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改名影响小学入学吗？如何处理孩子改名问题

赵馠邕作者：赵馠邕2024-10-29 00:33:43

孩子改名是家长们可能会面对的一个问题，有时候改名可能会涉及到一些重要的事务，比如小学入学。很多家长会担心，改名是否会影响孩子的小学入学？其实，一般情况下孩子的改名并不会对小学入学造成太大的影响。学校主要以户口本上的姓名为准，只要家长提供相关的证明材料，一般是可以顺利入学的。但是，对于一些特殊情况，比如改名时间距入学时间太短，可能会影响报名流程，家长们要提前做好准备。如果您正为孩子的改名问题而烦恼，不妨在正式办理之前咨询一下学校相关工作人员，以免给孩子的入学带来不必要的麻烦。

改名影响小学入学吗

斌继

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

齐其

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
齐其，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》，原文：灵王使人以庆封令于军中，曰：「有若齐庆封弑其君者乎

析蕴

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
析蕴，来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》，原文：欲赏奇文析疑义，蕴隆当路不可越

娅沫

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：喔咿鸡失旦，娅姹鸟鸣春

奥由

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
奥，来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文借示郭峡州诗二轴志其所见》，原文：真行黄家元祐脚，隠帙奥篇穷秘阁

单治

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
单，来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》，原文：单骑造阊阖，三舍日未斜

棹亦

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棹亦，来源于释惟一的《宋诗》《虚舟》，原文：内亦空兮外亦空，不施橹棹不张蓬

愿琯

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
愿琯，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：愿于尧琯中，奏尽郁抑谣

秋炀

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
秋炀，来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》，原文：劒关夜读相如听，瓜步秋吟炀帝悲

采圣

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
采圣，来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其一》，原文：法身普现凡圣等，耳根采听音声绝

萄尔

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
萄尔，来源于谢翱的《宋诗》《种葵蒲萄下》，原文：谢尔蒲萄数尺阴，不如寸草同此心

澄幻

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
澄幻，来源于赵以夫的《宋词》《风流子》，原文：看飞出玉轮，十分端正，幻成冰壑，一碧澄空

韶慕

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
韶慕，来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞登武江门楼怀杨叔武太保》，原文：交情深慕蔺，风韵渴闻韶

槿晳

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
槿，来源于刘威的《唐诗》《秋日寄陈景孚秀才》，原文：风叶青桐落，露花红槿低

子宛

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
子宛，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十拍》，原文：生得胡儿欲弃捐，及生母子情宛然

武年

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
武年，来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》，原文：十年不到武夷山，几与神仙绝往还

荏畚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
荏，来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》，原文：岂惟我惜别，行道情苒荏

琰晋

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
琰，来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》，原文：盛业行刊千琬琰，余威坐折万貔貅

灏桥

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
灏，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》，原文：灏气浸澄波，荡漾光还定

戈新

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
戈新，来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》，原文：剑器朝方驱冶匠，戈船夕又募新军

漫姝

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漫，来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》，原文：北风卷地天漫漫，长空下舞十翔鸾

瑄闲

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

专献

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
专献，来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞》，原文：圣主思献纳，诸公专讨论

篁伦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
篁，来源于范成大的《宋诗》《高景庵读旧题有感》，原文：巖桂拂云篁竹拱，树犹如此一搔头

肖凡

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
肖，来源于许及之的《宋诗》《酬郑千之》，原文：爱君克肖充眉宇，将母通家过里亭

桥汶

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桥，来源于杨泽民的《宋词》《倒犯》，原文：道自有、蓝桥美质诚堪表

泯曼

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
泯，来源于朱敏功的《宋诗》《一华亭》，原文：从此祖风传不泯，灵芝到处有奇华

笙缘

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
笙缘，来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》，原文：禁城缘岭连九天，一片笙歌如鼎沸

纫圣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纫，来源于颜庶几的《宋诗》《游碧落洞同李兟诸公》，原文：况有麋鹿侣，堪纫兰蕙衣

