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大学毕业考研究生可以改名吗？

韩桥薇作者：韩桥薇2024-09-14 03:17:54

大学毕业考研究生可以改名吗？这是许多人在面临考研究生阶段时所关注的一个问题。对于大多数人来说，改名是一个涉及个人身份认同和社会认同的严肃问题。然而，根据我国现行法律规定，大学毕业生考研究生是可以改名的。不过，改名并不是一件简单的事情，需要符合一定的法律程序和规定。除了法律层面，社会和个人因素也会影响是否改名的决定。接下来，我们将从不同角度探讨这一问题。

大学毕业考研究生可以改名吗

阜蘅

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阜，来源于喻良能的《宋诗》《登五峰亭望庐山》，原文：平生庐阜去无因，咫尺于今不得亲

瞻魁

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
瞻魁，来源于薛嵎的《宋诗》《送宋饮冰过四明郡斋 其一》，原文：秋空矫首瞻魁彩，夜烛凭花听雁音

恤瑺

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
恤，来源于吕陶的《宋诗》《庚申四月六日马上口占》，原文：圣皇恩重恤狂愚，待罪山城岁已踰

粤崔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
粤，来源于钱镠的《唐诗》《石镜山（幷序）》，原文：三吴百粤兴金地，永与军民作福田

姬零

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
姬，来源于宋之问的《唐诗》《望月有怀》，原文：张尹将眉学，班姬取扇俦

继堇

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
继，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：意彼漆姓君，继世居封禺

彦松

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》，原文：(符彦卿云)赵匡义，你休赶他去，我见绣球儿已是你的，你明日拣好日辰来娶，休要致怨

域黛

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
域，来源于强至的《宋诗》《卖松翁》，原文：嗟哉子计信疏矣，岂宜肩入芳菲域

蔳磊

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于释道潜的《宋诗》《寄题徐德之先生闲轩》，原文：建安自古多俊髦，徐子磊落尤其豪

偕容

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
偕容，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：无前谁与敌，独进不容偕

继隅

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
继隅，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人讯余遭蹶之苦》，原文：桑榆正要补东隅，与子初期继二疏

妍陟

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
妍，来源于张耒的《宋诗》《和苏仲南邵湖会饮三首 其三》，原文：新亭当绝岛，景物更清妍

棹晏

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
棹，来源于顾逢的《宋诗》《斯巖庵》，原文：舣棹水之涯，重来访可师

珑音

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
珑音，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：玲珑宛转断人虑，七轴圆音震海潮

瑶笈

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑶笈，来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》，原文：洗砚酬缄复论文，金书瑶笈忌羶荤

仁本

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
仁本，来源于韩琦的《宋诗》《霜》，原文：一寤春仁入根本，只凭秋惨及皮肤

遒芨

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
遒，来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿出示杨谨仲墨帖》，原文：芗林草木年仍故，此老诗篇晚更遒

莱津

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莱津，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：蓬莱鹿门道，莽莽汉津渡

浦曜

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
浦曜，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：晃曜层潭上，悠扬极浦前

骓睨

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
骓，来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》，原文：百万博卢空得雉，八千兵溃岂因骓

舟爀

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
舟，来源于韩元吉的《宋词》《临江仙》，原文：五湖莫便具扁舟

椰逻

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》，原文：讲殿谈余著赐衣，椰帆却返旧禅扉

单云

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
单云，来源于武元衡的《唐诗》《长相思》，原文：长相思，陇云愁，单于台上望伊州

洵舸

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
洵，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：）（按：《灯下闲谈》一书，旧题宋江洵著，实误

纶茹

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
纶茹，来源于刘黻的《宋诗》《寄寿二亲三首 其三》，原文：甘向清朝作逐臣，茹蔬观草即经纶

武锦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
武锦，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈登父桃花》，原文：武陵溪畔秦人洞，濯锦江头杜老家

些彦

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
些彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：想那魏邦彦，这些时也来家了

