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18中什么时候改名赛博中学的

蒋楹贤作者：蒋楹贤2024-11-22 09:24:44

18中改名为赛博中学的历史可以追溯到20XX年，当时学校经历了一次重大变革。曾经的18中在校园文化和教育理念上都有了新的定位，学校领导和师生们也有了新的目标和愿景。改名为赛博中学不仅仅是一个符号，更是对学校发展的新起点。

18中什么时候改名赛博中学的

朔冰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
朔冰，来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》，原文：朔风号，朔雪舞，交河水冰连后土

岳夕

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
岳夕，来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》，原文：不知今夕何夕，嵩岳庆生申

蔓葵

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
蔓葵，来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其四》，原文：栋梁酣夕照，雉堞蔓秋葵

忻之

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
忻之，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》，原文：天机之浅者，荣悴为戚忻

棠瑚

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
棠，来源于林淳的《宋词》《水调歌头》，原文：棠斋清昼馀暇，赢得静中观

袅虢

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
袅，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其八》，原文：拂翳藤袅风，洒澡松助雨

采矜

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
采，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：谁其采诗，顾备简策

洛丁

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
洛丁，来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》，原文：洛阳穷秋厌穷独，丁丁啄门疑啄木

才奎

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
才奎，来源于方逢辰的《宋诗》《赠星命舒云峰》，原文：五星聚奎宿，天下多贤才

葆泯

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
葆，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：大士招提启，明君羽葆临

昶伊

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

胧亚

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
胧亚，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》，原文：钻泥苯䔿伸蛰龙，轧石胧肿亚卧狮

乘瑶

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
乘瑶，来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》，原文：看雨逢瑶姬，乘船值江君

黎嫣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
黎，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送太庾黎丞 其一》，原文：老矣黎夫子，拳拳只此书

经瑜

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
经，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 降圣用《真安》。》，原文：元命祗答，大猷是经

仞珈

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
仞，来源于曾巩的《宋诗》《冬望》，原文：霜余荆吴倚天山，铁色万仞光铓开

蓓霜

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蓓霜，来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》，原文：栏隈砌角，绽拒霜几处，蓓深浅红芳

柒瑱

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

弈梓

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《东冈》，原文：老惰恐作疏，时来寓琴弈

晏潭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晏潭，来源于张嵲的《宋诗》《次韵王倅大梵寺山亭夜雨》，原文：潭空游鳞出，景晏飞鸟绝

珞萦

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

蓬蒂

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蓬蒂，来源于程俱的《宋诗》《秋夜写怀呈常所往来诸公兼寄吴兴江仲嘉八首 其四》，原文：流萍况无蒂，复与飞蓬期

易琝

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
易，来源于元稹的《唐诗》《分水岭》，原文：易时不易性，改邑不改名

魁汉

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
魁汉，来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其二》，原文：泽流江汉远，奎壁映魁躔

越朴

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
越朴，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

净芦

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
净芦，来源于戴表元的《宋诗》《东离湖州泊南浔》，原文：画屋芦花净，红桥柳树深

夷茗

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
夷茗，来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》，原文：溪边奇茗冠天下，武夷仙人从古栽

潭缨

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
潭缨，来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：碧鸡坊西结茅屋，百花潭水濯冠缨

瀚骅

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
瀚，来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》，原文：追奔瀚海咽，战罢阴山空

炫遒

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
炫，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：影炫金茎表，光摇绮陌头

纭琀

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
纭，来源于方干的《唐诗》《叙雪献员外》，原文：纷纭宛转更堪看，压竹摧巢井径漫

傅辑

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
傅辑，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》，原文：(正末唱)垒筑了这五六板坟墙，奏与帝王，又不曾学傅说作辑为霖，误陛下眠思梦想

虢旎

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：夏阳者，虞虢之塞邑也

羡蕖

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
羡蕖，来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》，原文：渔蓑清贵，休羡谢三郎，红蕖月，白苹风，何似长安道

漳迪

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《赠云道》，原文：西山遶漳水，玉涧连石门

晤仪

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晤仪，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其二》，原文：光仪俨神交，晤言寄心写

僖桠

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：四、夏四月丁巳，葬我君僖公

晔杉

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晔，来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》，原文：其光晔晔

舜仞

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
舜仞，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：六幽葵藿向尧日，千仞凤凰仪舜韶

圣冉

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
圣冉，来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》，原文：银袍冉冉朝先圣，玉树森森识众英

昼炘

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
昼，来源于关咏的《宋词》《迷仙引》，原文：画阁昼眠莺唤起

潜秭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
潜，来源于释文珦的《宋诗》《堪叹》，原文：到头归去好，祇合效陶潜

璂酝

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

远萧

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
远萧，来源于牟融的《唐诗》《写意二首 二》，原文：萧萧华发满头生，深远蓬门倦送迎

弘栗

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
弘，来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》，原文：想见先猷远，恢弘介福俱

晃团

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晃，来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》，原文：丈五月轮才晃曜，大千世界便辉光

魁萱

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
魁，来源于易士达的《宋诗》《梅花吟》，原文：挨排花品果为魁，南枝向暖首先开

固骃

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
固骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

诚熙

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
诚熙，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：勤诚戒挑达，美颂赞缉熙

旎炜

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旎，来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》，原文：春风筵上贯珠匀，艳色韶颜娇旖旎

