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生辰八字喜用神正印的重要性

刘怡昃作者:刘怡昃2024-05-01 00:01:53

生辰八字是人的命运图谱,通过八字可以推算出一个人的性格、事业、婚姻、健康等方面的走势。而在八字中,喜用神正印是一个非常重要的概念。正印代表着人的才华和智慧,喜用神代表着对个人运势有帮助的神。了解自己的正印星座以及与生辰八字中的其他星宿的关系,可以帮助我们更好地把握命运的走向,并通过喜用神正印的力量提升自身的运势。在未来的发展中,善用正印的特点和能量,可以帮助我们在事业上获得更大的成功,并在人际关系中取得更好的发展。

生辰八字喜用神正印

蔻澧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蔻,来源于翁元龙的《宋词》《西江月》,原文:剔雪闲寻豆蔻

芃仞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

郦汶

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:屈子所悲人尽醉,郦生常谓我非狂

霁霆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霁霆,来源于杜范的《宋诗》《枕上偶成三首 其一》,原文:一春霁色养花天,近夏鞭霆雨沛然

汐碧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
汐,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:百刻倏汐潮,九行递朏朒

杉镜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:地灵无恶木,杉松碧参天

羡荑

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:羡人生、七十古来稀,今逾一

闲矜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
闲矜,来源于刘敞的《宋诗》《深甫往固陵》,原文:南风玩啙窳,浮俗矜游闲

蕊永

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
蕊永,来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅一首》,原文:永怀蕊宫姿,微黄淡飞标

识琝

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
识,来源于侯置的《宋词》《满江红》,原文:医国手,尘中识

蓬颐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蓬颐,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:喧尘著蓬发,秽汗落粉颐

芍川

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
芍,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其一》,原文:芍药畏阳艳,愁红争敛黛

自易

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
自易,来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》,原文:自惟形羸甚,固易中肤革

舟庄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
舟庄,来源于舒邦佐的《宋诗》《隠几》,原文:佛国菩提树,庄园不系舟

原嵊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
原,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・红绣鞋》,原文:却原来鹧鸪啼烟树里

缥姬

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
缥,来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其一》,原文:缥缈朱楼浮绛烟,弥漫碧酒汎金船

盛临

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
盛临,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其一》,原文:盛德初临震,阳和已动坤

铮崇

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chóng高明宏大。
国学点评
铮,来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》,原文:铮栈雷车轴辙壮,矫躩蛟龙爪尾长

蕾墨

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蕾,来源于郑刚中的《宋诗》《无题》,原文:雨出笋尖髙玳瑁,风开花蕾入臙脂

藻旬

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
藻,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:采藻奉苏仙

芙觅

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芙觅,来源于王安石的《宋诗》《又段氏园亭》,原文:漫漫芙蕖难觅路,翛翛杨柳独知门

央萱

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
央萱,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:遥知举案齐眉处,再拜萱堂寿未央

睨谒

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
睨,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子华九日长诗》,原文:逢迎但歌笑,傲睨剧戏场

琦姿

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琦,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:帝曰吁汝琦,辅翼甚劳止

燝淅

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

经权

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
经权,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(大权云)教弟子每般经装在龙马身上

运湫

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
运,来源于韩淲的《宋诗》《喜晴》,原文:运化有理道,超然得此生

芗峪

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《答周行己相赠行己端慎太学诸生忌之》,原文:舍尔芝兰芗,一染渐余羶

策韧

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
策,来源于项安世的《宋诗》《燎蚊》,原文:驱逐无长策,纷纭剧乱兵

睿桐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
睿,来源于萧至忠的《唐诗》《送张亶赴朔方应制》,原文:分阃恩何极,临岐动睿篇

资銮

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
资銮,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:銮坡资润色,虎帐壮规恢

颜昼

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颜昼,来源于陈师道的《宋诗》《兴龙节致语口号》,原文:近臣先识天颜喜,九奏初知昼景舒

乔芨

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
乔,来源于胡宿的《宋诗》《远行》,原文:征马陟前冈,栖乌集乔树

廷袤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
廷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:咨尔廷臣,摄齐以登

姿秭

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
姿,来源于胡平仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:绝艳幽姿

骞滨

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
骞,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:第知从圣化,宁复较腾骞

阔郁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
阔郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

骅识

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
骅识,来源于张蠙的《唐诗》《献所知》,原文:住僻骅骝皆识路,来频鹦鹉亦知名

禄旬

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
禄旬,来源于白居易的《唐诗》《达哉乐天行》,原文:七旬才满冠已挂,半禄未及车先悬

之绚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
之绚,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:庆云绚彩,河汉萦之

恽德

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:柳恽笔捶佐属文,渊明手抚聊寄意

笺霓

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
笺霓,来源于王灼的《宋诗》《张元举惠江南李王帐中香》,原文:叠笺共写霓裳谱,更作新声邀醉舞

珵爕

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

禾纮

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
禾,来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其二》,原文:肯堂斯室就,不稼曷禾收

梧舜

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
梧舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《听文都知吹箫》,原文:虞舜已去苍梧野,秦女骖鸾无复下

津媛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
津,来源于周密的《宋词》《踏莎行》,原文:玉笛天津,锦囊昌谷

澧骊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

亭晃

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
亭,来源于李公明的《宋诗》《偶作 其一》,原文:眼前正爱溪梅瘦,冰雪亭亭笑伴人

