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生辰八字什么是形

邓椎秭作者:邓椎秭2024-05-06 13:15:32

生辰八字是一种中国传统的算命方法,通过对一个人出生日期时辰的天干地支的组合进行分析,来推测个人的运势和性格特点。而其中的'形'则是指这种组合所呈现出来的特定形态。'形'不仅包括五行属性的分布,还有喜忌用神的关系等方面,是对八字盘中各个元素的整体分析。通过研究八字中的形,可以了解一个人的命格,从而为其提供相应的建议和指导。因此,生辰八字中的形对于了解自己的性格特点和运势走向具有重要的指导意义。

生辰八字什么是形

荑楹

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荑,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:乘倦驻归策,荒园步柔荑

挚泱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

旌琝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旌,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其二》,原文:郡府猿声外,旌旗鸟道边

啸冕

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
啸冕,来源于李昉的《宋诗》《自思忝幸因动咏吟》,原文:乘轩服冕身可用,啸月吟风意尚躭

尤澜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
尤澜,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:怒势功尤壮,飞澜地欲掀

奘恒

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

希笈

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
希,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:江西夫子今希有,四经七举为龙首

曦玮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
曦,来源于陈文蔚的《宋诗》《题周几道桂轩》,原文:但见青如盖,团圆障朝曦

真蔚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
真蔚,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:郑真耕巖石,张蔚隠蓬蒿

元璐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
元,来源于元结的《唐诗》《醉歌 一》,原文:元子乐矣

蕾玖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蕾,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:梅蕾良可人,如椒缀南枝

品勋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
品勋,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:禄位据极品,勋业垂不磨

皙舜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

觉羡

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
觉羡,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:当贵买臣毋足羡,知非伯玉真能觉

浚逸

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《送章生端武》,原文:操矛入室务相伐,谁能浚井得美泉

柏伦

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
柏伦,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:独称松柏受正命,舜何人哉尽伦匹

珩慕

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珩,来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》,原文:牙签大册忽在眼,荒苔茅屋森珩璜

胥皋

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
胥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

般礼

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
般礼,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・金盏儿》,原文:两般礼物堪人敬,趁着这新秋节令赐卿卿

般銮

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
般銮,来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》,原文:曾亲文景上金銮,语共容城语一般

沐艾

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
沐艾,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:嘉辰共喜沐兰汤,毒沴何须采艾禳

秭承

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

浅约

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
浅约,来源于李元膺的《宋词》《洞仙歌》,原文:约略轻笑浅

堇蔳

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

萄鹤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
萄,来源于无名氏的《元曲》《普天乐南・玩中秋明月朗,登高在楼台上。东篱下菊蕊含金,正消磨暑气》,原文:捧玉觞,葡萄酿,酒友诗朋齐歌唱,玉山颓沉醉何妨

嘉铮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
嘉,来源于吕本中的《宋诗》《三月一日泊舟宿州城外因纵步至城北遂过天庆观道士留饮乃归》,原文:嘉蔬剪朝露,奇果市新贡

莱淑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
莱,来源于文同的《宋诗》《问陈彦升觅古瓦砚》,原文:岁久岸谷变,埋没深蒿莱

辽尉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
辽尉,来源于洪刍的《宋诗》《万松亭用苏黄旧韵》,原文:难追急景辽天鹤,无复当年校尉诗

存津

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
存津,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二○》,原文:罗含舍宇存遗址,熊绎封疆控广津

诺裕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
诺,来源于陆文圭的《宋诗》《送经之偕义斋两舍人入燕并呈善之待制》,原文:古人千金重然诺,把臂况受生死托

隽勖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《顺堂夜雨》,原文:隽永一灯论语课,萧萧风雨夜堂深

瑶荷

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
瑶荷,来源于邓牧的《宋诗》《汉阳郎官湖》,原文:霓裳拂云锦,万荷露泻琼瑶卮

茉里

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茉里,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:茉莉香篱落,榕阴浃里闉

钰凝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于仇远的《宋词》《相思引》,原文:倚楼凝望过鸿将

昉纴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

椰璐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
椰,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觞

情晓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
情晓,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:老鸡多事彊知晓,落叶无情先报秋

翩峪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翩,来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其二》,原文:翩翩雏鳯仙山上,两两阶星祖帐中

纮恤

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
纮,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:玃颅鹰隼深目睛,沐猴冠元加纮缨

赫靖

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
赫靖,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:折冲渊圣日,辉赫靖康功

瀚彰

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《骨相》,原文:形胜轮台地,飞腾瀚海师

典驹

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
典驹,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:峻约火燎原,典午辕下驹

祈言

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
祈言,来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》,原文:万乘驻山外,顺风祈一言

葵馠

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hān芳香。
国学点评
葵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:141 葵,揆也

缃馠

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hān芳香。
国学点评
缃,来源于吴文英的《宋词》《尉迟杯》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

霓馥

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
霓,来源于岳珂的《宋诗》《火云》,原文:濒湖十万户,旦旦望霓切

季堰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
季,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》,原文:绍熙季年,国势

些涔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
些,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・混江龙》,原文:都是些吾兄我弟,等辈齐肩