瑚焓

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
瑚，来源于含曦的《唐诗》《酬卢仝见访不遇题壁》，原文：鲸吞海水尽，露出珊瑚枝

继乔

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
继乔，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：九转丹砂盈日月，三千功行继松乔

珹崇

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于王令的《宋诗》《樗髙操》，原文：崇崇北丘，其上有樗

焘姿

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

瑹谐

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》，原文：谈论寥天一，诙谐老柏槎

篁绘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
篁绘，来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》，原文：石砾巧彫锼，松篁森绘画

淇潞

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
淇潞，来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》，原文：首从淇奥君子，数到越王潞公

稷皖

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
稷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奉俎用《丰安》。》，原文：芬馨进闻，介我黍稷

沐耘

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沐耘，来源于陆游的《宋诗》《有所怀》，原文：芝房又失耘锄候，丹剂常思沐浴时

同瑛

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
同，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天闲卧见寄》，原文：同年未同隐，缘欠买山钱

琳亦

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琳亦，来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其四》，原文：宦情侬自本来无，君亦琳宫暂逸居

谨缘

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谨缘，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五二》，原文：谨守作童儿，缘是正愚痴

戈磊

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
戈，来源于洪炎的《宋诗》《云溪院》，原文：满目干戈地，关心鸟兽羣

钏宁

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
钏，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》，原文：问甚么首饰房奁，金珠镯钏，钗环头面

专轶

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
专，来源于胡权的《唐诗》《济川用舟檝》，原文：泛滥虽无定，维持且自专

焘延

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

笠琢

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笠，来源于项安世的《宋诗》《赠韩术士》，原文：毋多夺我枚回渚，厚笠轻蓑老竹竿

巡容

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
巡容，来源于陈傅良的《宋诗》《和段君仲衡同令嗣天晴少出之作》，原文：携幼安容膝，巡簷笑索梅

邵昱

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
邵，来源于陆游的《宋诗》《蔬圃》，原文：余年有几许，且灌邵平瓜

鉴园

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鉴园，来源于文彦博的《宋诗》《雪霁金宿楼闲望偶作》，原文：舟檝似从云外过，园林如在鉴中看

遒彦

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
遒，来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》，原文：娇禽谩夸颜色好，弱羽难禁寒风遒

芝睨

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
芝，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》，原文：道人摘芝菌，为予备午馔

榷苏

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
榷，来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》，原文：笑语尊俎同，兹理要商榷

忻洵

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
忻，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其二》，原文：江南淮北市初通，人语忻忻作好风

琅棋

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琅棋，来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》，原文：龙牙棋子琅玕盘，消遣洞中闲日月

颐之

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
颐之，来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》，原文：眼意所及规矩就，颐指之下锯斧罗

覃郦

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
覃，来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》，原文：覃思正作青云计，寡和聊成白雪歌

忆其

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
忆其，来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》，原文：栗冽惊残岁，凄其忆旧明

柃耘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于吕本中的《宋诗》《晨兴》，原文：耘苔开曲径，考古韵新诗

芈枫

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

武惋

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
武，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：人主向明治，武力不可隳

迪援

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
迪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维此 良人，弗求弗迪

硝戈

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

曦玢

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
曦，来源于傅察的《宋诗》《大暑同蒋明亚叟熙载夜登清微亭》，原文：曦御驻征骖，朱光彻厚土

颐易

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
颐易，来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》，原文：而况二老偕耆颐，如二公者那易有

巍兆

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
巍兆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一：干德六年，和岘言：按《开元礼》，郊祀，车驾还宫，入嘉德门奏《采茨之乐》，入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕，登楼肆赦然后还宫，宫县但用《隆安》，不用《采茨》，其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意，《隆安之乐》自内而出，《采茨之乐》自外而入，若不并用，有失旧典。羣从之。 南郊回仗驾至楼前用《采茨》。》，原文：兆庶皆翘首，巍巍万乘尊

湲暌

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
湲，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 介山》，原文：年年寒食雨，天亦为潺湲

娄溯

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：六、公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾娄子、齐世子光、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子伐郑

秋觉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
秋觉，来源于陈宓的《宋诗》《春暮书房》，原文：方殚义理乐，蚤觉鬓髯秋

芈元

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：飨毕，夜出，文芈送于军，取郑二姬以归

曜奥

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
曜，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・后庭花》，原文：我驱的是六丁六甲神，七星七曜君

誉鸢

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
誉，来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其一》，原文：圣德巍巍隆誉望，坐令四海诵唐虞

川皎

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
川皎，来源于韦庄的《唐诗》《晚春》，原文：峨峨秦氏髻，皎皎洛川神

琝芗

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬正仲》，原文：西去芗巖才半里，有蛟寒蛰得沉罾

朔映

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
朔映，来源于吴则礼的《宋诗》《移菊》，原文：朔风吹寒云，色映茅簷暮

珊皙

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
珊，来源于范成大的《宋词》《虞美人》，原文：谁将击碎珊瑚玉

津醇

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
津醇，来源于王安上的《宋诗》《句 其三》，原文：齿牙不觉流津津，比似投醪同饮醇

典辰

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
典辰，来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》，原文：如今白玉楼，闻道紫阳老子在其上，手抟日月安星辰，为玉皇作典谟

烨奕

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
烨奕，来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》，原文：史观缤纷书瑞色，禁城奕烨锁祥光

临策

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
临策，来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其四》，原文：舍策看清溪，步屧临荆扉

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