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如何给龙取一个好听的名字

唐爕涔作者:唐爕涔2024-10-18 05:07:10

想要给自己的龙取一个好听的名字,其实并不难,只需要一些技巧和灵感。首先要考虑龙的特点和个性,看看它的外表、性格、力量等方面有哪些独特之处。有些人取名时会选择与龙相关的词语,比如龙的传说故事、龙的形象特征等。另外,也可以考虑给龙取一个有寓意或意义的名字,能够体现出你对龙的喜爱和祝福。希望这些小技巧能帮助你给龙取一个独特、好听的名字!

龙字怎么改名字好听

坤璎

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
坤,来源于释居简的《宋诗》《寄秋塘陈敬甫》,原文:山林隘干坤,小大各有宜

零中

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
零中,来源于刘禹锡的《唐诗》《潇湘神 一》,原文:若问二妃何处所,零陵芳草露中秋

涛容

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
涛容,来源于项安世的《宋诗》《瞿唐峡》,原文:家住东溟狎巨涛,今年三峡试容舠

昭燃

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昭,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二三》,原文:河水东注,昭哉禹绩

熙陟

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熙陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」三载考绩,三考,黜陟幽明,庶绩咸熙

琦渝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:予早识琦,琦有奇骨

怀滇

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
怀,来源于卢照邻的《唐诗》《同临津纪明府孤雁》,原文:避缴风霜劲,怀书道路长

圣央

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
圣央,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:六籍未渠央,百圣谅斯存

松识

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
松识,来源于李维的《宋诗》《王左丞新菊》,原文:好固松椿寿,仙经识秘方

温芙

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
温芙,来源于刘克庄的《宋诗》《寿计院族兄》,原文:晏温全不似霜天,开遍芙蓉蜀锦鲜

熹爀

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
熹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

胥佳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
胥佳,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》,原文:至化自敦睦,佳辰宜宴胥

团望

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
团望,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・净瓶儿》,原文:(云)君子,你过的山崦儿,你望见团标,你问那先生路去

冰惋

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
冰,来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》,原文:黄姑点碎冰肌

朗什

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
朗,来源于赵琥的《宋诗》《题冲真观》,原文:月白琴声朗,风清鹤唳频

樨圣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

才烟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
才烟,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・越调/斗鹌鹑》,原文:瘴气才收,蛮烟又起

洌隆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

筝昶

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
筝,来源于姜夔的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:宝筝空、无雁飞

朴继

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
朴,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其二》,原文:朴也才通贯,众安无吠狗

栎亦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
栎亦,来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》,原文:我虽樗栎材,臭味亦其朋

翙胭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑜绰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑜,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

葭晖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
葭,来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》,原文:葭芦起舞岸柳揖,农家欣喜几欲狂

浦颐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
浦,来源于郭祥正的《宋诗》《登清音亭二首 其一》,原文:蟾影依云断,樵歌隔浦听

翙杏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

喻楣

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
喻,来源于方岳的《宋诗》《用王深造韵观射寄呈吴门吴侍郎》,原文:不须土训喻远人,天地中间悉臣主

霓兹

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霓兹,来源于陈造的《宋诗》《答余司理》,原文:虽偿还俗债,兹复望霓厄

晰嶂

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:仙袂云会,灵旗电晰

旖烯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旖,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

蕋曜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

潜汐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
潜,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:虽无明言,潜喻厥旨

璩瑥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

琛皤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

远涔

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
远涔,来源于萧立之的《宋诗》《己未作》,原文:云寒衣纳纳,沙远树涔涔

纾晏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》,原文:畏简不能成共酌,纾情莫惜寄新篇

孜琦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
孜,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》,原文:请公屈指数朱门,谁肯孜孜爱此君

资洲

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
资洲,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:岁计将何资伏腊,龙阳千树木奴洲

涵玫

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涵,来源于于石的《宋诗》《山中何所有》,原文:一泓涵素月,千尺摇苍烟

浩衡

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
浩衡,来源于张俞的《宋诗》《楚中作》,原文:凄凉帝子宅,浩荡祢衡洲

净芨

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
净,来源于王昌龄的《唐诗》《同王维集青龙寺昙壁上人兄院五韵》,原文:本来清净所,竹树引幽阴

琪婴

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琪,来源于刘禹锡的《唐诗》《翰林白二十二学士见寄诗一百篇因以答贶》,原文:玉琴清夜人不语,琪树春朝风正吹

恣霄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恣霄,来源于刘宰的《宋诗》《观瀑布图》,原文:疑从九霄中,直下恣喷激

胤旆

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」羲和湎淫,废时乱日,胤往征之,作《胤征》

杉嵘

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
杉嵘,来源于司马光的《宋诗》《赠楚法曹叔度》,原文:松杉虽偃蹇,霜霰苦峥嵘

杨奈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
杨奈,来源于陆文圭的《宋诗》《病中四绝 其二》,原文:老去无憀病转多,樱桃杨柳奈情何

颜染

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
颜染,来源于管鉴的《宋词》《西江月》,原文:生意惟添白发,化工不染朱颜

