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小孩生辰八字五行解析，助您洞悉孩子的性格与命运

高辽晤作者：高辽晤2024-05-02 04:26:46

小孩生辰八字五行是中华文化中的传统八字命理学说的内容之一。每个人出生的时辰不同，在五行中都有着不同的属性。这些属性不仅反映了一个人的性格特点，还能影响一个人的命运走向。小孩生辰八字五行是在孩子出生的时辰、日期、年份等方面所构成，通过解析孩子的八字五行，我们可以了解孩子的性格特点和潜在优缺点，从而更好地引导孩子成长。在这篇文章中，我们将详细探讨小孩生辰八字五行的含义，帮助家长更好地了解孩子，更好地教育和引导他们走向未来的成功。

小孩生辰八字五行

珵阮

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

允芊

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
允，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：允属清庙器，合在东序设

悟璃

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
悟璃，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○二》，原文：如浄瑠璃含宝月，昔时未悟今皆彻

甯绅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
甯，来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》，原文：痔兮痔兮果何物，我老甯堪尔为累

其秋

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
其秋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡授嫔妇功，及秋献功，辨其苦良，比其小大而贾之物书而楬之

筠冰

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
筠冰，来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》，原文：灵台赓唱格力匀，皎如冰蘂夹霜筠

缎翎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

川纪

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
川纪，来源于柳宗元的《唐诗》《南省转牒欲具江国图令尽通风俗故事》，原文：圣代提封尽海壖，狼荒犹得纪山川

锦琦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
锦，来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》，原文：锦屏绣幌

倾栖

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
倾栖，来源于柳宗元的《唐诗》《自衡阳移桂十余本植零陵所住精舍》，原文：倾筐壅故壤，栖息期鸾鷟

源沉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
源沉，来源于彭汝砺的《宋诗》《答同舍游凝祥池》，原文：洞天落日晚沉沉，渔舟缥缈桃源深

璋栖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璋，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：西山家学有根柢，眼中三世琮璋珪

棣珧

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
棣，来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》，原文：厚陵戎部尊荷橐，徽庙司成踵棣华

童慕

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
童慕，来源于刘克庄的《宋诗》《怀旧二首 其二》，原文：童蒙颇慕舞雩乐，老病犹参立雪碑

灏陵

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
灏，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：天澄灏气辉银湾，惊鸿未阵点绀寒

沐栗

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
沐，来源于晁补之的《宋诗》《次韵棠美述志》，原文：一年鸿雁识来往，终日沐猴何去取

芃兹

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芃兹，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》，原文：胡为兹穑稼，不知草芃芃

什笃

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
什，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》，原文：为什么有理难伸，贼是家亲

淅泯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淅，来源于张祜的《唐诗》《夜雨》，原文：始从寒瓦中，淅沥断人肠

馥桥

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
馥桥，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：自竹桥人去，青莲馥郁，柴门闭了，绿柳回环

郇覃

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

耘逵

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《送王亢宗赴剑浦丞》，原文：为铭耘业定谁欤，是公笔力韩之敌

洵言

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
洵言，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

吟炫

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
吟，来源于贺铸的《宋词》《蝶恋花》，原文：竟日微吟长短句

芊恽

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
芊，来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍秋夜迟诸君》，原文：繁露降秋节，苍林郁芊芊

笙恽

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
笙，来源于李中的《唐诗》《离亭前思有寄》，原文：笙歌筵散后，风月夜长时

易棂

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
易，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：船易漏，难沃

合晤

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
合晤，来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》，原文：与我晤语若合契，锄去陵谷无隙窾

钊淖

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

佰析

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

笈遥

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
笈遥，来源于李龏的《宋诗》《送亨坐主往天竺》，原文：云笈遥携智者书，要寻初地作工夫

骥逻

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
骥，来源于黄公度的《宋诗》《与洪景伯》，原文：老骥心犹在，饥鹰寒易呼

斌夷

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

啸笈

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
啸，来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》，原文：虎啸山城晚，猨鸣江树秋

潜瑚

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
潜瑚，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：潜褰翡翠帷，瞥见珊瑚树

婳赫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

翩谒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
翩谒，来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》，原文：夫子迺谒闲，翩翩富丰仪

昉晖

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昉晖，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

绅逵

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绅，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其一》，原文：自抛襴苎列簪绅，便展施为志获伸

帧罡

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

憬汝

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

研犹

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
研犹，来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》，原文：解粽未忘良夜饮，研朱犹作午时书

白乘

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
白乘，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋月》，原文：拟携玉斧乘风御，折桂归荣白髪亲

夕峪

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
夕，来源于周必大的《宋词》《朝中措》，原文：今夕正相鲜

焘媖

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

央昀

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
央，来源于苏颂的《宋诗》《次韵子瞻锁院赐酒烛》，原文：百官班里听恩制，争诵雄文出未央

晃椎

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
晃，来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》，原文：浏漓丹砂汞，晃荡摩尼色

粹缪

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
粹，来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其一》，原文：代天而言，粹其德音

资冬

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
资冬，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》，原文：不资冬日秀，为作暑天寒

优爕

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
优，来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其三》，原文：忠孝家风备，哀荣礼秩优

策政

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
策政，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 七》，原文：下有六丁加临者，此时摄政显公卿，上策进书呈

萃禾

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
萃，来源于梅尧臣的《宋诗》《丞相二章 其一》，原文：烝然来萃，翔泳啸呼

鸠瑞

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
鸠瑞，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：孤鸣知凤瑞，众疾奈鸠佻

猷犹

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
猷犹，来源于廖行之的《宋诗》《挽军器监簿周公子及 其一》，原文：数不登知命，言犹见告猷

