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学校改名的意义：为什么重要，如何选择合适的名称？

杨媖恺作者：杨媖恺2024-10-29 06:55:56

学校改名是一个重要的决策，不仅仅是因为学校名称直接关系到学校的形象和声誉，更是因为学校的名称应当与学校的办学理念和发展战略相符合。选择一个合适的学校名称，可以增强学校的品牌形象，吸引更多的学生和家长关注与支持。同时，学校改名也是学校发展中的一项重要战略举措，可以帮助学校更好地融入当地社区，提升学校的影响力与竞争力。因此，学校改名不仅是一项简单的行政决定，而是需要充分思考与准备的重要工作。

学校改名的意义

什沧

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
什沧，来源于董嗣杲的《宋诗》《暑夜露饮》，原文：浩歌沧浪吟，续此思雅什

祁致

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」乐祁告其宰陈寅

戚谐

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
戚谐，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 舒和》，原文：羽籥既阕干戚陈，八音克谐六变新

艺尉

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
艺，来源于黎廷瑞的《宋诗》《学圃》，原文：西园艺我麻，南园树我桑

欢醇

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
欢醇，来源于司马光的《宋诗》《去岁与东郡幕府诸君同游河亭望太行雪饮酒赋诗今冬罢归京邑怅然有怀》，原文：健笔千篇冨，醇醪一醉欢

彰彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰彰，来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》，原文：神气风霆俱是教，四时代谢尽彰彰

敏玮

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
敏，来源于王洋的《宋诗》《和张文彦所寄二绝 其二》，原文：一枝一枝复一枝，造物捷敏功不迟

泷琲

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泷，来源于张佖的《宋诗》《送容州中丞赴镇》，原文：鹢首冲泷浪，犀渠拂岭云

朔裕

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
朔，来源于李贺的《唐诗》《感讽六首 二》，原文：苦风吹朔寒，沙惊秦木折

原天

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
原天，来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》，原文：川原何处连天草，帘幕无人半日风

郦武

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
郦，来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》，原文：郦元水经陆羽品，甲乙未许来轻敌

晰固

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

挚翰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
挚翰，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：太叔辨洽，挚仲辞翰

恬襄

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
恬襄，来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》，原文：借麾来襄阳，高怀极恬退

之绰

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
之绰，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：绰有祖风，唐之郑公

钊乾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

潇虔

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潇，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：极目望潇湘

莘凝

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
莘，来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》，原文：又欲浮家过尹隩，何殊乐道向莘郊

轼笺

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
轼，来源于释无梦的《宋诗》《书木牌 其一》，原文：身为车兮心为轼，车动轼随何计息

杉术

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
杉术，来源于许浑的《唐诗》《题宣州元处士幽居》，原文：杉松还待客，芝术不求人

瑱阑

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

豫璃

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
豫，来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》，原文：幽居足暇豫，肉食多忧栗

域媪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
域，来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》，原文：尘世正趋名利域，山居不识鼓鼙声

琯芾

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
琯，来源于李光的《宋诗》《人日立春呈元成进道二兄二首 其一》，原文：人日春风动琯灰，新年佳节并相催

徵樱

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱，来源于慕容彦逢的《宋诗》《三月雨霁游寿圣寺》，原文：桧枞屹如削，榴樱开欲然

诗睨

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
诗睨，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其二》，原文：诗忙去复来，侧睨笑舆台

专宜

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
专宜，来源于杜牧的《唐诗》《寄内兄和州崔员外十二韵》，原文：秪宜裁密诏，何自取专城

杨苒

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
杨苒，来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：旧日春光，重归杨柳，苒苒黄金缕

绎本

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绎本，来源于甄龙友的《宋诗》《薛氏镜山》，原文：孤圆本然明，万象纷如绎

涌彰

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涌，来源于林自然的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：气到中秋，金能生水，倍涌千重雪

峤姬

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《望白水山次合江楼韵》，原文：峤南钟此山川美，中有幽人呼不起

馠葆

拼音五行释意
馠hān木芳香。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于蔡襄的《宋诗》《谢阮评事》，原文：争如一语醒然悟，独葆天光不外营

章戎

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
章戎，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：待收取、平戎功业，军国赖平章

纲杨

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纲杨，来源于释普巖的《宋诗》《自赞》，原文：断杨岐正脉，灭临济纲宗

凇棣

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

序釉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
序，来源于赵文的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：奇绝盘谷序

仓毓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
仓，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：果如灵照翁何恨，若比仓公数有余

篁籍

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
篁籍，来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其一》，原文：四面松篁分种艺，百家图籍待收藏

苏枫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
苏枫，来源于田锡的《宋诗》《江南曲 其三》，原文：虎丘罗蔓草，姑苏委枫叶

朴纶

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
朴纶，来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》，原文：陶冶无偏党，经纶尽朴忠

淳奘

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
淳，来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》，原文：道维皇极正，文著帝刑淳

瑶亚

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑶亚，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 凯安四章 一》，原文：瑟彼瑶爵，亚惟上公

绚桔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
绚，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》，原文：月宫清晚桂，虹梁绚早梅

阔汶

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
阔，来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》，原文：逸势波澜阔，神功混沌分

昼虞

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
昼虞，来源于陆游的《宋诗》《入夏多雨虽止复作六月甲寅始大晴》，原文：兼旬大雨无昼夜，积潦深虞败吾稼

崇天

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
崇天，来源于蔡肇的《宋诗》《送洞元法师归茅山三首 其二》，原文：崇宁新阁连云起，天篆浮空宝气飞

