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如何撰写幼儿园改名申请书：详细指南

张芈衡作者：张芈衡2024-10-07 04:53:57

在幼儿园经营过程中，如果您觉得原先的名字不够吸引人或者不够贴合幼儿园的特色和定位，可以考虑进行改名。改名并非一件轻松的事情，需要经过一系列的审批和程序。首先，您需要准备一份幼儿园改名的申请书。申请书应该清晰地表达您想要改名的理由、选定的新名称以及可能会带来的影响和益处。在申请书中，要突出新名称与幼儿园文化、理念的契合性，说明改名的意义和必要性。为了帮助您顺利完成这一步骤，我们提供以下详细指南，帮助您撰写一份成功的幼儿园改名申请书。

幼儿园改名的申请书怎么写

纴葵

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

寒舟

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
寒舟，来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》，原文：濒江破寺如胶舟，大镛露立寒飕飕

瞻禾

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瞻，来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》，原文：遥瞻窣堵坡，背立苍峦巅

圆缔

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
圆，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》，原文：黑白一棋局，方圆八阵图

晋绡

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：晋，武之穆也

焱旌

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：天损吾能违，放歌有焱氏

渊岿

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
渊岿，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：岿然今陇蜀，渊乎古洙泗

诏专

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诏专，来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》，原文：一札颁明诏，千里寄专城

予芨

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
予，来源于释普巖的《宋诗》《又》，原文：绘予面目，正中乖偏

知卓

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
知卓，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：卓尔固难知，博约端可勉

桑纭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桑，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》，原文：井通沧海，日上扶桑

苒沛

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《秋日吟二首呈诸友时在合肥作 其二》，原文：重云苒苒蓬瀛隔，步武相忘万里遥

慕青

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
慕青，来源于吕南公的《宋诗》《题陶集》，原文：伊昔有人安白屋，祗今何事慕青纶

葆曦

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
葆，来源于刘弇的《宋诗》《西峰寺》，原文：尽拨云根出葱蒨，翠蕤青葆一时来

晷缤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晷，来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》，原文：寸晷轻尺璧，神功宁九州

典恽

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
典，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》，原文：敷政极中和，殖学根典坟

锦幂

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
锦幂，来源于李处全的《宋词》《忆秦娥》，原文：锦茵闲把薰笼幂

苓枫

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
苓，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》，原文：摇风摆雨经年久，不似松根有茯苓

钟粤

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钟粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其二》，原文：〔黄钟为角〕乐音上达，粤惟出虚

新涟

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
新涟，来源于罗适的《宋诗》《慈母石》，原文：有时举筯食新鲜，默默不知双泪涟

袁朴

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
袁，来源于孙竢的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》，原文：炎夏江风冷欲冰，坐陪袁谢有余清

謇渊

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》，原文：謇将憺兮寿宫，与日月兮齐光

知甄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
知甄，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：茂育知天意，甄收荷主恩

亚闰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
亚，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：潇洒小楼东，斜亚一枝梅雪

渭琢

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渭琢，来源于饶节的《宋诗》《送故人》，原文：少年之气追琢尽，胸中独抱渭与泾

邵尹

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
邵尹，来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其二》，原文：张敞空思前汉尹，邵平谁识故秦侯

夕颀

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
夕，来源于陈著的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：鸦村夕照黄

川和

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
川和，来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》，原文：直将和气入巴川

瑺朗

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

钏容

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钏，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一四》，原文：酥酪醍醐搅成一味，瓶盘钗钏镕成一金

栎泱

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》，原文：功名栎社直寄耳，颜色不同谁后先

竣闲

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》，原文：礼奠蠲衷，祭仪竣事

遥艾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
遥，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：家乡雁荡遥，节物龙山近

岐兴

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岐兴，来源于汪元量的《宋诗》《彭州》，原文：岐路茫茫空望眼，兴亡滚滚入愁肠

诏汶

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
诏汶，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》，原文：欣承紫泥诏，且向汶阳田

权卿

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
权卿，来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》，原文：君莫学杨虞卿奉李宗闵，宗闵权势岂能久

志榭

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
志榭，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十六年》，原文：周灾不志也，其曰宣榭何也

胧芾

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
胧，来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》，原文：突兀趁人山石狠，朦胧避路野花羞

尤箬

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
尤，来源于王令的《宋诗》《寄吕惠卿吉甫兼简林伯通》，原文：静默近尤远，多言足瑕玼

文望

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
文望，来源于欧阳修的《宋诗》《宋宣献公挽词三首 其一》，原文：望系朝廷重，文推天下工

斓悦

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
斓，来源于周紫芝的《宋诗》《泥滑滑》，原文：幽人明日欲上山，山头雨足花斓斑

由苡

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
由，来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》，原文：偷生由附托，得势争葱蒨

皖懿

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》，原文：彷彿记遗基，当年居皖伯

箫缥

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
箫缥，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》，原文：天边振箫瑟，缥渺大鼇宫

知勘

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
知勘，来源于饶节的《宋诗》《比复僧相不愚戏作三颂恐傍观以谓吾徒实有喜愠故复次来韵不免道破兼寄祖禹同参道人》，原文：圣主生知本解禅，故教勘破普周天

泊蕴

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泊，来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》，原文：客以声气聚，舟于树泉泊

翡昙

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
翡，来源于鲍溶的《唐诗》《子规》，原文：盍分翡翠毛，使学鹦鹉慧

