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1978年10月7号生辰八字全面解析

林素亭作者:林素亭2024-07-29 04:35:54

1978年10月7号生辰八字是指一个人出生的年、月、日、时这四个时间要素。每个人的生辰八字都代表着他的性格特点、运势走向等重要信息。1978年10月7号生辰八字中的年份是戌狗年,月份属于银耳水,日期是二戒风(九月)的七号,时辰属于夜里十一点到一点。这四个时间点的组合形成了这个人的独特八字命格。下面我们将从不同角度来解读1978年10月7号生辰八字的含义。

1978年10月7号生辰八字

朗昼

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
朗昼,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六六》,原文:闲游华顶上,日朗昼光辉

莆沁

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《总戎徐侯伯东远访田舍赠诗二首次韵 其一》,原文:惟有徐君真好事,高轩肯自福之莆

鹄宣

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景仁对雪》,原文:未燖调鼎鹄,全混蔽旒珠

仪瑾

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 公卿入门用《正安》。》,原文:文思安安,威仪棣棣

松晗

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
松,来源于李贺的《唐诗》《杂歌谣辞 苏小小歌》,原文:草如茵,松如盖

昀奈

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于王安石的《宋诗》《和叔才岸傍古庙》,原文:欲传山鬼曲,无奈楚词哀

瑗奕

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

未慕

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
未慕,来源于韦应物的《唐诗》《寄皎然上人》,原文:叨慕端成旧,未识岂为疎

瑞裕

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑞,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏赪桐花》,原文:朱草文明瑞,兹花上品朱

城霁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
城霁,来源于阎济美的《唐诗》《天津桥望洛城残雪》,原文:新霁洛城端,千家积雪寒

郅奈

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

茗慕

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
茗,来源于晁补之的《宋诗》《次韵太学舒博士尧文示同志》,原文:竹斋行茗粥,寂莫当屡赴

斐潇

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
斐,来源于沈佺期的《唐诗》《枉系二首 一》,原文:萋斐离骨肉,含愁兴此辞

熙时

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
熙时,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:是时嘉熙末,大臣私自便

壬典

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋八月壬申,御廪灾

骃黛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

磊肖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
磊,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其三》,原文:之子何磊落,本是青云才

岚舸

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
岚,来源于李复的《宋诗》《自吴岳归》,原文:鸣凤冈边路,秋风动夕岚

筠瞳

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
筠,来源于程俱的《宋诗》《和白乐天二首写怀仍效其体 其一》,原文:三径松筠终问舍,五湖烟水不须钱

庄远

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
庄远,来源于杜甫的《唐诗》《暮春陪李尚书李中丞过郑监湖亭泛舟》,原文:郑庄宾客地,衰白远来过

旨荏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旨,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:凶威摇吏牍,风旨动台抨

葆团

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
葆团,来源于舒岳祥的《宋诗》《楝花》,原文:团团羽葆盖,叠叠绣熏笼

缃娄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
缃,来源于王洋的《宋诗》《和方签判诗乞芭蕉于教官》,原文:缃帙文书展,青衿怀抱空

晏勰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》,原文:但恐岁欲晏,霜雪日夜浓

焱纮

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

曼璁

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曼,来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其三》,原文:伶俜贺监坐诗狂,曼倩犹摩粟一囊

艺菡

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
艺,来源于王十朋的《宋诗》《送昌龄弟还乡兼简梦龄》,原文:束书千里赴王畿,战艺贤关事偶违

洲夷

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
洲夷,来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其三》,原文:黄流衮衮蹴天来,截岸夷洲不可裁

敏惋

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
敏,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:未识韩荆州,不敏怀媿赧

沧允

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沧,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:行行涉沧海,彷彿睹容晖

纶泉

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纶泉,来源于王十朋的《宋诗》《闻韶美侍郎易任广汉 其一》,原文:帝眷甘泉旧,纶恩换虎符

易丁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
易丁,来源于邓肃的《宋诗》《林提学挽词》,原文:地下修文屈颜子,人间谈易失丁宽

茶同

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茶同,来源于黄庭坚的《宋诗》《题太和南塔寺壁》,原文:熏炉茶鼎暂来同,寒日鸦啼柿叶风

盛肖

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
盛肖,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:承平此事比应难,盛世欢娱情好尚,添肖况,堪可爱,香尘坠里无妨碍

滇贞

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

谒斯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
谒斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:无馂斯俎,式听致谒

备旷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
备旷,来源于杜甫的《唐诗》《公安县怀古》,原文:野旷吕蒙营,江深刘备城

魁鸯

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
魁,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》,原文:岁直金虬大魁出,賸喜庆成逢此日

纴航

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

简淮

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
简淮,来源于张耒的《宋诗》《和宋二上元迎驾》,原文:老去一官羞简策,春来归梦满淮山

沁媵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
沁,来源于郑思肖的《宋诗》《己卯十一月朔又梦食梅花梦中作》,原文:雁宇高高兔国斜,湿花飞露沁流霞

椰储

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
椰储,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:譬若椰子腹,中有万卷储

颜单

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
颜单,来源于吕陶的《宋诗》《送程彛仲赴东川教授》,原文:羡君高堂有慈母,日侍欢颜问单裌

