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生辰八字克子的解析与应对方法

董月皎作者:董月皎2024-08-01 01:19:06

生辰八字是中华传统命理学中的重要内容,通过八字可以分析一个人的性格、命运走势等。其中,克子是指在八字中,某些元素相互克制,造成一定的影响。克子的存在可能会带来一些挑战和压力,但也可以通过合适的方法来化解。针对生辰八字中出现的克子现象,建议可以通过调整运势、改变思维方式、进行适当的行为调整等方式来化解。希望本文能帮助读者更好地理解自己的命运,并找到解决问题的方法。

生辰八字 克子

凇芉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

择幻

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
择,来源于权德舆的《唐诗》《题隐者所居》,原文:旦暮鸟择木,天阴山出云

召骏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
召,来源于王十朋的《宋诗》《用登和乐楼韵酬胡邦衡送别兼简刘韶美秘监》,原文:紫泥长记曾同召,丹陛何繇更对班

曦青

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
曦青,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:黄道晴曦丽,青郊湛露滋

萄泉

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萄泉,来源于赵崇嶓的《宋诗》《进酒行》,原文:玉槽夜压葡萄碧,石溜寒泉响凌历

磐蔳

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
磐,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:万八千年磐古寿

汐瑭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
汐,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 潇湘夜雨》,原文:晓汐涨何许,微茫泛江皋

嵘兴

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嵘兴,来源于陈统的《宋诗》《读元颜二公中兴颂碑》,原文:中兴碑颂□峥嵘,三百年来蠹不生

垣渲

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
垣,来源于皇甫曾的《唐诗》《和谢舍人雪夜寓直》,原文:建章寒漏起,更助掖垣深

瑧翌

拼音五行释意
zhēn玉名。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

芾嘉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芾嘉,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之台符帖赞》,原文:芾赞谢安帖,而嘉其得太帝之翰墨

霓纫

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
霓,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其二》,原文:羽仗霓旌去不还,空余菊水照人寒

阔匠

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
阔,来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》,原文:幽期贵阔畧,醉语多丛脞

岐凰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
岐凰,来源于张建的《宋诗》《凤凰巗》,原文:尽□□□□□兵,岐山无复凤凰鸣

召辕

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
召辕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林焕章二首 其一》,原文:但闻辕固召,不见伏生行

博濡

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
博濡,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

苓皎

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
苓皎,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

逸零

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
逸零,来源于郭祥正的《宋诗》《明皇十眉图》,原文:明皇逸事传十眉,正是唐家零落时

文仓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
文仓,来源于曾几的《宋诗》《陆务观效孔方四舅氏体倒用二舅氏题云门草堂韵某亦依韵》,原文:学如大令仓盛笔,文似若耶溪转雷

燮祁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
燮,来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》,原文:镇抚风棱,调燮精神,合是圣朝房魏

樗隅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
樗,来源于晁补之的《宋诗》《送长道客滑道士》,原文:社樗共作支离病,园絮同为汗漫游

鉴冬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鉴,来源于李弥逊的《宋诗》《春日奉陪子安诸公游石门》,原文:澄江静可鉴,合嶂青未了

零乘

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
零乘,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》,原文:我欲乘风一飞往,病翅零落秋霜摧

仁琥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
仁,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一三》,原文:辅仁贵有益,谨毋友善柔

帧淇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

嶛飐

拼音五行释意
liáo高。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

纭烯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纭,来源于薛靖的《宋诗》《望金山用唐人韵》,原文:不堪形胜里,北望涕纷纭

丁翀

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
丁,来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 一》,原文:毕岁知无事,兵销复旧丁

纤晣

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纤,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:梅黄又见纤纤雨

怡孜

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
怡,来源于韩维的《宋诗》《和崔象之颍桥观赠陈清臣太丞兼简陈》,原文:尝登于朝最吏课,一旦去之心甚怡

鸠休

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鸠休,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:椿菌鸠鹏休较计,倚空一笑东风里

町砚

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟诗将活鹿寿余次韵一首》,原文:山林放去全渠性,町疃归来获此祥

琥翀

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
琥,来源于黎廷瑞的《宋诗》《探梅》,原文:琥珀浓倾酒拍船,珠玑乱唾诗成担

绰篁

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绰,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其七》,原文:旁无绰约天仙对,中有甘酸鼎味宜

虔决

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
虔决,来源于张祜的《唐诗》《苦旱》,原文:狱俟于公决,心期戴令虔

月葵

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
月葵,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其四》,原文:八月撷葵,十月撷梨

豫蘅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
豫,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其五》,原文:幽忧如蛰虫,雷雨惊奋豫

践缔

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
践,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・驻马听》,原文:才中选,今朝又把程途践

沉才

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沉才,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲折桂令》,原文:才听得促织儿声沉四壁,又听得叫残早报晓邻鸡

纫葆

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其三》,原文:佩是亲纫兰,庭有手植萱

奈淮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奈淮,来源于刘弇的《宋诗》《送李令如堤上部夫》,原文:涛头奔,可奈何,江淮由来水事多