珑鹤

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
珑鹤，来源于张舜民的《宋诗》《元夕端居感事四绝句 其三》，原文：珠帘当面见玲珑，白鹤仙人上下通

甯久

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
甯久，来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》，原文：中朝轩冕内，久绝甯家亲

町清

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
町，来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》，原文：荷公德度容狂简，故敢忘怀去町畦

缎治

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

逸些

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
逸些，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：幅巾短褐，有些野逸，有些村拗

晤治

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晤，来源于洪迈的《宋诗》《道中》，原文：朝来喜相晤，一饱心已决

琉薇

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琉，来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》，原文：孕奇产秀气蟠鬰，涌作琉璃千顷碧

幻沛

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
幻，来源于张元干的《宋诗》《再和李丞相游山》，原文：海山幻出化人宫，楼观新崇万指容

逸萱

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逸，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其二》，原文：是乡岂华胥，逸乐不记年

潭姿

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
潭姿，来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》，原文：长潭有令姿，山绿纳空洞

炘隽

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于魏了翁的《宋诗》《许侍郎同饮郊外王氏亭分韵得风字》，原文：饮隽青山如有问，曲终远意浩无穷

滟彰

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
滟，来源于苏辙的《宋诗》《戏次前韵寄王巩二首 其一》，原文：白马貂裘锦羃䍦，离觞潋滟手亲持

堇瑥

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：半夏生，木堇荣

淬帧

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
淬，来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》，原文：无迺干将是前身，莫邪清淬浑天授

琀唯

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于许浑的《唐诗》《怀江南同志》，原文：唯应洞庭月，万里共婵娟

缎诀

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

松荔

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
松荔，来源于陈去疾的《唐诗》《送林刺史简言之漳州》，原文：征骖辞荔浦，别袂暗松云

涵芊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
涵，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：波光涵晚日

炫芍

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
炫，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：浣花炫春澨，濯锦绚晴浦

禺旎

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
禺，来源于王信的《宋诗》《第一山》，原文：禺迹茫茫万里天，望中皆我旧山川

禺染

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

匠檬

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
匠，来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》，原文：疏引一朝逢智匠，坐令咫尺变璇渊

映茗

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
映茗，来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其一》，原文：静映吟窗冷，轻浮茗椀清

璎箫

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

茸兆

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茸，来源于许及之的《宋诗》《鴈来红》，原文：非花非叶艳茸茸，鴈未来时已自红

含茯

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
含，来源于郭印的《宋诗》《舟中早起》，原文：日衬残云赤，烟含远岫青

傅浦

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
傅浦，来源于李洪的《宋诗》《僧惠白莲 其一》，原文：绰约汉宫黄傅额，依稀洛浦韈凌波

州鸠

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
州鸠，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：洋州拔将鸠余民，仰空待救人不闻

浅峤

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
浅峤，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：小梅红浅江南峤

熙畚

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》，原文：群生熙熙，函蒙繁祉

勤渌

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勤，来源于陆游的《宋诗》《暮次秭归》，原文：殷勤沙际柳，记我维舟处

芨蕋

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

未晔

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
未，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：清尊未洗

至淳

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
至淳，来源于周必大的《宋诗》《次韵贺胡邦衡除龙图阁学士且为六月三日眉寿之祝》，原文：他年笑视孙思邈，只自开皇至永淳

决苡

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
决，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其八》，原文：无风荷叶动，决定有鱼行

茗檬

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
茗，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其一》，原文：葛洪分炼丹，陆羽求煎茗

袅禺

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
袅，来源于汪元量的《宋词》《太常引》，原文：香袅御炉烟

珧夕

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

卫滟

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
卫，来源于胡仲弓的《宋诗》《精卫》，原文：精卫精卫汝不知，沧海终有陵谷时

温竹

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
温竹，来源于刘敞的《宋诗》《积雪示张翁》，原文：乘兴能枝笻竹来，煮鱼温酒浇胸臆

崔嵘

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
崔嵘，来源于李白的《唐诗》《蜀道难》，原文：劒阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开

种屿

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
种屿，来源于岳珂的《宋诗》《东坝以里沿岸人家皆对门植苇于小屿不晓其旨漫成四绝 其一》，原文：岸傍几曲住人家，浅屿排门种荻花

绰弈

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绰，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・二煞》，原文：那时节保香名到省内，除杂役在官中，立绰楔在门前

至淑

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
至淑，来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其四》，原文：朝来淑气先时至，又见春秋大有年

瑱笙

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

绘援

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绘，来源于韩维的《宋诗》《和微之尧夫作会》，原文：就暖歌筵密，凭高绘境宽

渊尉

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渊尉，来源于慕幽的《唐诗》《柳》，原文：五株斜傍渊明宅，千树低垂太尉营

灵婵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
灵婵，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息

庄泯

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
庄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》，原文：庄公失言，淫于崔氏

玄玮

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：卒食，玄端而居

兴元

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
兴元，来源于佚名的《唐诗》《又歌》，原文：今考建中为德宗年号，而建中之号仅有四年，其明年则为兴元元年，文内叙述，又与时事不其相符

柳园

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
柳园，来源于赵汝绩的《宋诗》《墨歌》，原文：酴醾园馆已谢春，杨柳池塘正藏水

容旨

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
容旨，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其一○》，原文：微才讵敢充旨味，药笼庶容芝桂香

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