logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

问道手游买号能重新改名字?最新解析

夏肖伽作者:夏肖伽2024-11-05 07:04:55

问道手游作为一款热门的手机游戏,吸引了大量玩家的关注。在游戏过程中,有些玩家可能会考虑购买号或者更改原有账号的昵称。但是很多玩家对于是否能重新改名字存在疑惑。针对这个问题,现在我们来详细解析一下。在问道手游中,玩家是可以通过购买号或者在游戏内的设置选项中更改昵称的。购买号一般指的是通过第三方平台或者玩家之间相互交易账号的方式。而更改昵称则是通过游戏内的设置选项进行操作。总的来说,问道手游是支持玩家自行更改昵称的,但是购买号则需要谨慎操作,以免造成不必要的麻烦。希望以上信息能帮助到你。

问道手游买号能重新改名字

怀萝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
怀萝,来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》,原文:况彼儿女怀,牵缠如蔓萝

禺奕

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

札娴

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其八》,原文:出门今几时,书札何由宣

誉篁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
誉,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:臯夔读何书,瑰誉响千古

中庭

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
中庭,来源于刘敞的《宋诗》《题深甫所种树》,原文:中庭郤埽无余地,怜君种树还有意

芨奂

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

炽溯

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炽,来源于阳景春的《宋诗》《和伯高弟梦宗氏子寄生舍下》,原文:先人有后欲昌炽,绎思为善宁无常

珊晰

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珊,来源于刘敞的《宋诗》《摘樱桃》,原文:磊落火齐珠,参差珊瑚丛

缥凌

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
缥凌,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一》,原文:猗纡下铜鞮,缥缈凌紫虚

箬洛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
箬洛,来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》,原文:北游京洛堕红尘,箬笼白晒称最珍

崇郇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
崇,来源于陆文圭的《宋诗》《三月旦日出游》,原文:迤北过崇明,殿阁何嶙峋

恒楦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
恒,来源于韩偓的《唐诗》《大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:非为亲贤展绮筵,恒常宁敢恣游盘

夕浩

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
夕浩,来源于吕陶的《宋诗》《云顶寺蹙云轩》,原文:晨霁最宜天浩荡,夕阴先觉雨冥濛

昂觅

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昂觅,来源于王柏的《宋诗》《题蛰庵》,原文:轩昂就收歛,自在觅艰难

晨瑥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晨,来源于方回的《宋诗》《修石山》,原文:晨兴命工徒,将一大治之

燏菀

拼音五行释意
火光貌。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

沫亭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
沫亭,来源于文彦博的《宋诗》《近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶端明 其二》,原文:口沫手胝频捧读,兰亭醉墨尚淋漓

琦筝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琦,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

畅瑱

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
畅,来源于邵雍的《宋诗》《观三国吟》,原文:箫鼓一方情未畅,弓刀万里力难任

睿淼

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
睿,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:濬哲文思,日亲睿谟

盛馚

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
盛,来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》,原文:承盛德,公故国,庆双全

逵兴

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
逵兴,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:山水戴逵色,尚余清兴中

川倩

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
川倩,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》,原文:拟倩玉川子,叫阍闻帝席

佶娴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

瑜芗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》,原文:梵天来献瑜伽具,问人亲见世尊来

傅崔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
傅崔,来源于白居易的《唐诗》《四年春》,原文:分司吉傅频过舍,致仕崔卿拟卜邻

旆燝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旆,来源于张继先的《宋诗》《庵居杂咏九首 其一》,原文:人来谩笑无华旆,风雨须教安稳眠

磐识

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
磐,来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》,原文:一堆磐石东西向,凿破混沌中心虚

冉璩

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
冉,来源于许志仁的《宋诗》《临高台》,原文:霏霏渔浦烟,冉冉富春树

奘遥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

濡汐

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
濡汐,来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》,原文:满壳濡潮汐,因沙产海滣

磐瑹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
磐,来源于刘敞的《宋诗》《寄吴江大博徐君章》,原文:浊酒不难醉,磐石可径卧

诀贤

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
诀贤,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二》,原文:文殊无处顿浑身,普贤失却真妙诀

瑗骊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

钧蓁

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
钧,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其三》,原文:黄帝钧天曲未终,至今烟浪舞鱼龙

苍桢

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苍,来源于温庭筠的《唐诗》《题竹谷神祠》,原文:苍苍松竹晚,一迳入荒祠

榷榆

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榷,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:实际这是值得商榷的

齐影

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
齐影,来源于赵以夫的《宋词》《燕春台》,原文:红云影里,群仙报道班齐

运箬

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
运,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:一任河车运,径路入泥丸

炜烊

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炜,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:钟鸣主人归,烛光何烨炜

之桥

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
之桥,来源于释居简的《宋诗》《松图 其二》,原文:断桥之西石桥北,忘世忘年寄幽独

景茶

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
景茶,来源于胡仲弓的《宋诗》《梅坡席上次韵牡丹 其二》,原文:不学时粧添酒晕,休将风景对茶前

醇沐

拼音五行释意
chún纯真朴实。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
醇,来源于邵雍的《宋诗》《谢富相公见示新诗一轴 其一》,原文:多种好花观物体,每斟醇酒发天真

璋苑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璋,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:奉璋人左右,进俎序西东

泉茗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泉茗,来源于欧阳修的《宋诗》《初晴独游东山寺五言六韵》,原文:冰下泉初动,烟中茗未芽