湘藻

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
湘藻，来源于谢薖的《宋诗》《成德不面逾月仆以病暑未能出谒輙和所寄藁字韵诗奉寄兼柬子中》，原文：迩来闻草鹿脯帖，盛湘十日虚苹藻

魁昶

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
魁，来源于姚勉的《宋诗》《郡守宴状元乐语》，原文：几多文士踏槐黄，实出伦魁在瑞阳

运肖

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
运，来源于文益的《唐诗》《街鼓鸣颂》，原文：鼓冬冬，运大功

欢祺

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
欢祺，来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守立春席上七绝句 其七》，原文：欢声连万井，一一拥春祺

致馚

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
致，来源于张耒的《宋诗》《离樊口宿巴河游马祈寺》，原文：云昔孙仲谋，刑牲致师祃

涔磊

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
涔，来源于萧立之的《宋诗》《己未作》，原文：云寒衣纳纳，沙远树涔涔

芝同

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芝同，来源于周紫芝的《宋诗》《寄黄超然监丞求山谷像》，原文：孙郎倾盖交，臭味同芝兰

馟臻

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于徐瑞的《宋诗》《正月廿七月湾来访折千叶红梅一枝为赠》，原文：喜闻环佩响然臻，笑语芬芳绝世尘

箪玢

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箪，来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》，原文：二士平生极好修，箪瓢之外尚何求

濡汶

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
濡，来源于苏辙的《宋诗》《四月二十八日新热寄仇池》，原文：寒泉洒屋朝露濡，霜簟可荐机可扶

觅蔳

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
觅，来源于韩元吉的《宋诗》《七夕与孟婿约汤朝美率徐行中游鹤山》，原文：谁能事针缕，觅巧瓜果中

蕴淼

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蕴淼，来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》，原文：海浩淼兮汩洪溶，流蕴蕴兮涛汹汹

希梓

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
希，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：才入新年，喜两见、希奇盛事

晠情

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》，原文：尘情已倦

漾轶

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
漾，来源于邓肃的《宋诗》《第四章兼简其子》，原文：郑五相府荣，谢三渔舟漾

治域

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
治域，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：西治骊山营兆域，东浮沧海访蓬莱

霄翎

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霄翎，来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》，原文：树顶危巢堕鹤翎，凌霄花白女萝青

鸥易

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鸥易，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：子虚误辱诸公赏，万里轻鸥岂易驯

缘择

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缘择，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：道缘宁择地，世事总随波

暄潞

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《霰》，原文：方讶一冬暄较甚，今宵敢叹卧如弓

圭慷

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
圭，来源于欧阳修的《宋诗》《数诗》，原文：三复磨圭戒，深防悔吝生

黛冬

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
黛，来源于林季仲的《宋诗》《晚眺二首 其一》，原文：青山本无事，敛黛为谁忧

缪悟

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缪悟，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵读中兴碑》，原文：九龄早悟绸缪诗，其奈哥奴基棼丝

洌荔

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

卿采

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
卿采，来源于秦观的《宋诗》《孙莘老挽词四首 其三》，原文：月旦尝居第一评，立朝风采照公卿

纭重

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纭重，来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》，原文：临岐各珍重，世故属纷纭

同璃

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
同璃，来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其三》，原文：瑠璃万顷天同碧，翠黛一螺山更青

序炔

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
序，来源于佚名的《唐诗》《范攎引谚》，原文：（《云溪友议序》）

蕖瑭

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
蕖，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其九》，原文：亭桥两面看芙蕖，静数波间小队鱼

澧芨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
澧，来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》，原文：高丘之人兮为君妬，聊澧浦兮消遥

州言

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
州言，来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》，原文：自言州县久，差胜市朝哄

朔舜

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
朔舜，来源于陈普的《宋诗》《咏史 苏东坡》，原文：方朔优旃岂舜徒，南来谩喜落苍梧

甯篁

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
甯，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：丰饶物态甯殊越，美丽姝姬酷类燕

峨钊

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峨，来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》，原文：金牛饮空渚，天镜开峨嵋

楠纴

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
楠，来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其二》，原文：石楠叶落小池清，独下平桥弄扇行

觉搦

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
觉搦，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十九》，原文：人自不觉死，羊亦不觉搦

舟蕖

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
舟蕖，来源于牟巘的《宋诗》《黄元静饮客蒲莲海中殊胜绝》，原文：扁舟径入芙蕖国，一笑俱非褦襶人

谒淅

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
谒，来源于蔡戡的《宋诗》《奉和子真学士咏雪之什》，原文：从教高卧野人庐，未饶低谒王侯宅

婧榭

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》，原文：白昼锦衣清宴处，铁楹丹榭画图中

旨裕

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旨裕，来源于王承旨的《唐诗》《咏后主出降（《后山诗话》以为花蕊夫人作，但前二句多异文）》，原文：（《鉴诫录》五《徐后事》）（〖1〗王承旨，应即王仁裕，详《全唐诗续拾》卷四二

未良

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
未良，来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦》，原文：为农良未易，为吏畏简牍

尹璐

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尹，来源于郑谷的《唐诗》《府中寓止寄赵大谏》，原文：神州容寄迹，大尹是同年

釉冽

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于贯休的《唐诗》《寄高员外》，原文：冷冽苍黄风似劈，雪骨冰筋满瑶席

晋望

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晋望，来源于岳珂的《宋诗》《赵德麟召还诗帖赞》，原文：昔东晋王茂弘诸人，登新亭，望长淮，自谓风景不殊，举目有山河之异

珑泉

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
珑泉，来源于孔武仲的《宋诗》《黄冈道中》，原文：狼籍冷梅初著地，玲珑幽涧已通泉

皖棋

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》，原文：纷纷何用辨马牛，皖皖相矜笑蛙鼈

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