素卿

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
素卿,来源于曾巩的《宋诗》《初夏有感》,原文:我身今虽落众后,我志素欲希轲卿

初矜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
初矜,来源于皎然的《唐诗》《述祖德赠湖上诸沈》,原文:初看甲乙矜言语,对客偏能鸲鹆舞

兹棹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
兹棹,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一九》,原文:却嗟政尔营行棹,不得于兹理钓车

央茯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
央,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:主人蔼蔼邦之良,少年射策谒未央

梦音

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
梦音,来源于裴夷直的《唐诗》《献岁书情》,原文:音书鸿不到,梦寐兔空悬

青惟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
青惟,来源于曾巩的《宋诗》《城南二首 其一》,原文:一番桃李花开尽,惟有青青草色齐

岐霈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岐,来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》,原文:两边兄弟间,杨岐一条路

尚逸

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
尚逸,来源于张方平的《宋诗》《得请南台偶书》,原文:敢希古作者,尚从诸逸民

尔固

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
尔固,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其一》,原文:此道固应尔,不当怨尤人

礼挚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
礼挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

飔魁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
飔,来源于韩淲的《宋诗》《闻张饶县有诗次韵》,原文:去泊玉田虽宿雨,回程冷水喜晴飔

誉禾

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
誉,来源于苏轼的《宋诗》《京师哭任遵圣》,原文:文章少得誉,诗语尤清壮

钲赫

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
钲赫,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:幡旗既赫赫,钲鼓何锽锽

珉锦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
珉,来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其四》,原文:不烦县令前驱去,回采坚珉刻醉吟

骋槿

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骋,来源于王令的《宋诗》《还萧几道诗卷》,原文:骅骝老骋青云足,绿绮纯含太古声

晋筠

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫侯如晋,晋反戚焉

姿泉

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
姿泉,来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其一》,原文:青山瘁无姿,流泉不复寒

禧犹

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:散致尊王度,怀柔祝帝禧

昼颉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昼,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》,原文:巖扉晴落雪,宝地昼生云

佐羲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
佐羲,来源于章谒的《唐诗》《赠婺州苏员外》,原文:即看龙虎西归去,便佐羲轩活万方

原熙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
原熙,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四六》,原文:郊原雨过,春日熙熙

蕴觉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕴觉,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:蕴隆尤更觉天穹,谁道滂沱正伏中

尹矜

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
尹,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:成耨礼,三事并卿尹,执耒有经常

淅薏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淅,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

笃澎

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
笃,来源于王之道的《宋诗》《大柿行》,原文:君不见郑虔学书晚弥笃,岁收柿叶贮三屋

远些

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
远些,来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其二》,原文:江风伤远目,楚些一招魂

璐篌

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

汶兴

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
汶兴,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

箫南

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
箫南,来源于王安石的《宋诗》《哭张唐公》,原文:冥冥独凤随云雾,南陌空闻引葬箫

玺珐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玺,来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:结交松柏要冰霜,中天号出玉玺章

温晴

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
温晴,来源于舒岳祥的《宋诗》《晨起嚼雪老齿生冰亦一快事》,原文:布衾温燠似春晴,睡足窗前一鸟鸣

芗宸

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
芗,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:六宫扈从亲重翟,清庙荐萧芗

臻琉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

泊砺

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泊,来源于王安石的《宋诗》《与平甫同赋槐》,原文:冰雪泊楚岸,万株同飘零

伽碧

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
伽碧,来源于王之道的《宋诗》《龙门呈心老》,原文:过庭送好音,异哉碧鸰伽

文志

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
文志,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・折桂令》,原文:俺孩儿志气凌云,演武习文

芗阔

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芗,来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其三》,原文:芗林叨共席,泛宅幸同舟

尹涧

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尹,来源于白居易的《唐诗》《雪中晏起偶咏所怀兼呈张常侍韦庶子皇甫郎中》,原文:三年徼幸忝洛尹,两任优稳为商宾

缘烟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缘烟,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其三》,原文:烟霞断尘缘,那复知苦相

波匠

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
波匠,来源于史弥宁的《宋诗》《书苏道士江行图后 其三》,原文:飘然云鹤老江湖,匠出烟波绝世无

烯秋

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于施肩吾的《唐诗》《秋山吟》,原文:夜吟秋山上,褭褭秋风归

渲儒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

静荏

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
静,来源于无名氏的《元曲》《三・新茅柴沽满瓶,活鲜鱼旋煮铛。粗衣淡饭无监禁。闷来时看四周翠岫》,原文:倒大来身心静

同葆

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
同,来源于辛弃疾的《宋词》《渔家傲》,原文:同俯仰

自汶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
自汶,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晚知有命绝可怜,归来自买汶上田

云澄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
云澄,来源于钱弘俶的《唐诗》《小窗》,原文:粉云牙贴小窗凉,坐见澄波泛夕阳

晰驰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

绍望

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绍望,来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其一》,原文:协心望尔曹,勉力绍前志

昱存

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

蕖阜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
蕖,来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》,原文:龙枝凤冠云蕖丛,令人多力善走颜色红

荑童

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

由至

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
由至,来源于陈文蔚的《宋诗》《老人生旦》,原文:阿爹从容呼儿语,我有至乐非由他

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