崇菡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》,原文:猗欤崇基,右平左墄

辰时

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辰时,来源于刘过的《宋诗》《简能仁礼老》,原文:三千世界初无碍,十二时辰得自如

些言

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
些言,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 持犯不二》,原文:法性空无言说,缘起略无些子

樨华

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

绡恺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绡,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:流水盘回山百转,生绡数幅垂中堂

梧璨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
梧,来源于程垓的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:翠梧风定蝉声歇

绡茗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绡茗,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠扇子及茶》,原文:鎗旗封蜀茗,圆洁制鲛绡

般梧

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
般,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十二》,原文:般若名尚假,岂可更依文

闲潭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闲潭,来源于王勃的《唐诗》《滕王阁》,原文:闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋

莱曦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莱,来源于华岳的《宋诗》《贺赵法曹》,原文:咫尺蓬莱宫,左右芙蓉幕

芾晖

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:蔽芾讵因棠,连蜷乃同桂

钥燏

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
火光貌。
国学点评
钥,来源于赵蕃的《宋诗》《溧阳邂逅胡安丰赴官送以二诗 其二》,原文:蹔为时清掌边钥,却来夜直上金銮

澎岭

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

瑭琥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

祈骃

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
祈,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:过腊愆阳陇麦低,御封香合奉精祈

阑钲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
阑,来源于盈盈的《宋诗》《伤春曲》,原文:蜂蝶撩乱,阑槛光发

馟曙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于孙郃的《唐诗》《春日早朝》,原文:三严(一作「年」)望仗正徘徊,曙色盈盈正(一作「金」)殿开

靛凰

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

椎艾

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
椎,来源于杜甫的《唐诗》《黄河二首 一》,原文:黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻

泱南

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泱南,来源于寇准的《宋诗》《句 其四》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

勰至

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

怀亭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
怀亭,来源于宋祁的《宋诗》《送丁殿直郴阳监军》,原文:怀人送归客,短候续长亭

怡粹

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
怡粹,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:仙仪冲粹,道性熙怡

州嵇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
州,来源于皇甫曙的《唐诗》《石佛谷》,原文:诗即曙刺泽州时作

恢觉

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
恢觉,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 极目亭》,原文:不知地占最高处,但觉恢恢天宇寛

葭奂

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
葭,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:狂风江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

彰旎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
彰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》,原文:心无形状,全物而彰

仞青

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仞青,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:立处孤峰万仞,袖里青蛇三尺,用舍付河图

酝菀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
酝,来源于张扩的《宋诗》《次韵曾端伯户部初春遣兴》,原文:春风入手几番雨,酝酿春愁推不去

轶晤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
轶,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:方今孝治轶唐虞,八行求贤常侧席

越晠

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
越,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:羣山高崭巖,凌越如鸟翔

屿栎

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
屿,来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》,原文:时逢岛屿泊,几共鸳鸯眠

杉舟

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:翳翳杉漆坞,膴膴禾黍田

惋祺

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
惋,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:把诗坐前轩,愤惋几欲哭

纤遒

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
纤遒,来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》,原文:阵马势遒勇,图绘出纤秾

璎旒

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璎旒,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

瑜珺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:既非瑕掩瑜,又似徽在琴

庭翰

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
庭翰,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其二》,原文:结知九重生羽翰,扬庭径许升朝班

璩策

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

团潜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
团,来源于苏洵的《宋诗》《老翁井》,原文:公来无踪去无迹,井面团团水生花

滢鸠

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

钧轼

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
钧,来源于刘禹锡的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌二首 一》,原文:出震清多难,乘时播大钧

崇燿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一○》,原文:是尊是崇,帝心载虔

珈鑫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

钗昼

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
钗昼,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:春思鸦髻松,凤钗横,碧窗梦回春昼永

爀执

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

翡漳

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翡,来源于赵葵的《宋诗》《上元》,原文:翡翠帘开舞袖轻,寒星万点下蓬瀛

酝苓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
酝,来源于马子严的《宋词》《十拍子・破阵子》,原文:香酝蜜脾分几点,色映乌云倚一枝

桓芾

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:何以不言桓公也

裴楚

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
裴楚,来源于郑愿的《唐诗》《七夕卧病》,原文:《郎官石柱题名》其名两见,司勋员外郎在卢象后,李嘉祐前,金部郎中在裴眺、郑楚客间,以诸人时代推,应为天宝、大历间人

琰潮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琰,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒

闲飔

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
闲飔,来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》,原文:窗度凉飔残午梦,闲听喜鹊啅斜晖

迪伽

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
迪,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

鉴骥

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鉴骥,来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》,原文:永鉴蝇骥穷,无妨每相择

苑晷

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
苑,来源于赵鼎臣的《宋诗》《允迪和诗吝茶弗出而约以棋取之再次韵》,原文:沙溪委道周,北苑陈中堂

钗琀

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
钗,来源于史达祖的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:凤钗一股轻尘满

橙灵

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
橙,来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》,原文:半黄橙子和香擘

恤銮

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
恤,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》,原文:青宫尚淹恤,赤县且优游

怀存

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
怀存,来源于宇文虚中的《宋诗》《上乌林天使三首 其二》,原文:知君妙有经邦策,存取威怀万世名

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