醇茗

拼音五行释意
chún纯真朴实。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
醇茗,来源于赵蕃的《宋诗》《既过曾居因访刘茂实秀才是日明叔同出恨仲威不至》,原文:未嫌酒杯薄,政爱茗椀醇

卓晴

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
卓晴,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:冬景忽卓午,晴云丧昙昙

洵憬

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

赓樟

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
赓,来源于程公许的《宋诗》《和使君王子坚游邓氏天开图画韵》,原文:招来倦客同赓载,韵险令我窘见挤

瞻影

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瞻影,来源于罗隐的《唐诗》《中元夜看月》,原文:竟夕瞻光影,昂头把白醪

钟淙

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
钟淙,来源于牟巘的《宋诗》《题喊泉亭》,原文:千山屭赑方沍寒,钟乳淙流忽飞发

澄炀

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澄,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:任碾破,澄波新绿

豫儒

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
豫儒,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:豫章有儒者,读书三十年

娅柃

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:媚语娇声娅姹

澎意

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
澎意,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:徐观水中意,波浪自澎湃

勘笈

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
勘,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・双调/新水令》,原文:往常我绣帏中独坐洞房春,谁曾见勘平人但常推问

宏纲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
宏纲,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:宝训成书纪宏纲,有典有则万叶昌

融页

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
融,来源于释正觉的《宋诗》《钱郎中写真求赞》,原文:胜浄明心,混融古今

林乔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
林乔,来源于薛嗣昌的《宋诗》《宿草堂寺》,原文:驰车晚叩古禅林,乔木参天一径深

飏珉

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 飏扇》,原文:翁乎勤簸飏,可使糠粃尽

恤瞳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《秋雨叹》,原文:一身穷困未暇恤,如此无事理有不

航琝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
航,来源于孙应时的《宋诗》《傅惟肖赞府假西游集作长篇送还奇甚次其韵》,原文:苍苍云海一苇航,周流四方来故乡

专霜

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
专霜,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯中秋月色彻晓喜而有赋呈诸亲旧》,原文:肃霜青女令先布,专夜嫦娥意太夸

瑱柯

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

恣言

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恣言,来源于元稹的《唐诗》《华之巫》,原文:尔居大道谁南北,恣矫神言假神力

桐颉

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
桐,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:非入蓬莱观,则上梧桐掖

兴夕

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
兴夕,来源于李昌符的《唐诗》《送琴客》,原文:因君兴一叹,竟夕意难平

匠帧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
匠,来源于刘泾的《宋诗》《元章好古过人书画惊世起余作歌》,原文:二王褚陆已天作,老顾如来更天匠

燏媖

拼音五行释意
火光貌。
yīng女子的美称。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

畚予

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
畚,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:门前春水生,布谷催畚锸

崔缪

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
崔缪,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

绅僖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
绅,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其一》,原文:济世丰功铭鼎鼐,传家清德冠簪绅

琢攸

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琢攸,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:琢词碑石,以赞攸始

燿锦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

郄觅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
郄,来源于顾逢的《宋诗》《芳所堂赏桂杨顺斋酒边赋》,原文:莫说郄诜事,功名念已灰

涛亘

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涛亘,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三九》,原文:烈焰亘天,洪涛辊底

槐睿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
槐,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一笑欠伸起,儿戏大槐中

域轼

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
域,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:跻兹仁寿域,率土庆于胥

筝搦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
筝,来源于杨景贤的《元曲》《金蕉叶》,原文:正待要扫筝擘阮,忽受取观音差遣

镌阔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
镌,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:石崖可凿诗可镌,千载神光薄西浒

葭皖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
葭,来源于苏轼的《宋诗》《将往终南和子由见寄》,原文:人生百年寄鬓须,富贵何啻葭中莩

珲舜

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:舜日迎长佳节用

勘佐

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
勘,来源于吴儆的《宋诗》《休日饮直之运属家》,原文:偶逢休暇追凫鹜,闲拂尘埃勘鼎钟

玉汐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
玉,来源于辛弃疾的《宋词》《东坡引》,原文:玉纤弹旧怨

琥远

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琥,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 萧森亭》,原文:不应班竹林中见,却似松根琥珀堆

猷淅

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
猷,来源于苏轼的《宋诗》《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》,原文:颇讶王子猷,忽起山阴兴

榷隽

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:榷利至此物,谁为疲氓嗟

渭晃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渭晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

良臻

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
良臻,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:旌麾颇牧用,帷幄良平臻

韬旭

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
韬,来源于刘才邵的《宋诗》《愚堂为欧阳炳文作》,原文:莫信韬光得深隐,鹤书终恐到君家

翙敖

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

麓缤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
麓,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 芝榭》,原文:筑榭芝山麓,仍年再产芝

珹峪

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

庄经

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
庄经,来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》,原文:问讯湖庄事,经年意若何

希陟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
希陟,来源于朱熹的《宋诗》《奉和公济兄留周宾之句》,原文:行行陟崇冈,引脰希高风

郅冽

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

谒缘

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谒缘,来源于李纲的《宋诗》《自去冬不雨至今道傍井竭田多不耕有感》,原文:东海愆阳缘孝妇,桑林谒祷本谗夫

潮惟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潮惟,来源于刘黻的《宋诗》《过白沙》,原文:夜静惟闻犬,潮平不见沙

琝罡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

潆伦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家