谆钟

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
谆，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・金盏儿》，原文：我为甚么语谆谆，单怕你醉醺醺，只看那斗来粗肘后黄金印，怎辜负的主人恩

仁杉

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仁，来源于薛季宣的《宋诗》《钓台阻风去得风便》，原文：古人不可见，可见安仁美

林意

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
林意，来源于欧阳修的《宋诗》《酬张器判官泛溪》，原文：园林初夏有清香，人意乘闲味愈长

遒匡

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
遒，来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》，原文：心休日月闲，忽忽时岁遒

锋朔

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
锋朔，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏日不预诸僚饮会》，原文：坐局阻陪河朔饮，交锋空想汝南评

硝桠

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

瞳闻

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瞳闻，来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二十》，原文：瞳瞳日出大明宫，天乐遥闻在碧空

瑚棂

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
瑚，来源于释正觉的《宋诗》《钱郎中写真求赞》，原文：月漾珊瑚海，春回薝卜林

奥承

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
奥承，来源于范纯仁的《宋诗》《和任夔节推见寄》，原文：学承诗礼难窥奥，仕偶唐虞乐抱关

鼎煜

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
鼎煜，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：）（〖1〗宋翟耆年《籀史》：「徐铉鼎臣从李煜归朝，为银青光禄大夫、右散骑常侍

盂暄

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
盂，来源于李洞的《唐诗》《题南鉴公山房》，原文：讲归双袖雪，禅起一盂冰

汝与

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汝与，来源于何基的《宋诗》《和吴巽之石菖蒲》，原文：堂中贤主人，与汝俱萧然

蔚韬

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蔚，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：佳山蔚其照眼兮，洗万里之阴雰

琬岭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琬，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

崔涧

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
崔涧，来源于释文礼的《宋诗》《天台石桥》，原文：桥横飞涧上崔嵬，涧瀑千寻吼怒雷

钰烽

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》，原文：惊起娇莺语燕，打开浪蝶狂烽

品佐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
品佐，来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》，原文：不如遣佐箧中品，犹胜弃捐终不看

潜韦

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
潜韦，来源于胡仲弓的《宋诗》《赠易数朱俊甫》，原文：三绝韦编及太玄，潜虚象数究先天

闻汶

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闻汶，来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》，原文：昔闻济上军，又说汶阳田

峰舜

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峰舜，来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其四》，原文：韶石静张乐，舜峰高出云

捷翩

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
捷翩，来源于姚勉的《宋诗》《题桂籍》，原文：年来文物盛江西，捷帜联翩报锦溪

瑭笃

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

尹晢

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
尹，来源于王维的《唐诗》《送友人归山歌二首 一》，原文：誓解印兮相从，何詹尹兮何卜

荑皎

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
荑，来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》，原文：山寒夜半落叶深，闭门垂荑偎重衾

禺瑄

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
禺，来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》，原文：番禺地僻岚烟锁，万树累累产嘉果

桓峪

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桓，来源于虞俦的《宋诗》《林正甫察院出示送刘德修都运殿院诗并德修和章人事好乖置之勿复道也第一见倾盖如平昔而万里远别又不能一面得非皆有不偶然者存乎勉强继韵一写胸中磊块而结恋之怀又有诗所不能尽者 其一》，原文：方看骢马避桓典，遽为虾蟆赋玉川

赫淬

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
赫，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其三》，原文：赫赫宋德，何有穷休

忻惋

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
忻，来源于黎廷瑞的《宋诗》《九日和陶》，原文：开门见秋山，忻然如故交

正箫

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
正箫，来源于无名氏的《元曲》《胜葫芦・正值着浅碧的这粼粼露远洲，赏红叶一枝秋，我则见三径黄花景》，原文：正值着丰年稔岁，太平箫鼓，酒醒时节再扶头

尉潇

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
尉潇，来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡尉秘校》，原文：宁知流落尚为尉，潇湘邂逅令人嚱

诚柃

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
诚，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：君恩诚谓何，岁稔复人和

