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刺激刺激为何改名？

何麓种作者：何麓种2024-10-24 12:52:10

刺激刺激是一家知名的互联网公司，但近日却传出消息称公司将进行改名。这一消息引起了广泛关注和猜测，究竟是什么原因导致了刺激刺激要改名呢？有人猜测是因为公司业务发生了变化，需要更符合新业务方向的名字。也有人认为可能是因为市场竞争激烈，需要通过改名来重新塑造品牌形象。无论原因如何，刺激刺激更名的决定一时成为了热门话题。本文将深入探讨刺激刺激改名的原因和影响，带您了解这一事件背后的故事。

刺激刺激为何改名

琅浦

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琅浦，来源于喻良能的《宋诗》《池阳报恩寺新成轮藏应公出示鲍仲山诗因赠》，原文：招提雄冠浦边州，宝藏琅函眩电眸

虔骅

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
虔，来源于苏轼的《宋诗》《次韵穆父尚书侍祠郊丘瞻望天光退而相庆引满醉吟》，原文：千章杞梓荫云天，樗散谁收老郑虔

凌恺

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
凌，来源于吕本中的《宋诗》《谢任伯夫人挽诗》，原文：云何去日远，遂弃凌风翔

渊颐

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渊颐，来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》，原文：两行渊客泪，感激自沾颐

颐霓

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
颐，来源于释绍昙的《宋诗》《煨芋》，原文：寒涕垂颐午梦醒，饥肠殷殷晴雷转

纫砺

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纫，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》，原文：莫悲举世无相识，佩蕙纫兰有屈原

芸朔

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芸，来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》，原文：金马延羣儁，芸香聚众书

爀闰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

斯戍

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
斯戍，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》，原文：民乐齐宫夸往昔，捷歌周戍属斯今

旒媵

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
旒，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》，原文：星弁交光众，珠旒动影迷

宛惜

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
宛惜，来源于罗绍威的《唐诗》《柳》，原文：花密宛如飘六出，叶繁何惜借双眉

元缃

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
元缃，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》，原文：信史传缃简，元勋在鼎钟

翙亭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

笈奂

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《游西村》，原文：药笈可赊山店酒，筇枝时打野僧门

郁婕

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
郁，来源于岑参的《唐诗》《巩北秋兴寄崔明允》，原文：胜概日相与，思君心郁陶

菀桠

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
菀，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：升高真蹑虚，集菀聊憩寂

璨蕙

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璨，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：行敲玉玲琅，松溜珠璀璨

颉萝

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
颉，来源于释正觉的《宋诗》《别满首座》，原文：云外翔鸣同颉颃，林间啄步暂分携

合冶

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
合冶，来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》，原文：诚知铄铅鑛，不合烦大冶

霏意

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霏意，来源于刘过的《宋诗》《放翁坐上》，原文：林雾霏霏晓意凉，野栀才放已传香

芦邕

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
芦，来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》，原文：钓翁在芦苇，川泽无熊罴

琲华

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琲华，来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》，原文：臙脂细擘浆流液，珠琲轻挥露带华

资颍

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
资颍，来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》，原文：台阁官资属二贤，岁寒相见颍流边

袤律

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
袤，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：广袤度尤严，所冀容羣服

淑白

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
淑白，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇帝阁六首 其五》，原文：浮阳满野白溶溶，泽底山椒淑气通

鸿夕

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鸿夕，来源于储光羲的《唐诗》《华阳作贻祖三咏》，原文：淅沥入溪树，飕飗惊夕鸿

岚莆

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
岚，来源于李曾伯的《宋诗》《洞庭口占》，原文：去帆冲急浪，古寺隠晴岚

纾锐

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
纾，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：纾百结肠，储一升泪

潮芗

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
潮，来源于严羽的《宋词》《满江红》，原文：正钱塘江上，潮头如雪

蝶品

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蝶，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：沾残蝶粉渐消