玺炯

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
玺，来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》，原文：几度玺书颁北阙，四时朱履簇西楼

璋齐

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璋，来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》，原文：诗刻后有题名五行：朝散郎行临涣县尉李嵒□义□奉敕修功德□□□□陈忠盛开□□□□岁次庚辰临涣主簿陈奉璋因题庙内额至此

术邵

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
术，来源于宋庠的《宋诗》《晓谒城东岳祠回马上作》，原文：民廛无黍稷，何术望神休

梧稷

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
梧，来源于齐己的《唐诗》《病起二首 一》，原文：撑拄筇犹重，枝梧力未任

书择

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
书择，来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：（丞相谓陆兖公，尚书谓毕隆择，平阳谓齐詹事澣，三贤皆历此郡

柔涧

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
柔涧，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・混江龙》，原文：柔软莫过溪涧水，到了不平地上也高声

丁耘

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
丁耘，来源于杨备的《宋诗》《交让渎》，原文：琴丁结友事耕耘，田熟翻如如虞芮君

戍迪

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
戍，来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》，原文：芹宫堪注拟，瓜戍尚迟延

焘沛

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

兹芷

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
兹芷，来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》，原文：兰芷得远思，从兹识贤矩

约尤

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
约尤，来源于陈与义的《宋诗》《舍弟踰日不知雪势密因再赋》，原文：急飞既繁丽，缓舞尤绰约

璩悟

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

渌晤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
渌，来源于杜牧的《唐诗》《书情》，原文：摘莲红袖湿，窥渌翠蛾频

远倾

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
远倾，来源于孔武仲的《宋诗》《湘西》，原文：远野输凉来宴坐，长冈倾秀入诗毫

航漳

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
航，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：冠冕中华客，梯航异域臣

般淇

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
般，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《喜迁鸾》，原文：喜到宸京，涉山川万般愁闷

琛霓

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：南琛北珍不自惜，译官贾人多未识

川煦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
川，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：岂慕胥靡，济川作舟

皓虢

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
皓，来源于李曾伯的《宋诗》《丙午九日将过阳羨偶成》，原文：自断此生甘皓首，能消几度看黄花

汉谆

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
汉，来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》，原文：素娥凝碧汉，明如昼

尧燮

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尧燮，来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其二》，原文：十雨燮成尧壤厚，五云飞尽傅巖空

篁斯

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
篁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨见寄》，原文：松篁交加午阴黑，别是江南烟霭国

冶孝

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
冶，来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》，原文：不如黄雀语，能雪冶长猜

韪涔

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

鹤圆

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
鹤圆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二九》，原文：规圆矩方，凫短鹤长

零洵

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
零，来源于苏颋的《唐诗》《蜀城哭台州乐安少府》，原文：零落九原去，蹉跎四序催

旖潆

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《夜宴惜别》，原文：笙歌旖旎曲终头，转作离声满坐愁

愿斯

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
愿斯，来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》，原文：时清犹作茹芝老，杜叟斯言我愿从

衡仲

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
衡仲，来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其七》，原文：士衡怒鬼子，仲氏不谓然

爀玮

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

篁兴

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
篁兴，来源于刘敞的《宋诗》《初到淮西读书申申堂寄友》，原文：洒心赖篇籍，发兴依松篁

虢至

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
虢至，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：至今风雨虢山夜，树石号作鬼神悲

仓覃

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
仓，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：仓首怀公辅，中原仗老臣

烟谐

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
烟谐，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・满堂红》，原文：八音谐，绿云裁，翠烟开，月明吹彻海山白

阔追

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
阔追，来源于范成大的《宋诗》《次韵唐幼度客中幼度相别数年复会于钱塘湖上》，原文：江山契阔诗情在，京洛追随客梦新

易泯

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
易泯，来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》，原文：既赋以奇，未易泯灭

娅缨

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
娅，来源于黄滔的《唐诗》《赠郑明府》，原文：垂柳五株春娅姹，鸣琴一弄水潺湲

萄熙

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萄，来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》，原文：鹦鹉沙晴，葡萄水暖，一缕燕香清袅

媪玢

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其五》，原文：白头老媪篸红花，黑头女娘三髻丫

谧焘

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

恺澎

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

嶛暌

拼音五行释意
嶛liáo木高。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

勋栾

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
勋，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：勋旧比共驩，东南困流离

昶洛

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

浠崎

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于陆游的《宋诗》《感事六言八首 其七》，原文：李白嵚崎历落，嵇康潦倒粗疏

郁滇

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
郁，来源于丁黼的《宋词》《满江红》，原文：梅腊宾春，瑞烟满、华堂馥郁

盈锦

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
盈锦，来源于蔡交的《宋诗》《洋州》，原文：照市成都锦，盈庠阙里书

桢斯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桢，来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》，原文：节物变衰吟更苦，可堪漳浦卧刘桢

允越

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
允越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》，原文：百礼允洽，率礼不越

胥蘅

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
胥，来源于仇远的《宋诗》《再叠 其三》，原文：是非忘马指，憎爱任乌胥

蔚里

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
蔚里，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：佳山蔚其照眼兮，洗万里之阴雰

麒韦

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
麒，来源于刘一止的《宋诗》《雪夜一首呈傅舍人》，原文：老妻自起倾残樽，麒麟活火红炖炖

樗孜

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樗，来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》，原文：骅骝与座称仙吏，樗栎趋陪愧钝才

蕴骓

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
蕴，来源于权德舆的《唐诗》《酬南园新亭宴会璩新第慰庆之作时任宾客》，原文：好逑蕴明识，内顾多慙色

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