昶芸

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

影羿

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
影,来源于李持正的《宋词》《明月逐人来》,原文:认得宫花影转

怀茶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
怀茶,来源于赵汝腾的《宋诗》《答高计使韵》,原文:正似公权怀笔谏,岂如后蔡谱茶功

纾域

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》,原文:上纾当宁忧,吏责亦稍宽

幻谧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
幻,来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》,原文:调和水墨匀,幻出虬龙枝

鹄晶

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
鹄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其一》,原文:徂年慕桑梓,归念寄鸿鹄

婕虔

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
婕,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

琳帧

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・梅花酒》,原文:(做问科,云)寇承御,你这一日可曾遇见我陈琳么

本郇

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
本,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 □□(伯三四八○)》,原文:铸剑本来杀仇[一]人,怀珠本来报国士

芈淄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

珵韧

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

钊濡

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

蒂纭

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蒂,来源于董嗣杲的《宋诗》《蜡梅花》,原文:磬口种奇英可嚼,檀心香烈蒂初镕

召惜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
召惜,来源于毛滂的《宋诗》《对巖桂一首寄曹使君》,原文:眼中寒香同谁惜,冷吟径召梅花魄

愉瑄

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
愉,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:吾将荡志而愉乐兮,遵江夏以娱忧

储凡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
储凡,来源于释善珍的《宋诗》《新岁》,原文:搓绳谋系日,储药要医凡

戈缥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
戈,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二九》,原文:岁间值狂寇,曾此驻戈鋋

灵般

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
灵般,来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》,原文:《宗镜录》卷四十收「百骸虽溃散,一物镇长灵」二句,题作《般若吟》,不注作者名

旭峤

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《雨晴》,原文:花房避初旭,帘影弄新晴

韬恒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
韬,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其五》,原文:赐龙墀对询韬畧,复雁门踦建义旗

缤焱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缤,来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

凰凡

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凰凡,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:周旋二纪陪唱和,凡翼每竝鸾凰栖

追奂

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
追奂,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

诏治

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诏治,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:诏云信汝辨治蜀,缓任威罚先文儒

允芃

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
允,来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》,原文:胸中抖擞宜一尽,留作更允相思深

祯谒

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
祯,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

炜澜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:秀气钟泄处,名德当烨炜

昼砚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昼砚,来源于袁说友的《宋诗》《读书》,原文:笔砚寒灯寂,轩窗昼景舒

献杏

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
献杏,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其五》,原文:一种幽香取次宜,耻同桃杏献琼肌

卓芷

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
卓,来源于卢肇的《唐诗》《耸翠峰题石(原注:峯在袁州府城西三十里。)》,原文:卓然万古镇祗园,世代鬼工驱不得

本般

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
本般,来源于胡宏的《宋诗》《和马大夫辟佛五首 其二》,原文:诸子随流本既分,西天更有一般僧

巍初

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
巍初,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:羡巍冠初冠,气宇飘然

瑥愉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:欢愉散入舆人诵,润泽浑供万物求

欢筝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
欢筝,来源于孟浩然的《唐诗》《宴崔明府宅夜观妓》,原文:调移筝柱促,欢会酒杯频

朔冬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
朔冬,来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》,原文:冬春朔四换,追随实终始

援宗

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
援宗,来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》,原文:吾宗使君当世贤,援今辈古敢间然

滢妍

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

融帧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃》,原文:正方畦画局,微润土融酥

固晖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
固晖,来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》,原文:玄晖弹丸句,固足名壤穹

儒沅

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
儒,来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》,原文:臣朔漫诙谑,侏儒笑明哲

溯昙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
溯,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其四》,原文:俊物终当腾踏去,钝桹犹欲溯洄从

津郁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
津,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:何如集贤第,中有平津池

辑越

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
辑,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:赋简流亡辑,农安政理凭

和冶

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
和冶,来源于曾由基的《宋诗》《题潘庭坚乐府后奉简陈佥书》,原文:性灵底物堪陶冶,郢曲弥高和弥寡

笈州

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
笈州,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:邑人多秉笔,州吏亦负笈

单巍

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
单巍,来源于何文季的《宋诗》《寄朱五哥》,原文:单父琴边遇赏音,臯比巍坐屋庐深

馥颐

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
馥,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:忽散作、天花芬馥

樗琝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

诚漳

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诚漳,来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其二》,原文:依旧诚心劳抚字,漳民世世沐深恩

笙陟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
笙陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》,原文:笙箫纷如,陟彼庙庭

芈宣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

川棕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
川,来源于苏轼的《宋诗》《宋复古画潇湘晚景图三首 其二》,原文:落落君怀抱,山川自屈蟠

汐峨

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
汐,来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》,原文:满壳濡潮汐,因沙产海滣

曙奈

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
曙,来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》,原文:柳意不胜春,巖光已知曙

麓卓

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
麓卓,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:道林岳麓仲与昆,卓荦请从先后论

品墨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
品墨,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:登临多暇饫珍品,岂比朱墨相填丛

单翡

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
单翡,来源于张镃的《宋诗》《戏倣韩致光体》,原文:归家说尽单行处,可奈温香翡翠奁

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