团潆

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
团，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：奴只道，永团圆

缘崔

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缘崔，来源于杨万里的《宋诗》《阻风泊钟家村离英州已三日才行二十里二首 其一》，原文：不是阻风船不进，何缘看尽万崔嵬

宜逻

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
宜，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：宜夜看，灿瑶烛

纮乘

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纮，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：尊升茂典光惇史，稽古鸿猷振帝纮

萱琬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
萱，来源于韦骧的《宋诗》《又和》，原文：戢戢庭萱芽始迸，娟娟池柳眼先开

澎佶

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澎，来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》，原文：空阶滴雨幽梦觉，孤蓬澎浪惊魂飞

郝钟

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
郝钟，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

颖筠

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
颖筠，来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》，原文：破屋今已无，荒筠蔓枯颖

芗钲

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芗，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

晶蓬

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
晶蓬，来源于滕宗谅的《宋诗》《寄会稽范希文》，原文：借问玉皇香案吏，蓬莱何似水晶宫

屹尔

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
屹尔，来源于释道潜的《宋诗》《次韵法真禅师送曾敬之宣德昆仲》，原文：尔来双干已争秀，屹屹欲上参高天

琥自

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琥自，来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》，原文：鸬鹚闲自酌，琥珀向谁倾

儒禄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
儒禄，来源于陈造的《宋诗》《命书》，原文：鳃鳃问利禄，吾儒所深陋

皎嵇

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
皎，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

绅川

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
绅，来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其二》，原文：士绅知己近来无，得此吾惭上大夫

中同

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
中同，来源于胡寅的《宋诗》《和余汝霖雪七绝 其四》，原文：周宣辟国号中宗，六月兴师洒汗同

茜幻

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
茜，来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》，原文：官好近闻加茜服，药灵曾说换霜髭

醇若

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
醇若，来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》，原文：气溯如潮上，津流若酒醇

霓箫

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霓箫，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：玲珑环佩拥霓裳，却自有、箫韶随步

玟丁

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

诺晤

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
诺，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：”国佐曰：“与我纪侯之甗，请诺

谒芍

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
谒，来源于金君卿的《宋诗》《僧灵辩南归》，原文：巨轴谒明光，朝奏暮拜恩

骓桦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骓，来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》，原文：恨无旨酒邀枚叟，愁听斑骓送陆郎

真敦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
真敦，来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵成翛然子亲庆因以何字为韵共酌联句》，原文：真情敦澹薄，世业信蹉跎

圭年

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
圭年，来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》，原文：胡为乞刀圭，弥年对清漳

纪兹

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纪兹，来源于张方平的《宋诗》《皇帝狩于近郊》，原文：词臣兹纪咏，抑未愧前篇

玢慈

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

箪涟

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
箪，来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》，原文：当时彭泽令，四壁唯瓢箪

京捷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
京捷，来源于贺朝的《唐诗》《从军行》，原文：行望凤京旋凯捷，重来麟阁画丹青

沧佰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
沧，来源于程俱的《宋诗》《哭阿申二首 其二》，原文：沧溟一沤发，散灭何当收

幂遥

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
幂遥，来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》，原文：薄烟幂远郊，遥峰没归翼

伽晷

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
伽，来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》，原文：真僧法号号僧伽，有时与我论三车

萱虞

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《忆多娇》，原文：(末)愁哽咽，情惨切，萱堂苦逼中道绝，暮忆朝思难诉说

里婷

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
里婷，来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》，原文：佩环声里，宝觥潋滟，舞态娉婷

慷溯

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
慷溯，来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》，原文：秋高马正肥，慨慷溯巴郢

籍烊

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
籍，来源于释绍昙的《宋诗》《跋禅会图》，原文：不狼籍，留与仁禅遮破壁

畅枫

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
畅，来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 送神》，原文：气和草木发萌芽，德畅禽鱼遂翔泳

炀钊

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》，原文：炀之渝，德焉归

硝郄

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

幂翎

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人，立于觯南，东上

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