渝贞

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
渝贞,来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》,原文:秉操期不渝,长保孤松贞

瑥檀

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 九十五》,原文:沈檀刻作神仙女,对捧金尊水上来

简普

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
简,来源于宋祁的《宋诗》《送王识游洛阳》,原文:敝襓琴晦轸,行笈简联书

恤恣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恤恣,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:目前恣为乐,遑恤盈墨簿

倾由

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
倾由,来源于杨炯的《唐诗》《送李庶子致仕还洛》,原文:此地倾城日,由来供帐华

本滢

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
本,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 长发舞》,原文:本枝百代,申锡无疆

博庭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
博庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其六》,原文:为君写就黄庭了,不博山阴道士鹅

楹栖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
楹栖,来源于张继先的《宋诗》《题冲虚堂》,原文:养其冲气以全生,栖息虚堂只数楹

域同

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
域同,来源于李刘的《宋诗》《寿漕使》,原文:更与坤垠开寿域,皇华一笑与民同

勘璞

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《次黄巖老赠戴昭袒韵》,原文:机缄与相勘,脉络归自寻

律涵

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
律涵,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿东林寺题愿公院》,原文:簷底水涵抄律烛,窗间风引煮茶烟

堰昶

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《晴过常州》,原文:堰路应无碍,频频问过船

篁隆

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
篁隆,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:脩篁漫山,不知隆暑

蒂桔

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
蒂,来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其一》,原文:同样著花仍并蒂,异篷结子不分房

筝纴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
筝,来源于方岳的《宋诗》《又次韵》,原文:寥寥古音在,难入筝笛耳

甯皓

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
甯,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:谢公尝乞墅,甯氏终相宅

燮鸯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
燮,来源于白玉蟾的《宋诗》《姚魏堂》,原文:姚魏久燮理,功成盍受封

迪梁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

荷闲

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荷闲,来源于伍乔的《宋诗》《晚秋同何秀才溪上》,原文:闲步秋光思杳然,荷藜因共过林烟

楠坤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:还书及斗数,与君酌楠瘿

俐傅

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
俐,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:从前只为,惜他伶俐,举措风流

析诣

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
析,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:求精析晋豕,辨伪正褒漦

犹凰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
犹凰,来源于刘沧的《唐诗》《月夜闻鹤唳》,原文:凤凰楼阁知犹恋,终逐烟霞上玉京

瑚和

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑚和,来源于苏轼的《宋诗》《石芝》,原文:锵然敲折青珊瑚,味如蜜藕和鸡苏

洌琪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

犹玫

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
犹,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:游鞯犹未归家

明韪

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
明,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:我明 告子

怡旖

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
怡,来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》,原文:七年五谿读书暇,时把二事相悦怡

晶娆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晶娆,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》,原文:翠娥独立水晶宫,体态娇娆有意浓

阑英

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
阑英,来源于陈允平的《宋词》《桂枝香》,原文:雕阑翠甃金英满,洒西风、非雨非雪

戍舸

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
戍舸,来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》,原文:野戍岸边留画舸,绿萝阴下到山庄

詹珵

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
詹,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊寿春龙潭上夜半黑风破一舟》,原文:詹惶俟天明,顷刻抵岁遐

辕易

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
辕易,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:鼯技羞穷木,羊肠易折辕

珂棋

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珂,来源于晏殊的《宋诗》《和三兄除夜》,原文:九陌传珂乘,千门促漏壶

霏蒂

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
霏,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:雨霏霏

琉恤

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琉,来源于释子益的《宋诗》《观音赞》,原文:杨柳枝头,琉璃瓶里

晏杨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晏杨,来源于项安世的《宋诗》《送严童子》,原文:杨晏皆模范,韩陈有训辞

松郇

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
松,来源于王质的《宋词》《沁园春》,原文:向背松斋

鹄肖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鹄肖,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:慎勿思鸿鹄,常期肖螟蛉

鸥祯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鸥,来源于艾性夫的《宋诗》《荷叶》,原文:龟鱼荫凉影,鹭鸥憩别业

伽珈

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
伽,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其九》,原文:以大圆觉为我伽蓝,山河大地日月星辰

淖颀

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淖,来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》,原文:冷雨涩不晴,山径淖如涂

鸯伊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
鸯伊,来源于柳永的《宋词》《浪淘沙》,原文:再三追思,洞房深处,几度饮散歌阑,香暖鸳鸯被,岂暂时疏散,费伊心力

麒磐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
麒,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:峰峦轻菡萏,雕琢笑麒麟

本烟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
本烟,来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶宰植竹四绝 其四》,原文:木本曾看烟雨梢,临窗依砌韵偏高

恒玖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
恒,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:孔子沐浴而朝,告于哀公曰:“ 陈恒弑其君,请讨之

栗榷

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
栗,来源于吕本中的《宋诗》《秋日》,原文:秋成日在望,所至有棃栗

麒瑥

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
麒,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:诗书礼义照人间,谦恭孝弟麒麟武

凛胤

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
凛,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 柏轩》,原文:凛然凌霜色,本自生丘壑

豫雅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
豫雅,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》,原文:天颜有喜同游豫,雅俗多欢乐治安

娴舟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

明明

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明明,来源于释心月的《宋诗》《雪山》,原文:身在洞然明白里,勿于明白里头看

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