永渌

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
永渌，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：永阳溪水渌，琅邪山色青

梦荑

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
梦，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：说了还同说梦

芗鸿

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
芗，来源于刘埙的《宋词》《选冠子》，原文：叹舟回人远，钿花芗泽，悄无痕迹

璆意

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璆意，来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》，原文：频阅来书谕勤意，愧无青玉报璆琳

识卿

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
识卿，来源于陈傅良的《宋诗》《送瑞安尉林叔全尊人还乡》，原文：不以一经夸鲁谚，自于二子识徐卿

睨皋

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
睨皋，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：游兰皋与蕙林兮，睨玉石之嵾嵯

域敏

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
域，来源于武平一的《唐诗》《送金城公主适西蕃》，原文：还将膝下爱，特副域中欢

圣戍

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
圣戍，来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其八》，原文：边戍要教迎刃解，圣恩先作漏泉深

荣汶

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荣，来源于司马光的《宋诗》《感春》，原文：荣落浮云度，悲欢熟醉醒

袁秋

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
袁秋，来源于喻良能的《宋诗》《题何茂宏茂恭林堂》，原文：野色袁家渴，秋声钴鉧潭

酝汀

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《十五夜月色皦然有顷云生遂不复见》，原文：九酝浆成老仙醉，六铢衣薄天宫寒

采倾

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
采倾，来源于朱熹的《宋诗》《公济惠山蔬四种并以佳篇来贶因次其韵 蕨》，原文：西山采蕨人，蓬首尚倾国

醇珩

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
醇，来源于陆游的《宋诗》《家酿颇劲戏作》，原文：鼎来虽恨王陵戆，熟味方知孟子醇

匡诀

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
匡，来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》，原文：与君兄弟匡岭故，与君相逢扬子渡

愉炜

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
愉，来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》，原文：薄暮汉宫愉乐罢，还归尧室晓垂旒

辽冶

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
辽，来源于韦骧的《宋诗》《思养》，原文：故乡辽夐踰千里，薄宦拘挛等万钟

骥竺

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
骥，来源于黄公度的《宋诗》《与洪景伯》，原文：老骥心犹在，饥鹰寒易呼

休奈

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
休奈，来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首 其五》，原文：休休可奈何，达道乃自然

芸晗

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
芸，来源于朱庆余的《唐诗》《送韦繇校书赴浙东幕》，原文：官离芸阁早，名占甲科频

伦缃

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
伦，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 长沮桀溺》，原文：行藏既异迹，语默岂同伦

远仑

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
远仑，来源于杨虞卿的《唐诗》《句》，原文：河势昆仑远，山形菡萏秋

挚霜

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
挚霜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

赓冽

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
赓，来源于无名氏的《唐诗》《观劒南献捷》，原文：共覩俘囚入，赓歌万国安

茶书

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茶书，来源于黄滔的《唐诗》《和吴学士对春雪献韦令公次韵》，原文：书幌飘全湿，茶铛入旋融

潜霁

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潜霁，来源于刘克庄的《宋诗》《连日寒甚怀强甫二首 其一》，原文：同云作色日潜辉，咄咄玄冥未霁威

晟偕

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
晟，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：方丘排异议，晟府焕新章

献凇

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
献，来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》，原文：彷彿瞻王母，分明献玉环

尉域

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尉域，来源于陆游的《宋诗》《夜闻大风感怀赋吴体》，原文：未须校尉戍西域，先要将军空朔庭

炅昶

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

珲浅

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于卢祖皋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：青林雁霜浅

郁羿

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郁，来源于陈渊的《宋诗》《登岘山二首 其二》，原文：忠义有怀空郁郁，功名余事漫寥寥

曜楠

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
曜，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：提携龙雀环，胆破勒与曜

钲棂

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《峨嵋亭即席再送》，原文：停杯执手聊逡巡，画鼓铜钲莫催客

棣典

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
棣，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：棠棣辉方韡，琼瑰梦忽惊

