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生辰八字带一个伤官严重吗?解析生辰八字带伤官的含义

胡燮援作者:胡燮援2024-08-03 20:04:53

生辰八字中的伤官是一个重要的命理学概念,其象征着挫折、困难和不顺畅。那么,一个人生辰八字中带一个伤官到底严重吗?在命理学中,伤官并不都是坏的,有时候它也代表着人生中的一种机遇和挑战。古人有云:“伤官无妨,还不太肯,只怕财星才见破”。这说明,伤官虽然代表着不顺,但也可以转化为机会,关键在于如何应对。如果一个人生辰八字中带有一个伤官,可以通过一些特定的方法和方式,来化解不利因素,让自己的命运更加顺遂。因此,了解生辰八字带伤官的含义,对于我们认识自己的命运、把握机遇是非常有帮助的。

生辰八字带一个伤官严重吗

锐榆

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
锐,来源于马之纯的《宋诗》《晋谢将军庙》,原文:只遣八千精锐去,能令百万败亡归

依芍

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
依,来源于寇准的《宋诗》《江南春》,原文:波渺渺,柳依依

德媵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
德,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 亚献终献》,原文:迎干德,祈岁功

凇嵇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

皖之

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皖之,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

勋鸠

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
勋,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:会当游勋华,元圭赞熙皡

仁莱

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仁莱,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:行苇仁同洽,山莱咏可并

时沛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
时沛,来源于张耒的《宋诗》《与潘仲达二首 其一》,原文:东风沛甘雨,百物一时好

棂望

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

莱丁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莱丁,来源于赵汝腾的《宋诗》《再答 其一》,原文:郡坞数株寥落甚,园丁爱护剪荒莱

卫豫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
卫豫,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》,原文:疾始于荣卫,哀哉不豫谋

浅君

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
浅君,来源于蔡戡的《宋诗》《朱朝宗割爱嫁遣侍儿忘情如此是可尚也因作忘情吟以道哀怨之意》,原文:怜新弃旧似浅薄,如君未必真忘情

箫葭

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箫,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:凤扆怜箫曲,鸾闺念掌珍

同玖

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
同玖,来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》,原文:自惭欲报无琼玖,来徃同看本一家

经熙

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
经熙,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:经世雄门盛,熙邦钜业开

重滇

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
重,来源于张扩的《宋诗》《灵壁石》,原文:此郎与山对立玉,几上重重见陵谷

冶珈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
冶,来源于张侃的《宋诗》《杜门》,原文:杜门观我心,陶冶有鲍谢

戈追

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
戈追,来源于吕祖谦的《宋诗》《送朱叔赐赴闽中幕府二首 其一》,原文:止戈堂上屐声闲,飞盖相追杳霭间

珧普

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

英璋

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
英璋,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

淄由

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淄由,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

箩怀

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
箩,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:健妇行茶椀,痴儿守饭箩

宁久

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
宁久,来源于陆游的《宋诗》《燕堂春夜》,原文:呻吟药褁身宁久,汛扫边尘意未平

陇莞

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
陇,来源于李白的《唐诗》《初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》,原文:能言终见弃,还向陇西飞

葵楣

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
葵,来源于释永颐的《宋诗》《周令自江夏归郜溪》,原文:家园懒记闲花草,蔬豆重甘旧藿葵

烟誉

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
烟誉,来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》,原文:仰挥云烟敛羽翼,俯听誉毁真蚊蝇

骞泉

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骞泉,来源于司马朴的《宋诗》《无余居士斋壁有沈传师游道山岳麓诗石刻穆仲等和之因亦次韵》,原文:鹤泉一麓骞鹏噣,松风十里藏祇园

棋锐

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
棋锐,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其一》,原文:棋锐如无敌,诗成似有神

惟朴

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
惟朴,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:二诗《全唐诗》收之,惟「璞」作「朴」

樗篌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
樗,来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 林下樗》,原文:知我无材老樗否,一枝不损尽天年

娅夷

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔吉甫倅安康分韵得舍字》,原文:雷园阳关酒,葵药纷娅姹

倾懿

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
倾懿,来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》,原文:懿此倾筐赠,想知怀橘年

温青

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
温青,来源于陆游的《宋诗》《暖阁》,原文:裘软胜狐白,炉温等鸽青

爀嘉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

桑舸

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
桑,来源于灵澈的《唐诗》《听莺歌》,原文:不食枯桑葚,不衔苦李花

桑浚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
桑,来源于刘黻的《宋诗》《避寇》,原文:若非急讨捕,终难保桑耕

仑枫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:堂堂白日上刀梯,任是昆仑眼亦迷

宣壹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
宣壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:』不谷恶其无成德,是用宣之,以惩不壹

玖尹

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
玖,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:言诗终不称,永媿赋琼玖

术璐

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
术,来源于胡仲弓的《宋诗》《四时月 其四》,原文:心术晦昧人,不敢擡头看

篌爀

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
篌,来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》,原文:鸣箜篌

旬烟

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旬烟,来源于吕本中的《宋诗》《喜晴》,原文:经旬阴雨水沧浪,烟锁巖扉游骑荒

灏籍

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:灏气集肺腑,洒濯无纤埃

羡笙

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
羡,来源于王洋的《宋诗》《送蒋推官归宜兴》,原文:阳羡溪头蟹正肥,三年客尽拂征衣