陵晷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
陵,来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉书称去常山灵真洞半里许得林壑殊胜余记昔过谢源道中乱峰峭壁间竹树荟蘙今仲嘉所称得非此耶因寄百二十字》,原文:武陵迷汉魏,妙憙断山川

汐胧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
汐,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

蔳淮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:海、岱及淮惟徐州

亭晴

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
亭晴,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》,原文:亭高望远破天悭,万叠晴岚俯仰间

栖芾

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
栖,来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》,原文:碧潭秀初月,素林惊夕栖

晨普

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晨普,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:凡圣俱晨往,灾难普安宁

蓬晶

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蓬晶,来源于唐庚的《宋诗》《病鹤行》,原文:传闻仙岛冥冥中,水晶甃作蓬莱宫

言琛

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
言琛,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有嘉宾,言献其琛

翩琛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
翩琛,来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》,原文:汉家封疆际四海,琛賮万里连翩来

瑜旒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑜,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

谦暖

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
谦,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

洌茹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

羡晴

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
羡晴,来源于王洋的《宋诗》《闻莺》,原文:园林上下弄晴昼,羡汝语默真知时

箫沧

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箫沧,来源于释居简的《宋诗》《次韵郑大参浄慈双井》,原文:举瓢高谢沧浪浊,吹箫去觅浮丘伯

鸠璂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鸠,来源于黄庭坚的《宋诗》《二月二日晓梦会于庐陵西斋作寄陈适用》,原文:行乐未渠央,苦遭晴鸠聒

晷素

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《饮少》,原文:桑嵫无停景,寸晷足可惜

橙舸

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
橙,来源于周邦彦的《宋词》《少年游》,原文:并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙

淬夕

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淬,来源于衞象的《唐诗》《古词》,原文:鹊血琱弓湿未干,鸊鹈新淬劒光寒

昙知

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昙知,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一》,原文:西天此土谁知己,夜半优昙火里开

熙新

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
熙新,来源于陈傅良的《宋诗》《和王教授谦叔述郡圃韵》,原文:旧观谁缉熙,新思盖绵蕝

懿琀

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
懿,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》,原文:如何古之人,懿德乃所怀

莘炀

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
莘,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:五、秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

钥沫

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
钥,来源于吴仁璧的《唐诗》《钱塘鹤》,原文:虽抱雕笼密扃钥,可能长在叔伦家

攸暄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
攸,来源于宋祁的《宋诗》《和庞丞相》,原文:倾否知攸往,成章恧所裁

晖兆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晖兆,来源于韦骧的《宋诗》《和晚晴书事》,原文:坐喜民田见丰兆,幅巾谈笑对残晖

普娴

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
普,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一七》,原文:解圣凡,普请出阴界

祯浦

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
祯,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:祯符龙马出,宝箓凤凰传

桔竺

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桔,来源于李郢的《唐诗》《园居》,原文:不闻砧杵动,时看桔槔翻

与晷

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
与晷,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

璁燏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
火光貌。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

其栗

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
其栗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:毼豆两,其实葵菹芋、蠃醢,两笾,无縢,布巾,其实栗,不择,脯四脡

璃蔻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
璃,来源于廖行之的《宋诗》《江皋即事》,原文:霜肃寒空晴意力,江清一带玻璃碧

虔潜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虔,来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》,原文:进学思韩愈,同襟有郑虔

冬遒

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
冬,来源于罗公升的《宋诗》《早起》,原文:冬冬五鼓动,客子推枕起

淙益

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》,原文:淙淙雨势欲沈城,衮衮辞源亦对倾

晋涵

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晋涵,来源于欧阳修的《宋诗》《晋祠》,原文:并人昔游晋水上,清镜照耀涵朱颜

晢晨

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

郅潮

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

景莞

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
景莞,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:吟诗三嗅之,对景一莞尔

焱晔

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

晤常

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晤常,来源于包恢的《宋诗》《和戴石屏见寄韵二首 其二》,原文:炯炯此心常晤对,思公辄复诵公诗

槿闻

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
槿闻,来源于杜牧的《唐诗》《东都送郑处诲校书归上都》,原文:槿堕初开艳,蝉闻第一声

知晨

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
知晨,来源于杜荀鹤的《唐诗》《入关历阳道中却寄舍弟》,原文:晨昏知汝道,诗酒卫吾身

熠霈

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
熠,来源于陈造的《宋诗》《赠陈签判》,原文:熠熠萤光畧露荷,摇摇杯面涨金波

渲之

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

瑚袤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
瑚,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 九》,原文:南国珊瑚树,好裁天马鞭

晴琀

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晴,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:把酒呼晴昊

梓芦

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
梓,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其一》,原文:身留桑梓孤衷结,目断旌麾一泪潸

屿灿

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
屿,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

琛尹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琛,来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》,原文:今人异古昔,贱义而怀琛

元涧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
元涧,来源于孙觌的《宋诗》《感春四首 其三》,原文:巖花涧草元无主,雨洗风吹又一春

毓淅

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:骖鸾双女侍,毓凤二雏新

槿磐

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
槿,来源于杨衡的《唐诗》《槿》,原文:自用金钱买槿栽,二年方始一花开

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