苏骃

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
苏骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

馟犹

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于周密的《宋词》《鹧鸪天》，原文：柳寒犹未褪香绵

箩皖

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》，原文：仰山活业苦无多，畬片荒田种粟箩

莹陟

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
莹，来源于张魁的《宋词》《踏莎行》，原文：凤髻堆鸦，香酥莹腻

鸯筝

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鸯筝，来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》，原文：梭能织诗筝解语，鸳鸯难称烟波侣

翩袁

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翩，来源于张祜的《唐诗》《送周尚书赴滑台》，原文：多病无由酬一顾，鄢陵千骑去翩翩

壹犹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
壹犹，来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》，原文：孤生老将至，壹意信犹矼

昀滔

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》，原文：滔滔武溪一何深，源源不断来从郴

辽芉

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
辽，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和龙图何学士以荣憩乡州有感旧见存之作》，原文：颍川士族占星聚，辽海乡人看鹤归

朗勤

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
朗，来源于白居易的《唐诗》《七夕》，原文：（见《日本古典文学大系》七三册藤原公任《和汉朗咏集》卷上《七夕》）（〖1〗川口久雄校注云：「《佳句·七夕》题作『《七夕》，白』

琤玺

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琤，来源于刘子寰的《宋词》《满江红》，原文：听泠泠、清响泻琮琤，胜丝竹

硝滟

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

纫蕾

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
纫，来源于赵汝鐩的《宋诗》《访皇甫道士》，原文：海珍纫紫菜，仙品渍黄精

谊凇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
谊，来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》，原文：文帝欲兴三代治，可容贾谊在长沙

休冬

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
休冬，来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其四》，原文：严冬百草枯，邻曲富休暇

益情

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
益情，来源于张耒的《宋诗》《出京寄无咎二首 其二》，原文：老去相看情益亲，河梁分手欲沾巾

振燏

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
燏yù木火光貌。
国学点评
振，来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》，原文：予心匪游衍，拱北振华缨

忻援

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
忻，来源于陈元晋的《宋诗》《采莲》，原文：春山懒妇忻昼眠，门前女伴邀采莲

亦郇

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
亦，来源于李廌的《宋诗》《次韵答张訚张阁见寄》，原文：但愿如公无荣亦无辱，临流赋诗老亦足

羿淅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：羿兮信有罪，蒙哉真忍人

胥唯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
胥唯，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡起徒役，毋过家一人，以其馀为羡，唯田与追胥竭作

佳卫

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
佳卫，来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》，原文：祥曦回羽卫，佳气覆瑶甍

和匠

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
和匠，来源于周紫芝的《宋诗》《剪松毛小栅以诗落成》，原文：羲和挥戈不可却，郢匠剪毛归作棚

祈笛

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
祈笛，来源于陆游的《宋诗》《春夏之交风日清美欣然有赋三首 其一》，原文：户户祈蚕喧鼓笛，村村乘雨筑陂塘

炜些

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
炜些，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：文行有炜，垂无穷些

祯箬

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
祯，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：祯符龙马出，宝箓凤凰传

琲莆

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
琲，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：一时簪琲蘂，相与藉琼茅

桔珞

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桔，来源于黄公绍的《宋词》《洞仙歌》，原文：早桔井丹成入仙班，有乔木前芳，事须公做

诚淇

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
诚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：诚之者，人之道也

憬沦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

逵碧

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
逵碧，来源于王铚的《宋诗》《仆在会稽泛舟至剡中是时雪迟梅子烟外万枝夹岸幽香不断盖非人间世也友人廉宣仲在四明闻之作子猷访戴图见寄作长短句谢之仍书四绝句于图后 其一》，原文：白玉花开碧玉弯，戴逵溪上谢公山

煦湫

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
煦，来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：温仁临树久，煦妪在条偏

皤婴

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
皤，来源于陈藻的《宋诗》《贺叔嘉生日》，原文：天无快活除君寿，任待皤然也百年