初淇

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
初淇，来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》，原文：湔裙淇上，更待初三

霆渝

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
霆，来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》，原文：威加鼍鼓雷霆转，喜动龙旗日月明

温瑷

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
温，来源于徐积的《宋诗》《送赵守》，原文：戒吏侵渔，欲民温饱

秋庭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
秋庭，来源于赵崇的《宋词》《归朝欢》，原文：正销凝，一庭秋意，烟水浸空阔

兴猷

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
兴猷，来源于孟浩然的《唐诗》《冬至后过吴张二子檀溪别业》，原文：闲垂太公钓，兴发子猷船

旨杨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旨杨，来源于释方会的《宋诗》《偈》，原文：杨歧无旨的，种田博饭吃

麒屿

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
麒，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七一》，原文：要识真麒麟，只有一只角

锐瑞

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
锐，来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》，原文：趋时或勇锐，顾义少悫坚

纪棹

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
纪，来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》，原文：外台参计画，幕府佐纪纲

荏棂

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
荏，来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅大有生意》，原文：伶俜初回姿，荏苒似看叶

艺鹄

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
艺鹄，来源于姚合的《唐诗》《下第》，原文：枉为乡里举，射鹄艺浑疎

瑾依

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瑾，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归

岭诣

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
岭诣，来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》，原文：鹫岭因支访，龙门诣李登

馟情

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于刘仙伦的《宋词》《系裙腰》，原文：风儿更没人情

匠酝

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
匠，来源于葛胜仲的《宋诗》《杨泰初权县丞数寄示诗文作诗纪谢》，原文：忆昔曲台尸列卿，谬厕春闱惭哲匠

旨蕖

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奉俎用《丰安》。》，原文：既洁斯牲，粢明醑旨

晗献

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

霜晰

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霜，来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》，原文：试倩霜刀登玉缕

瑜笛

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瑜，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：殷勤夏口阮元瑜，二十年前旧饮徒

棠晋

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
棠，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其二》，原文：海棠饮未酣，芳槛破微笑

隅什

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
隅什，来源于赵鸿的《唐诗》《杜甫同谷茅茨》，原文：孤云飞鸟什，空勒旧山隅

嫣奈

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
嫣，来源于史尧弼的《宋诗》《寄上苏邛州兼呈八座》，原文：道骨亦有种，而今见婵嫣

炅僖

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

纲逊

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《题明皇幸蜀图》，原文：弄权杨李不足怪，阿瞒手自裂纪纲

滟珺

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
滟，来源于李洪的《宋诗》《送范至能帅桂林》，原文：燧林草色供诗思，凤沼春波滟笔端

娄忆

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
娄忆，来源于杜甫的《唐诗》《折槛行》，原文：娄公不语宋公语，尚忆先皇容直臣

芗德

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
芗德，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：我是众芗林，澡身而浴德

阜乾

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
阜，来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其四》，原文：秦淮作椒柏，钟阜当星香

德尔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
德尔，来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其二》，原文：秪缘吉德存方寸，廼尔丛霄格大圆

绰勤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绰，来源于洪迈的《宋诗》《牡丹酴醿各一首呈周宰 其一》，原文：春风醉香骨，绰约不自持

烽凝

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
烽凝，来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》，原文：可能无策上凝旒，夕烽犹照万兜鍪

沁晠

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
沁，来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》，原文：崖悬怯吾顾，潭空沁我心

箫宁

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
箫宁，来源于范成大的《宋诗》《酒边二绝 其二》，原文：新样筑毬花十八，丁宁小玉慢吹箫

喻崇

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
喻，来源于陈润的《唐诗》《药（一见《宋之问集》）》，原文：忻当苦口喻，不畏入肠偏

遒晃

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
遒，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：可惜遒人官久废，此诗湮鬰在闾阎

芷筝

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芷，来源于释道璨的《宋诗》《和致轩赵使君午日读骚》，原文：先死依兰芷，还他不二臣

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