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生辰八字免费起名大全,为您解决起名难题

吴般缃作者:吴般缃2024-08-02 18:20:16

在中国传统文化中,起名是一件非常重要的事情。名字代表着一个人的命运和性格,因此很多家长都非常重视给孩子取一个好听寓意的名字。但是,很多人面临的一个难题就是不知道如何取名。现在,有了生辰八字免费起名大全,您再也不用为取名发愁了!生辰八字免费起名大全为您提供最全面的免费起名服务,只需输入孩子的生辰八字,即可为您推荐一些寓意美好的名字,让您轻松解决起名难题。

生辰八字免费起名大全

壹骓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒盥,公壹揖壹让

苍祁

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
苍,来源于皇甫冉的《唐诗》《早发中严寺别契上人》,原文:苍苍松桂阴,残月半西岑

璞砺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璞砺,来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》,原文:璞玉逢砺石,圭璧不为难

曜情

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
曜情,来源于孙嵩的《宋诗》《春日武康游望过孟东野故居》,原文:羣峰古意汪芒国,废地诗情正曜家

札乘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
札乘,来源于刘克庄的《宋诗》《七和》,原文:子行给子尚方札,吾自乘吾下泽车

淑晗

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淑,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:朝暾破凝沍,淑气苏鳏茕

沦楚

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
沦楚,来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》,原文:禅心不沦谢,楚些漫招呼

翎纾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翎,来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》,原文:隼击翎添厉,鳞藏口敢噞

益骓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
益骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

易知

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
易知,来源于鲍溶的《唐诗》《壮士行》,原文:心知报恩处,对酒歌易水

慷烯

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
慷,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:素怀澄清志,慷慨时登车

潭瑄

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潭,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:闲云潭影日悠悠

阑弈

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
阑,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:歌断酒阑珊

莜韪

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

纮滔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:赞者卒纮

曙斌

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
曙,来源于赵骅的《唐诗》《送晁补阙归日本国》,原文:马上秋郊远,舟中曙海阴

泽寅

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泽,来源于吴融的《唐诗》《平望蚊子二十六韵》,原文:此中震泽路,风月弥清虚

缪零

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缪零,来源于刘弇的《宋诗》《晋之太博同舍常怆六世外祖郑氏苗裔中绝曩访得丘墓所在岁时享祀不辍乡里化之因有诗纪其事谋弇属和云》,原文:绸缪霜露他时感,零落昆云几叶孙

漪莜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
漪,来源于晁说之的《宋诗》《代冯元礼次韵辞张次应画山水扇》,原文:女鸾宝扇漫称工,谁识岚漪缥香踪

晣泉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

逻彦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
逻,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:北扫燕然□岭镇,南尽戎羗逻莎平

泷堇

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《过沙头三首 其三》,原文:昨来飞樐下危泷,不敢窥窗只闭窗

闰晴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
闰晴,来源于严维的《唐诗》《晦日宴游》,原文:溪柳薰晴浅,巖花待闰迟

彬詹

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
彬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:往谒持约史,文辞媿彬彬

韧晤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

椎洵

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
椎,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:归军剧风火,散卒争椎埋

谨新

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
谨新,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二》,原文:君王克谨持盈戒,无逸新书易画屏

笙勤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笙勤,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:辛苦谋身无瓮算,殷勤娱耳有瓶笙

桑韪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桑,来源于文天祥的《宋诗》《白沟河》,原文:下车抚梁门,上马指楼桑

芨纲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

致映

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
致映,来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》,原文:朱栏绿竹相掩映,选致佳处当南轩

诚姝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
诚姝,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其八》,原文:我见诚暖姝,我才甘散冗

温婕

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
温,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四三》,原文:三得三亡,所问殊温

映旌

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
映旌,来源于杨亿的《宋诗》《福州张从事》,原文:万人都督古闽州,幕府旌门映碧油

朦采

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朦,来源于昭宗皇帝的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:肠断忆仙宫,朦胧烟雾中

翌轶

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
翌,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

荔瑗

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
荔,来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》,原文:锦囊鸟啼荔枝红,有时冥搜海山脑

庭燝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
庭,来源于许的《宋词》《更漏子》,原文:一庭雪

玟碧

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

珐瑹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

泷旆

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泷旆,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨殿丞通判睦州》,原文:尽日烟云迎旆去,满泷铙吹引船回

冽涛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
冽涛,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:壁间飒飒松涛起,□□□□□氷冽

琲芮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

笺由

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笺由,来源于米芾的《宋诗》《笔》,原文:摹画由来妙手知,彩笺落处直疑飞

崔庄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
崔庄,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・梁州第七》,原文:人道这秀才每都不荒唐,偏怎那洞庭湖柳毅传书,谢家庄崔护觅浆,贾充宅韩寿偷香

蕋鼎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

琝瞳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于胡宿的《宋诗》《览孙祐甫卷》,原文:荆璧夜来烦抵鹊,宝编三复翳瞳开

敏札

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
敏,来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》,原文:南邻有良朋,敏质快瓴建