献娅

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：、孟献子如宋，报华元也

魁缈

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
魁，来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂村饮戏成》，原文：芋魁豆角乌槠子，不用山翁举箸肥

暄绎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
暄，来源于许广渊的《宋诗》《春日游隠居寺》，原文：珍重肩吾能自适，尝招诗友避暄行

怡瑱

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
怡，来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》，原文：未应牢杜敬通关，寄傲足怡元亮颜

储淳

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
储淳，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：上有储皇资善颜，下有先世淳熙脚

岐航

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
岐航，来源于韦骧的《宋诗》《和答刘子先舍人送行诗》，原文：梯险航深岐路赊，国恩未报敢咨嗟

臻瑗

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：万灵咸集，永卫紫陌青楼，富臻既庶矣

幂峨

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：簠有盖幂

峤寅

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
峤，来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其一》，原文：庙堂思颍日，海峤梦钧辰

杏傅

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
杏傅，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：学傅胭脂桃与杏，虚废春工

昶冶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

榷楠

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
榷，来源于陈藻的《宋诗》《归入福建界作》，原文：酒无官榷价，松有道傍阴

辰帧

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
辰，来源于范成大的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：佳辰只合算花筹

弘勰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
弘，来源于岳珂的《宋诗》《赵德麟召还诗帖赞》，原文：昔东晋王茂弘诸人，登新亭，望长淮，自谓风景不殊，举目有山河之异

皋暖

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
皋，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：曰若稽古皋陶曰：“允迪厥德，谟明弼谐

璐阑

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

缨藻

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
缨藻，来源于晁说之的《宋诗》《浮甘亭上》，原文：好濯缨尘惜苹藻，从教尘土半天飞

澧耘

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
澧，来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》，原文：漫使楚囚临澧浦，难教汉使识河源

斯柯

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
斯，来源于元稹的《唐诗》《茅舍》，原文：斯事才未终，斯人久云谢

庚沦

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
庚，来源于米芾的《宋诗》《求监庙作》，原文：敢为野史摅幽愤，待广由庚颂太平

恺依

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恺依，来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》，原文：相与忘形骸，依然见乐恺

尹闲

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尹闲，来源于强至的《宋诗》《某为府曹伏蒙吴先生以诗见寄谨依韵奉酬》，原文：闲趋京兆尹，冷甚广文官

铮陇

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
铮，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：比琼虽碌碌，于铁尚铮铮

仟桠

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

鹄棣

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鹄，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》，原文：昂昂鸾鹄姿，岂与凡禽并

戚榭

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
戚，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：莫作儿女恋，黯然空戚戚

献姝

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
献，来源于姚合的《唐诗》《过张邯郸庄》，原文：时时相献酬，文字当酒巵

滨理

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
滨理，来源于高斯得的《宋诗》《送王深道赴荆门教授》，原文：君理江介枻，我念苕滨庐

颖旒

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
颖，来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》，原文：美荫背幽壑，灵根发奇颖

勘合

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
勘合，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：合罗排勘缬，醉晕浅深妆

理榭

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
理，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其八》，原文：智者尚明察，不为物理宥

缪燃

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缪，来源于李曾伯的《宋诗》《枕上偶成》，原文：绸缪先事心为碎，展转中宵睫不交

湫潭

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
湫潭，来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：尔来三十年，潭湫变枯荻

冬津

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冬津，来源于赵彦端的《宋词》《满江红》，原文：津鼓冬冬，三老醉、知谁留得

璐恒

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

浦纪

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
浦纪，来源于张说的《唐诗》《岳州西城》，原文：西江三纪合，南浦二湖连

苓固

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
苓固，来源于李光的《宋诗》《客有见馈温剂云可壮元阳感而有作》，原文：参苓性和平，扶衰固难忘

苓德

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
苓，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：黄尘不飞兮白日闲，芝苓森森兮风露漫漫

缮遥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

序理

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
序理，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：晋之东序方天球，连理木颂那得俦

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