蔻彤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
蔻,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:荔枝梅子绿,豆蔻杏花红

逊瑜

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
逊瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:敢拟王刘曾主客,应嗤瑜逊等舆台

雅湫

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
雅,来源于苏轼的《宋诗》《和陶连雨独饮二首 其二》,原文:牀头伯雅君,此子可与言

泱汶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

蓬筠

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蓬筠,来源于周必大的《宋诗》《紫竹 其一》,原文:曾到蓬山验异闻,浮筠翻动雪披纷

睨德

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
睨德,来源于李之仪的《宋诗》《钱君倚夫人仙源郡君挽词》,原文:庶几德有相,睥睨莫我逼

谒祁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

辑自

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
辑自,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:君看饤坐百端辑,腐蠹萧然自弭忘

舸硝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
舸,来源于沈辽的《宋诗》《南漪堂》,原文:萦带夕阳移画舸,留连眀月卧前洲

益硝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
益,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:火烈金益坚,雪深松愈苍

佐佐

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐佐,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:今君佐藩如佐主,得不陈露詶所恩

篌桥

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《寄赠致远并呈现老》,原文:袛愁卢李分携后,别有箜篌一曲春

权绪

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
权,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝酌献第一室奏大善之舞曲》,原文:权舆光大,燕翼贻孙

鸠正

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鸠正,来源于释德洪的《宋诗》《廓然再和复答之六首 其四》,原文:归鸟独飞当晚照,鸣鸠相应正深春

书溯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
书溯,来源于陈著的《宋诗》《儿姪辈为燕老集石秀叔以诗来和之二首 其一》,原文:身是书中老仆童,布衣不溯马头风

漳鸢

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
漳,来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》,原文:滁上分忧老外郎,昔年曾此典南漳

亚燃

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
亚,来源于白玉蟾的《宋诗》《妾薄命》,原文:妾居西北方,容貌亚冰雪

遒益

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
遒益,来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》,原文:炯然坐相向,更仆语益遒

萝霆

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
萝,来源于严羽的《宋诗》《望西山》,原文:予亦将高卧,藤萝挂葛巾

璐媵

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

敖析

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:公孙敖如莒莅盟

彤楦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
彤,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

涧晨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
涧晨,来源于陆游的《宋诗》《学道》,原文:晨兴取涧水,漱齿读黄庭

弈谧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
弈,来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》,原文:搜吟梅下影,赌弈橘中香

颜謇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
颜謇,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

燝霓

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

乔郅

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
乔,来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其四》,原文:已伴乔松老,那知故国迁

恒维

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恒维,来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》,原文:维余兰菊存,千秋恒若兹

箫禺

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
箫,来源于王十朋的《宋诗》《访曹梦良》,原文:我自箫峯下,遥来访许峯

壹燝

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:主国待客,出入三积,饩客于舍,五牢之具陈于内,米三十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆陈于外,乘禽日五双,群介皆有饩牢,壹食再飨,燕与时赐无数,所以厚重礼也

漫覃

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漫覃,来源于袁说友的《宋诗》《呈浙西张提仓》,原文:负弩前驱容漫叟,下帷覃思媿玄经

洲漪

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洲漪,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:春深小瀛洲,西湖生绿漪

罡墨

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

其序

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
其序,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:内官序当其夜,以待不虞,不可谓无备

尹青

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尹青,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・石榴花》,原文:(正旦唱)茸茸芳草衬残霞,都乘着这宝马,(梁尹云)老夫待赏玩踏青咱

鸯敏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
鸯,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:鸳鸯一旦成孤宿

艾绅

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
艾,来源于周必大的《宋诗》《万安頼秀才家拾青楼二首 其一》,原文:经术逢辰富贵兼,取名银艾未伤廉

骅泊

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
骅,来源于喻良能的《宋诗》《挽提宫知丞周公》,原文:妙龄驰誉满东吴,落笔骅骝走坦途

柃季

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》,原文:二仙出季世,故老犹记识

虞苏

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
虞苏,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:虞卿担簦,苏章负笈

淖麒

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淖麒,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

釉云

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:可惜行云春不管,裙带褪,鬓云松

仁皙

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
仁,来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》,原文:文传仁者寿,用适圣之时

祺恣

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
祺,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:寿考维祺,以介景 福

辽兹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
辽兹,来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》,原文:于兹辽辽几星霜,此邦复得尚书郎

宸缨

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
宸缨,来源于白居易的《唐诗》《与沈杨二舍人合老同食勅赐樱桃翫物感恩因成十四韵》,原文:清晓趋丹禁,红缨降紫宸

晳阜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

旨秋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旨秋,来源于杨亿的《宋诗》《送韩永锡归阙》,原文:旧读春秋究微旨,何须苦说不知兵

闻碧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
闻碧,来源于胡寅的《宋诗》《谢彦脩携具见过》,原文:山腾海浪兼天碧,雨荐秋声映烛闻

蕾愉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蕾,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

芨秭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

畚简

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
畚,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》,原文:当时商家畚筑子,梦里撑船济川去

皓嵇

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
皓,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其六》,原文:莫教涑水疑四皓,且伴横渠吟八翁

纮天

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纮天,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:毒龙衔日天地昏,八纮靉靆生愁云

瑥唯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于杨泽民的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:思故人千里,唯同明月

芨爀

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

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