袤隽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

芃益

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

梓姬

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
梓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《二十日发都门二十三日次颍昌过故府张几仲旧居》,原文:凄凉十年内,梓树忽轮囷

炯仲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炯,来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》,原文:炯炯月在空,浩浩海纳川

邕砺

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
邕,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:斯邕古篆学未成,钟王石经空典刑

芊尤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芊,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:平沙细草荒芊绵,惊鸿脱兔争后先

攸傅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
攸,来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》,原文:出其孔艰,仁者攸好

薏馚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
薏,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:珠玑当尽掷,薏苡讵能谗

磊煦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
磊,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:只有寸心,难忘斯世,磊块轮知者天

甯靛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
甯,来源于罗椅的《宋诗》《孙氏女哀词三章 其二》,原文:秋风萧飒兮白露晞,五十年闺闼兮甯识马嘶

耘魁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
耘,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:耘锄一席地,时至观茂密

决樗

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
决,来源于刘敞的《宋诗》《留邻几君章奕棋便宿小斋》,原文:决机竞神速,取胜颇雄覇

琰和

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琰和,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

潜鉴

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
潜鉴,来源于梅尧臣的《宋诗》《新安潘侯将行约游山门寺予以泞淖遂止因为诗以见怀》,原文:傍岭有结庐,潜潭浄于鉴

铭迪

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
铭,来源于宋无的《宋诗》《答无住和太初韵见寄》,原文:勒铭留水寺,应供宿江城

忻勃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
忻,来源于王昌龄的《唐诗》《山行入泾州》,原文:岂伊怀土多,触目忻所遇

援援

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援援,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:求援援暌缘富厚,鼓宫宫动亦亏成

芷璩

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芷,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:听猿过南岳,采芷沿三湘

静蕾

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
静蕾,来源于郑刚中的《宋诗》《涉园偶成》,原文:静冲小雨看花蕾,时拨苍苔候笋尖

滇粹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

皋辑

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
皋,来源于王安石的《宋诗》《寄胜之运使》,原文:萧然生事委江皋,壮士何尝似钓鼇

州英

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
州英,来源于时彦的《宋诗》《留题南山》,原文:青松夹道英州路,终日千巖万壑间

裕梁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
裕,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:恭闻裕陵初,文物万古先

言骊

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
言骊,来源于中宗皇帝的《唐诗》《幸秦始皇陵》,原文:眷言君失德,骊邑想秦余

恺郦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61 恺,悌,发也

韫榭

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
韫,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》,原文:千金第深韫,至宝可轻付

奥州

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
奥州,来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》,原文:饱闻西州英,奥学窥孔颜

缃珞

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:缣缃舛谬钟鼎暗,天罅岂容无一补

栾继

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
栾继,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:少翁栾大诛相继,海上何日无方士

滢姝

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

颉郦

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
颉,来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其一》,原文:偏师擒颉利,上将勒燕然

炘霈

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:一雨霈然,六合全清,空无点埃

娣暖

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:初九,归妹以娣

垣匡

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
垣,来源于裴说的《唐诗》《喜友人再面》,原文:一别几寒暄,迢迢隔塞垣

泉其

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泉其,来源于宗泽的《宋诗》《憩全节铺爱其称为驻马久之》,原文:回车胜母避柏人,不饮贪泉恶其名

运伽

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
运伽,来源于刘克庄的《宋诗》《用旧韵赠莹上人》,原文:输他灵运先成佛,笑杀僧伽改姓何

沐醇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chún纯真朴实。
国学点评
沐,来源于刘辰翁的《宋诗》《里门高》,原文:但怜谁受沐猴烹,子孙不见乌江败

理其

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
理其,来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:达理必明其权,尽性以至于命

润庆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
润庆,来源于王洋的《宋诗》《挽向倅》,原文:四姓风流传学问,三朝润泽庆来云

馚殷

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于许月卿的《宋诗》《送张平湖山游》,原文:殷勤来访别,去作子长游

柃励

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于刘敞的《宋诗》《赠苏颂》,原文:但当励行习,慰我千里思

卓砺

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
卓,来源于韩淲的《宋诗》《余计院父子以我乏酒连以一壶为饷》,原文:公家父子何多事,今日碧香犹卓然

钲琤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
钲,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:十载厌鼙鼓,嚣尘乱鸣钲

岱熠

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
岱,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:岱舆第一峰,割爱良不易

奎运

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奎运,来源于林景熙的《宋诗》《送叶伯几之奉化》,原文:老去喜逢奎运转,送君犹拂旧冠峨

玢致

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

荏昉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
荏,来源于张艾的《宋词》《绕佛阁》,原文:荏苒露华白

陵望

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
陵望,来源于胡寅的《宋诗》《吴守祈雨有应》,原文:延陵宿望冠三吴,又见熙朝老大夫

仞崎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
仞崎,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:墙仞迫阨,崎岖阙里

蕾真

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蕾真,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

般礴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
般礴,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其二》,原文:素琴浊酒般礴地,颇领渊明千载心

繁羡

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
繁,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:浮云摈繁虑,虚舟游太素

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