡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:唐羿断修虵,荆王惮青兕

榆灿

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
榆,来源于许棠的《唐诗》《江上遇友人》,原文:江边相值夜,榆塞鴈初来

敦芈

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
敦,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:清白家传远,诗书志所敦

郝政

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

嵊鸠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

濡籍

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
濡籍,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其二》,原文:要看濡毫香典籍,直须提笔福生灵

恢益

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
恢益,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:但愿益磨砺,器宇恢远图

肖蕾

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
肖,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎题宝应僧房白鸡冠花》,原文:托根真不染,肖质似先鸣

寅勋

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
寅勋,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:声名喧宇宙,勋业见寅亮

炳兴

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
炳兴,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:小饮兴颇浓,共学议尤炳

蝶岐

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蝶岐,来源于楼钥的《宋诗》《吊陈卫道墓》,原文:一觉可怜成梦蝶,多岐终是易亡羊

沐棕

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
沐,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:卉服几三沐,蘧庐亦九迁

颉元

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
颉,来源于李之仪的《宋诗》《睡起》,原文:见尔初衔泥,生子已颉颃

銮泰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
銮泰,来源于贯休的《唐诗》《大驾西幸秋日闻雷》,原文:黎庶何由泰,銮舆早晚回

崇梓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
崇梓,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:梓人为侯,广与崇方

桠筝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

珧德

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

兴烯

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
兴,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:五季日卑,吾宋兴焉

纭芗

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纭,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其九》,原文:但当护木根,纷纭尔何为

瑜献

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑜献,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》,原文:梵天来献瑜伽具,问人亲见世尊来

昙音

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
昙,来源于释自龄的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:拟欲展演词锋,落在瞿昙之后

冽意

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
冽意,来源于谢薖的《宋诗》《寄李商老》,原文:尊前听君谈,意气排凛冽

史钏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
史,来源于权德舆的《唐诗》《工部发引日属伤足卧疾不遂执绋》,原文:片石潺湲泪,含悲叙史才

波磊

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
波磊,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:有客携诗来过我,议论磊落文波澜

煜莞

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》,原文:双英今复然,阶庭煜生光

夷笃

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
夷,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:大庆同荣茂,甘泉杀等夷

至峻

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
至峻,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:君恩宠年至,监尹峻官仪

愿澄

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
愿澄,来源于李正民的《宋诗》《寄宣守内翰汪彦章》,原文:应有澄江如练白,愿凭尺素寄冥鸿

罡禧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

颐稽

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
颐,来源于郑獬的《宋诗》《送吕稚卿郎中奉使江西》,原文:日署百十字,支颐对脩篁

犹虔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
犹虔,来源于皮日休的《唐诗》《偶留羊振文先辈及一二文友小饮日休以眼病初平不敢饮酒遣侍密欢因成四韵》,原文:犹有僧虔多蜜炬,不辞相伴到天明

奈真

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奈真,来源于杨亿的《宋诗》《题张居士壁》,原文:子真漫说耕岩石,不奈声名四远闻

同逵

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
同逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:义净另有伤玄逵二诗,亦见同书,《全唐诗》已收入

遥隽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
遥,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南雄林使君》,原文:遥知泉下意,犹待竹溪铭

域澎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
域,来源于沈继祖的《宋诗》《昭君村》,原文:汉已无策唐效之,公主沦弃豺狼域

瑄燝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

沁与

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沁与,来源于楼颕的《唐诗》《东郊纳凉忆左威卫李录事收昆季太原崔参军三首 二》,原文:林与缭垣接,池将沁水通

陇维

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
陇维,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:君系陇西,绍祖维名

湲元

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
湲,来源于杨杰的《宋诗》《双泉》,原文:南泉甘滑北泉清,竹引潺湲遶殿楹

彻磐

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
彻磐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

洌仓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

凛凛

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛凛,来源于王柏的《宋诗》《哭钱学老》,原文:凛凛默成德,清风百世师

幽旬

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
幽旬,来源于曹松的《唐诗》《别湖上主人》,原文:门系钓舟云满岸,借君幽致坐移旬

姬原

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
姬原,来源于许彦国的《宋诗》《咏项籍庙二首 其二》,原文:空余原上虞姬草,舞尽春风未肯休

亭瑚

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
亭瑚,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》,原文:亭亭珊瑚枝,懒入名花派

琀辰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于释道潜的《宋诗》《寄王元均奉议昆仲》,原文:良辰肯浪负,杖策同嬉遨

柒兆

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

蔳亚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于饶节的《宋诗》《蓘室诗王立之为宗子求》,原文:秋风落高原,罢亚千顷云

琳崎

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琳崎,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》,原文:涉世崎岖三十年,栖迟琳馆祝尧天

桥钟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
桥钟,来源于唐求的《唐诗》《晓发》,原文:几处晓钟断,半桥残月明

籍彦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
籍彦,来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》,原文:籍甚金闺彦,从容玉帐筹

琢谦

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琢,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》,原文:天姿朴且茂,美不待追琢

涛峻

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
涛峻,来源于张方平的《宋诗》《耳鸣》,原文:瀑落山头峻,涛翻海面平

淳栾

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 太祖奠币用《恭安》。》,原文:赫矣淳耀,俶载帝基

童青

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
童青,来源于曾会的《宋诗》《句》,原文:松间忽被青童指,金箓犀仙第二人

肖尧

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
肖尧,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》,原文:肖说像,传尧文

麓胧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
麓,来源于彭龟年的《宋诗》《鄂渚和章同年元荣邓教授友龙微字韵 其二》,原文:世情如水与天违,谁识春从岳麓归

泰茯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泰,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:卦直三阳泰,时通万物屯

经页

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
经,来源于释德洪的《宋诗》《定身巖赞》,原文:树下经行,巖间宴寂

漾奘

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
漾,来源于蔡肇的《宋诗》《登焦山二首 其二》,原文:早鞍沾宿霭,夕楫漾晴晖

冕凡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冕,来源于王禹偁的《宋诗》《瑞莲歌》,原文:瑞莲无路达冕旒,也随众卉老池头

尧锦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
尧锦,来源于戴复古的《宋诗》《伏龙山民宋正甫湖山清隠迺唐诗人陈陶故圃曾景建作记俾仆赋诗》,原文:短衣饭牛不逢尧,何如绣鞍上著锦宫袍

鸠廷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸠廷,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:雀罗廷尉非当日,鸠杖先生愈少年

珑孜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珑,来源于郑思肖的《宋诗》《岁旦登万佛阁观雪》,原文:一时八面俱玲珑,诸尘诸相本无踪

玺崇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:燕然山北大单于,汉家皇帝与玺书

彦茸

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
彦,来源于易祓妻的《宋词》《一翦梅》,原文:染泪修书寄彦章

晓橙

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晓橙,来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其二》,原文:樱桃颗颗滋春雨,橙雾霏霏溯晓风

昶纾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

奂清

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
奂清,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:才作美哉轮奂颁,清台又奏相星明

沧艾

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
沧艾,来源于林希逸的《宋诗》《紫霄巖作》,原文:客携老艾遗书至,僧诧沧浪古字镵

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